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        1. (6分)(1)圖甲為斯密特觸發(fā)器的符號(hào),當(dāng)加在它的輸入端A的電壓逐漸上升到某個(gè)值(1.6V)時(shí),輸出端Y會(huì)突然從高電平跳到低電平(0.25V),而當(dāng)輸入端A的電壓下降到另一個(gè)值的時(shí)候(0.8V),Y會(huì)從低電平跳到高電平(3.4V)。由此可知,斯密特觸發(fā)器是具有特殊功能的     (填“與門(mén)”、“或門(mén)”或“非門(mén)”)。
          (2)如圖乙、丙是某同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)電路圖。圖中R1是可調(diào)電阻,RT是熱敏電阻,其阻值會(huì)隨溫度的升高而減小;卮鹣旅鎲(wèn)題:
          ①能作為溫度報(bào)警器的電路圖是      (填“乙”或“丙”)
          ②為使熱敏電阻在感測(cè)到更高溫度時(shí)才報(bào)警,應(yīng)該調(diào)節(jié)R1,使其阻值    (填“增大”或“減小”)
          (1)非門(mén)(2)① 乙  減小
          (1)這是輸入1,則輸出0,輸入0,則輸出1,典型的非門(mén)電路。
          (2)溫度報(bào)警器應(yīng)將熱敏電阻連入電路,控制溫度,故乙圖為溫度報(bào)警器的電路圖。為使熱敏電阻在感測(cè)到更高溫度時(shí)才報(bào)警,應(yīng)該調(diào)節(jié)R1,使其阻值減小,這時(shí)熱敏電阻兩端的電壓就高,那么可以使得熱敏電阻在更高的溫度下才報(bào)警。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          現(xiàn)有器材:①一個(gè)量程為10.0mA、內(nèi)阻約30Ω-40Ω的電流表
          ②定值電阻R1=150Ω
          ③定值電阻R2=100Ω
          ④單刀單擲開(kāi)關(guān)K
          ⑤導(dǎo)線(xiàn)若干.
          要求利用這些器材測(cè)量一節(jié)干電池(電動(dòng)勢(shì)約1.5V)的電動(dòng)勢(shì).
          實(shí)驗(yàn)步驟為:先按圖1連接電路,得出I1=
          E
          R1+RA+r

          按實(shí)驗(yàn)原理,需要兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)才能求解E.

          (1)請(qǐng)?jiān)趫D2中連接另一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)得電流I2
          (2)用已知量R1、R2和直接測(cè)得量I1、I2表示待測(cè)電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式為E=______.

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的門(mén)電路符號(hào),下列說(shuō)法中正確的是(  )
          A.甲為“非”門(mén)、乙為“與”門(mén)、丙為“或”門(mén)
          B.甲為“與”門(mén)、乙為“或”門(mén)、丙為“非”門(mén)
          C.甲為“非”門(mén)、乙為“或”門(mén)、丙為“與”門(mén)
          D.甲為“或”門(mén)、乙為“與”門(mén)、丙為“非”門(mén)

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖(a)所示為一邏輯電路。在A(yíng)端輸入信號(hào)UA,在B端輸入信號(hào)UB,UA和UB隨時(shí)間變化情況如圖(b)所示,能正確表示輸出端Z的輸出信號(hào)UZ的是圖(     )

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          由非門(mén)電路構(gòu)成的一簡(jiǎn)單控制電路如圖所示,其中為光敏電阻(光照時(shí)電阻變。,R為變阻器,L為小燈泡。當(dāng)受到光照時(shí)(   )
          A.B點(diǎn)變?yōu)楦唠娖,小燈發(fā)光
          B.A點(diǎn)變?yōu)楦唠娖,小燈發(fā)光
          C.A點(diǎn)變?yōu)楦唠娖,小燈不發(fā)光
          D.減小R的阻值可提高控制靈敏度

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示為邏輯電路,根據(jù)電路圖完成它的真值表.其輸出端從上到下排列,結(jié)果正確的是(     )
          A.0,0,1,1
          B.0,0,1,0
          C.1,0,1,0
          D.0,0,0,1

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          美國(guó)科學(xué)家Willard S.Boyle與George E.Snith 因電荷耦合器件(CCD)的重要發(fā)明營(yíng)區(qū)2009年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。CCD是將光學(xué)量轉(zhuǎn)變成電學(xué)量的傳感器。下列器件可作為傳感器的有
          A  發(fā)光二極管            B 熱敏電阻         C  霍爾元件           D  干電池

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          請(qǐng)根據(jù)下面所列的真值表,從四幅圖中選出與之相對(duì)應(yīng)的一個(gè)門(mén)電路( 。
          輸入輸出
          ABY
          001
          011
          101
          110
          A.B.C.D.

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下面四幅圖中門(mén)電路正確的是(     )

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          同步練習(xí)冊(cè)答案