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        1. 【題目】如圖所示,裝置豎直放置,上端是光滑細圓管圍成的圓周軌道的一部分,半徑為R(圓管內(nèi)徑<<R),軌道下端各連接兩個粗糙的斜面,斜面與細圓管相切于C,D兩點,斜面與水平面夾角為53°,兩個斜面下端與半徑為0.5R的圓形光滑軌道連接,并相切于EF兩點。有一質(zhì)量m=1kg的滑塊(滑塊大小略小于管道內(nèi)徑),從管道的最高點A靜止釋放該滑塊,滑塊從管道左側滑下,物塊與粗糙的斜面的動摩擦因數(shù)μ=0.5,(g=10m/s2 , sin53°=0.8cos53°=0.6),則(  )

          A.釋放后滑塊在軌道上運動達到的最高點高出O10.6R

          B.滑塊經(jīng)過最低點B的壓力最小為18N

          C.滑塊最多能經(jīng)過D4

          D.滑塊最終會停在B

          【答案】AB

          【解析】

          A.設CE=FD=L,由幾何知識可得:

          L=0.5Rtan53°=R

          設釋放后滑塊在軌道上運動達到的最高點高出O1h。由動能定理得:

          mgR-h-2μmgcos53°L=0

          解得

          h=0.6R

          即釋放后滑塊在軌道上運動達到的最高點高出O10.6R,故A正確。
          BD.滑塊在斜面上滑動時機械能不斷減少,最終滑塊在EF間往復運動,從EF的過程,由機械能守恒定律得

          B點,由牛頓第二定律得

          聯(lián)立解得

          N=18N

          由牛頓第三定律得:滑塊經(jīng)過最低點B的壓力最小值 N′=N=18N,故B正確,D錯誤。
          C.設滑塊在兩個斜面上滑行的總路程為S,對整個過程(從AE或到F的過程),運用動能定理得

          mgR+Rcos53°+Lsin53°-μmgcos53°S=0

          解得

          因為

          即得

          所以滑塊最多能經(jīng)過D5次,故C錯誤。
          故選AB。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究向心力大小與半徑、角速度、質(zhì)量的關系”實驗中,某班學習小組同學用細繩系一紙杯(杯中有30mL的水)在空中甩動,使杯在水平面內(nèi)作圓周運動(如圖所示),來感受向心力。

          1)則下列說法中正確的是________

          A.保持質(zhì)量、繩長不變,增大轉速,繩對手的拉力將不變

          B.保持質(zhì)量、繩長不變,增大轉速,繩對手的拉力將增大

          C.保持質(zhì)量、角速度不變,增大繩長,繩對手的拉力將不變

          D.保持質(zhì)量、角速度不變,增大繩長,繩對手的拉力將減小

          2)如圖甲,繩離杯心40cm處打一結點A,80cm處打一結點B,學習小組中一位同學手表記時,另一位同學操作,其余同學記錄實驗數(shù)據(jù):

          操作一:手握繩結A,使杯在水平方向每秒運動一周,體會向心力的大小。

          操作二:手握繩結B,使杯在水平方向每秒運動一周,體會向心力的大小。

          操作三:手握繩結A,使杯在水平方向每秒運動二周,體會向心力的大小。

          操作四:手握繩結A,再向杯中添加30mL的水,使杯在水平方向每秒運動一周,體會向心力的大小。則:

          ①操作二與一相比較:質(zhì)量、角速度相同,向心力的大小與轉動半徑大小有關;

          操作三與一相比較:質(zhì)量、半徑相同,向心力的大小與角速度的大小有關;

          操作四與一相比較:________相同,向心力大小與________有關;

          ②物理學中此種實驗方法叫________法。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在做“研究平拋物體的運動”實驗時。

          1)除了木板、小球,斜槽、鉛筆、圖釘、鐵架臺、白紙之外,下列器材中還需要的是________

          A.秒表

          B.天平

          C.重垂線

          D.刻度尺

          2)在此實驗中,某同學只記錄了A、B、C三個點而忘了拋出點的位置,今取A為坐標原點,建立了如圖所示的坐標系,平拋軌跡上三點的坐標值圖中已標出,g=10m/s2,則:

          ①小球由A運動到B所用的時間為__________s;

          ②小球平拋的初速度為__________m/s

          ③小球經(jīng)過B點時的速度大小為__________m/s;(可用根號表示)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,電表均為理想電表。閉合開關S后,若減小R的阻值,則下列說法正確的是

          A. 電流表的示數(shù)一定增大

          B. 電壓表的示數(shù)一定增大

          C. 電源的輸出功率一定增大

          D. R1上的電壓一定減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,+Q1-Q2是兩個可自由移動的電荷,Q1=4Q2.現(xiàn)再取一個可自由移動的點電荷Q3放在Q1Q2連接的直線上,欲使整個系統(tǒng)平衡,那么(

          A. Q3應為正電荷,放在Q2的右邊

          B. Q3應為負電荷,放在Q1的左邊

          C. Q3應為正電荷,放在Q1的左邊

          D. Q3應為負電荷,放在Q2的右邊

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】兩電荷量分別為q1q2的點電荷固定在x軸上的O、M兩點,兩電荷連線上各點電勢jx變化的關系如圖所示,其中CND段電勢最低的點,則下列說法中正確的是( )

          A. q1q2為等量異種電荷

          B. N、C兩點間場強方向沿x軸負方向

          C. ND兩點間的電場強度大小沿x軸正方向先減小后增大

          D. 將一正點電荷從N點移到D點,電勢能先增大后減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為AB兩物體從同一點出發(fā)的位移-時間圖象,則下列說法正確的是

          A. 02s內(nèi)A、B兩物體的運動方向都發(fā)生了改變

          B. 1.5sA、B兩物體的速度相同

          C. 01.5s的時間內(nèi),A的平均速度等于B的平均速度

          D. 025內(nèi)A、B兩物體之間的最大距離為3m

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,表面粗糙的斜面固定于地面上,并處于方向垂直于紙面向外、磁感應強度為B的勻強磁場中;質(zhì)量為m、帶電量為+Q的小滑塊從斜面頂端由靜止下滑.在滑塊下滑的過程中,下列判斷正確的是( )

          A. 滑塊受到的摩擦力不變

          B. 滑塊到地面時的動能與B的大小無關

          C. 滑塊受到的洛倫茲力方向垂直斜面向下

          D. B很大時,滑塊可能靜止于斜面上

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】已知“嫦娥一號”繞月飛行軌道近似為圓形,距月球表面高度為H,飛行周期為T,月球的半徑為R,引力常量為G。求:

          (1)“嫦娥一號”繞月飛行時的線速度大;

          (2)月球的質(zhì)量;

          (3)若發(fā)射一顆繞月球表面做勻速圓周運動的近月飛船,則其繞月運行的線速度應為多大。

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