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        1. (1)某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為97.50cm,擺球直徑為2.00cm, 然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間(如圖甲),則該擺擺長為       cm ,秒表所示讀數(shù)為      s

          (2)為提高實驗精度,該同學(xué)在實驗中改變擺長l并測出相應(yīng)的周期T,得出一組對應(yīng)的l與T的數(shù)據(jù)如下表所示。
          請你幫助該同學(xué)以l為橫坐標(biāo),T 2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)在圖乙所示的坐標(biāo)系中作出圖線,并根據(jù)圖線求得重力加速度g=       m/s2 (取3位有效數(shù)字) 。
          l / cm
          50. 0
          60.0
          70.0
          80.0
          90.0
          100.0
          T2  /s2
          2.02
          2. 51
          2.83
          3.18
          3.64
          4.05
           
          (1)98.50(98.5也正確); 99.8   
          (2) 如右下圖(2分);9.72~9.86均可
          (1)小盤讀數(shù)為1.5min,大盤讀數(shù)為8.5s,讀數(shù)為98.5s,注意秒表不需要估讀(2)由公式圖線的斜率表示,求出圖線斜率便可求出重力加速度g
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖,用“碰撞試驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系。

          ①試驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通過僅測量      (填選項前的序號),間接地解決這個問題
          A.小球開始釋放高度             
          B.小球拋出點距地面的高度
          C.小球做平拋運(yùn)動的射程
          ②圖中點是小球拋出點在地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球多次從斜軌上位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程,然后,把被碰小球靜止于軌道的水平部分,再將入射小球從斜軌上位置靜止釋放,與小球相撞,并多次重復(fù)。椐圖可得兩小球質(zhì)量的關(guān)系為        接下來要完成的必要步驟是     (填選項的符號)
          A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量
          B.測量小球開始釋放高度h
          C.測量拋出點距地面的高度h
          D.分別找到相碰后平均落地點的位置M、N
          E.測量平拋射程OM,ON
          ③若兩球相碰前后的動量守恒,其表達(dá)式可表示為              (用②中測量的量表示)若碰撞是彈性碰撞。那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為              (用②中測量的量表示)。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在利用打點計時器驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,如果紙帶上前面幾點比較密集,不夠清晰,可舍去前面的比較密集的點,在后面取一段打點較為清晰的紙帶,同樣可以驗證;如釁10所示,取O點為起始點,各點的間距已量出并標(biāo)在紙帶上,所用交流電的頻率為50Hz,若重物的質(zhì)量為。

          (1)打A點時,重物下落速度為=          ,重物動能=          
          (2)打F點時,重物下落速度為=         ,重物動能=          
          (3)打點計時器自打下A點開始到打出F點,重物重力拋能的減少量為     ,動能的增加量為       。
          (4)根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù),在誤差允許的范圍內(nèi),重錘從打點計時器打出A點到打出F點的過程中,得到的結(jié)論是                                        

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在探究“單擺周期與擺長的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑,讀數(shù)如圖所示:

          (1)則小球直徑為D=___________cm
          (2)下列有關(guān)擺長與周期測量的說法正確的是()
          A.測量出來的擺線長就是擺長
          B.?dāng)[長應(yīng)是懸點到小球球心之間的距離
          C.?dāng)[球最好擺到最高點時開始計時
          D.?dāng)[球最好擺到最低點時開始計時

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“驗證機(jī)械能守恒”的實驗中
          (1)從下列器材中選出實驗所必須的,其序號為_____________________。
          A打點計時器(包括紙帶);     B重錘;    C天平;
          D毫米刻度尺;     E秒表;        F運(yùn)動小車
          (2)開始打點計時的時候,應(yīng)先___________________________________,
          然后_______________________________________________________。
          (3)為減小誤差,懸掛在紙帶下的重錘應(yīng)選擇_____________________________。
          (4)如果以v2/2為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的v2/2-h(huán)圖線是_________
          _____________________________________________,
          該線的斜率等于___________________________________________________。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          一顆子彈以700m/s的速度打穿一塊木板后,速度降低到500m/s,則擊穿一塊木板子彈所損失的動能與初動能之比為        ,若讓它繼續(xù)打穿第二塊同樣的木板,則子彈的速度變?yōu)?u>        m/s.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“研究平拋物體運(yùn)動”的實驗中:

          (1) (1分)為什么要使固定有斜槽的木板保持水平?
          __________________________________。
          (2) (2分)為什么要保證小球每次從同一固定位置自由滑下?___________________________。
          (3) (3分)如圖是某同學(xué)實驗得到的小球做平拋運(yùn)動的軌跡,建立了坐標(biāo)系,測出a、b、c三點的坐標(biāo),g取10m/s2,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)回答:
          ①坐標(biāo)原點O是小球做平拋運(yùn)動的初始位置嗎?__________________________。
          ②小球做平拋運(yùn)動的初速度是                m/s.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

           一個同學(xué)在《研究平拋物體的運(yùn)動》實驗中,只畫出了如圖9所示的一部分曲線,于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C,量得 = 0.2m。又量出它們之間的豎直距離分別為h1 = 0.1m,h2 = 0.2m,利用這些數(shù)據(jù),可求得:

          (1)物體拋出時的初速度為        m/s;
          (2)物體經(jīng)過B時豎直分速度為       m/s;
          (3)拋出點在A點上方高度為         m處。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          把兩個大小相同、質(zhì)量不等的金屬小球用細(xì)線連接,中間夾一根被壓縮了的輕質(zhì)彈簧,置于摩擦可以不計的水平桌面上,如圖所示.現(xiàn)燒斷細(xì)線,觀察兩球的運(yùn)動情況,并進(jìn)行必要的測量,驗證物體間相互作用時動量守恒。除圖示器材外,實驗室還準(zhǔn)備了秒表、天平、直尺、打點計時器、重錘線、木板、白紙、復(fù)寫紙、圖釘、細(xì)線等.

          (1)多余的器材是:­­­­­­­­­­­­                      
          (2)需直接測量的物理量是                                     (要求明確寫出物理量的名稱和對應(yīng)的符號)
          (3)用所測得的物理量驗證動量守恒定律的關(guān)系式是:          .

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