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        1. 【題目】你左手拿一塊表,右手拿一支筆,當(dāng)你的合作伙伴沿直線運動拉動一條紙帶,使紙帶在你的筆下向前移動時,用筆在紙帶上點下一個個點,這樣就做成了一臺簡單的打點計時器,為了提高計時的準(zhǔn)確性,應(yīng)掌握的要領(lǐng)是( )

          A. 讓同伴使紙帶做勻速運動

          B. 打點節(jié)奏隨同伴拉動紙帶的速度增大而同步加快

          C. 使打點時節(jié)奏保持均勻不變

          D. 讓同伴使紙帶做勻加速運動

          【答案】C

          【解析】根據(jù)打點計時器的構(gòu)造特點可知,打點計時器是一種計時儀器,每隔相同時間打一次點,因此用一支筆和一塊表做成一臺簡單的打點計時器,為了提高計時的準(zhǔn)確性,關(guān)鍵是保證每次打點時間間隔相同,至于紙帶如何運動不影響其準(zhǔn)確性,故C正確,ABD錯誤;

          故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】小燈泡通電后,其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示,P為圖線上一點,PN為圖線的切線,PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線,則下列說法正確的是(

          A.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻增大

          B.對應(yīng)P點,小燈泡的電阻為R=

          C.對應(yīng)P點,小燈泡的電阻為R=

          D.對應(yīng)P點,小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍的面積

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列給出的四組圖象中,可能反映同一直線運動的是( )

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,下面的哪位科學(xué)家首先建立了用來描述物體的運動的概念并首先采用了實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)的發(fā)展(  )

          A. 亞里士多德 B. 伽利略

          C. 牛頓 D. 愛因斯坦

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】(多選)如圖所示,一直流電動機(jī)與阻值R9 Ω的電阻串聯(lián)在電源上,電源電動勢E30 V內(nèi)阻r1 Ω,用理想電壓表測出電動機(jī)兩端電壓U10 V,已知電動機(jī)線圈電阻RM1 Ω,則下列說法中正確的是(  )

          A. 通過電動機(jī)的電流為10 A

          B. 電動機(jī)的輸入功率為20 W

          C. 電動機(jī)的熱功率為4 W

          D. 電動機(jī)的輸出功率為20W

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】宇宙空間有一些星系與其它星體的距離非常遙遠(yuǎn),可以忽略其它星系對它們的作用.如圖所示,今有四顆星體組成一穩(wěn)定星系,在萬有引力作用下運行,其中三顆星體 A、 BC 位于邊長為a 的正三角形的三個頂點上,沿外接圓軌道做勻速圓周運動,第四顆星體 D 位于三角形外接圓圓心,四顆星體的質(zhì)量均為 m,萬有引力常量為 G,則下列說法正確的是()

          A. 星體 A 受到的向心力為

          B. 星體 A 受到的向心力為

          C. 星體 B 運行的周期為

          D. 星體 B 運行的周期為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】高度為h的升降機(jī),以速度v勻速下降,從升降機(jī)頂部自由掉下一個小物體,它碰到升降機(jī)底部的時間跟升降機(jī)靜止時相比較 ( )

          A. 長些 B. 短些

          C. 一樣長 D. 與升降機(jī)速度有關(guān),故無法確定

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在物理學(xué)的研究及應(yīng)用過程中所用思維方法的敘述正確的是

          A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法是猜想法

          B速度的定義式,采用的是比值法,當(dāng)趨近于零時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了理想模型法

          C在探究電阻、電壓和電流三者之間的關(guān)系時,先保持電壓不變研究電阻與電流的關(guān)系,再保持電流不變研究電阻與電壓的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了類比法

          D如圖是三個實驗裝置,這三個實驗都體現(xiàn)了放大的思想

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,水平向左的勻強(qiáng)電場中,用長為的絕緣輕質(zhì)細(xì)繩懸掛一小球,小球質(zhì)量m,帶電量為,將小球拉至豎直位置最低位置A點處無初速釋放,小球?qū)⑾蜃髷[動,細(xì)線向左偏離豎直方向的最大角度(重力加速度為g,,

          (1)求電場強(qiáng)度的大小E;

          (2)將小球向左擺動的過程中,對細(xì)線拉力的最大值;

          (3)若從A點處釋放小球時,給小球一個水平向左的初速度,則為保證小球能做完整的圓周運動,的大小應(yīng)滿足什么條件?

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          同步練習(xí)冊答案