【題目】壓敏電阻的阻值會(huì)隨所受壓力的增大而減小．一同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計(jì)了判斷升降機(jī)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置，如圖甲所示，將壓敏電阻平放在升降機(jī)內(nèi)，受壓面朝上，在上面放一物體m，升降機(jī)靜止時(shí)電流表示數(shù)為I0 ． 某過(guò)程中電流表的示數(shù)如圖乙所示，則在此過(guò)程中（ ）
A.物體處于失重狀態(tài)
B.物體處于超重狀態(tài)
C.升降機(jī)一定向上做勻加速運(yùn)動(dòng)
D.升降機(jī)可能向下做勻減速運(yùn)動(dòng)
【答案】B,D
【解析】解：
A、B據(jù)題，升降機(jī)靜止時(shí)電流表示數(shù)為I0，而此過(guò)程中電流表示數(shù)為2I0，由歐姆定律分析壓敏電阻的阻值變小，說(shuō)明壓敏電阻所受壓力增大，則物體處于超重狀態(tài)．故A錯(cuò)誤，B正確．
C、D物體處于超重狀態(tài)時(shí)，速度方向可能向下，也可能向上，則升降機(jī)可能向下做勻減速運(yùn)動(dòng)，也可能向上做勻加速運(yùn)動(dòng)．故C錯(cuò)誤，D正確．
故選BD
根據(jù)升降機(jī)靜止時(shí)電流表示數(shù)和此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電流，由歐姆定律分析壓敏電阻的阻值如何變化，確定壓敏電阻所受壓力如何變化，判斷物體處于失重狀態(tài)還是超重狀態(tài)，再分析升降機(jī)可能的運(yùn)動(dòng)情況．
期末100分闖關(guān)海淀考王系列答案
小學(xué)能力測(cè)試卷系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻壁之間放一光滑球B，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．若把A向右移動(dòng)少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài)，則（ ）
A. B對(duì)墻的壓力減小 B. A與B之間的作用力增大
C. 地面對(duì)A的摩擦力減小 D. A對(duì)地面的壓力不變
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】要測(cè)量一個(gè)量程已知的電壓表的內(nèi)阻，所備器材如下：
A．待測(cè)電壓表V（量程3V，內(nèi)阻待測(cè)）
B．電流表A（量程3A，內(nèi)阻約0.01Ω）
C．定值電阻R（已知阻值6kΩ，額定電流50mA）
D．蓄電池E（電動(dòng)勢(shì)略小于3V，內(nèi)阻不計(jì)）
E．多用電表
F．開(kāi)關(guān)K1、K2 ， 導(dǎo)線(xiàn)若干
有一同學(xué)利用上面所給器材，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：
（1）首先，用多用電表進(jìn)行粗測(cè)，選用“×1K”擋且操作方法正確．若這時(shí)刻度盤(pán)上的指針位置如圖甲所示，則測(cè)量的結(jié)果是 ．
（2）為了更精確地測(cè)出此電壓表內(nèi)阻，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的（a）、（b）實(shí)驗(yàn)電路，你認(rèn)為其中較合理的電路圖是 ．
（3）用你選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，用上述所測(cè)量的符號(hào)表示電壓表的內(nèi)阻Rv= ．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一個(gè)閉合導(dǎo)線(xiàn)圈靜止于磁場(chǎng)中，由于磁場(chǎng)強(qiáng)弱的變化，而使電路中產(chǎn)生了感生電動(dòng)勢(shì)．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.磁場(chǎng)變化時(shí)，會(huì)在空間激發(fā)一種電場(chǎng)
B.使電荷定向移動(dòng)形成電流的力是磁場(chǎng)力
C.使電荷定向移動(dòng)形成電流的力是電場(chǎng)力
D.從上向下看，當(dāng)磁場(chǎng)增強(qiáng)時(shí)，線(xiàn)圈中有逆時(shí)針電場(chǎng)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一粗糙的平行金屬軌道平面與水平面成θ角，兩軌道上端用一電阻R相連，該裝置處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直軌道平面向上．質(zhì)量為m的金屬桿ab以初速度v0從軌道底端向上滑行，滑行到某高度h后又返回到底端．若運(yùn)動(dòng)過(guò)程中金屬桿始終保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，軌道與金屬桿的電阻均忽略不計(jì)．則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.金屬桿ab上滑過(guò)程與下滑過(guò)程通過(guò)電阻R的電量一樣多
B.金屬桿ab上滑過(guò)程中克服重力、安培力與摩擦力所做功之和等于 
mv02
C.金屬桿ab上滑過(guò)程與下滑過(guò)程因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能不一定相等
D.金屬桿ab在整個(gè)過(guò)程中損失的機(jī)械能等于裝置產(chǎn)生的熱量
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，理想變壓器，原副線(xiàn)圈的匝數(shù)比為n．原線(xiàn)圈接正弦交流電壓U，輸出端A、A1、A2、A3為理想的交流電流表，R為三個(gè)完全相同的電阻，L為電感，C為電容，當(dāng)輸入端接通電源后，電流表A讀數(shù)為I．下列判斷正確的是（ ）
A.副線(xiàn)圈兩端的電壓為nU
B.通過(guò)副線(xiàn)圈的最大電流 
I
C.電流表A1的讀數(shù)I1大于電流表A2的讀數(shù)I2
D.電流表A3的讀數(shù)I3=0
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的工件置于水平放置的鋼板C上,二者間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,由于光滑導(dǎo)槽A、B的控制,工件只能沿水平導(dǎo)槽運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在使鋼板以速度ν1向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)用力F拉動(dòng)工件(F方向與導(dǎo)槽平行，使其以速度ν2沿導(dǎo)槽運(yùn)動(dòng),則F的大小為
A. 等于μmg B. 大于μmg
C. 小于μmg D. 不能確定
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為半圓形玻璃柱的截面圖，半圓形玻璃柱半徑為R，平行于直徑AB的單色光照射在玻璃柱的圓弧面上，其中一束光線(xiàn)經(jīng)折射后恰好通過(guò)B點(diǎn)，已知玻璃柱對(duì)單色光的折射率為 
①求該束光線(xiàn)到AB的距離；
②試說(shuō)明，入射光線(xiàn)經(jīng)過(guò)折射后，直接照射到CB段弧面上的折射光線(xiàn)，不可能在CB段弧面上發(fā)生全反射．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車(chē)及車(chē)中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)數(shù)器打上的點(diǎn)計(jì)算出：
（1）某學(xué)生將實(shí)驗(yàn)裝置如上圖安裝好，準(zhǔn)備接通電源后開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，但他的裝置圖中有兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤：
① ；
② 。
（2）M與m的大小關(guān)系滿(mǎn)足 時(shí)，可以認(rèn)為繩子對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮〉扔诒P(pán)和砝碼的重力。
（3）一組同學(xué)保持盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量一定，探究物體加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下做法錯(cuò)誤的是（ ）
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤(pán)及盤(pán)中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上 |
B．每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力 |
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)小車(chē)，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源 |
D．小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度，可用天平稱(chēng)出盤(pán)及砝碼質(zhì)量m、小車(chē)質(zhì)量M，用a＝mg/Ｍ求出 |
（4）在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，保持砝碼質(zhì)量不變，改變小車(chē)質(zhì)量m，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：為了驗(yàn)證猜想，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中作出最能直觀(guān)反映a與m之間關(guān)系的圖象．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小車(chē)加速度a/ms-2 | 0．77 | 0．38 | 0．25 | 0．19 | 0．16 |
小車(chē)質(zhì)量m/kg | 0．20 | 0．40 | 0．60 | 0．80 | 1．00 |
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