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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】有一水平傳送帶AB長L=8m，距離水平地面h=5m，地面上C點在傳送帶右端點B的正下方。一小物塊以水平初速度v0=2m/s自A點滑上傳送帶，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2。（取g=10m/s2）
          （1）若傳送帶靜止不動，求小物塊滑行的距離；
          （2）若傳送帶正以恒定速度向右傳送，小物塊從A點滑上傳送帶經時間t后落在D點，CD長S=3m。求時間t。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】(1) 1m（2）3.75s
          【解析】
          （1）設小物塊滑行距離為x1，由動能定理得：-μmxg1＝0mv2
          解得：x1=1m
          （2）設物塊滑動到B點的速度為v，滑出后做平拋運動，平拋時間為t3，則：
          h=gt32
          S=vt3
          聯(lián)立解得：v=3m/s，t3=1s
          物塊在傳送帶上加速的加速度為：a＝μg=2m/s2
          設加速過程物塊位移為L1，由勻變速運動規(guī)律得：v2 –v02=2aL1
          故L1=
          故物塊在傳送帶上先加速后勻速，加速時間為：
          勻速運動時間為：
          故滑塊運動總時間為：t=t1+t2+t3=3.75s
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示A、B兩個物體疊放在一起，靜止在粗糙水平地面上，B與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1，A與B之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2．已知物體A的質量m=2kg，物體B的質量M=3kg，重力加速度g取10m/s2．現(xiàn)對物體B施加一個水平向右的恒力F，為使物體A與物體B相對靜止，則恒力的最大值是（物體間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）（　　）
          A. 20N B. 15N C. 10N D. 5N
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個質量均為m的鉤碼探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長量的關系。
          (1)為完成實驗，還需要的實驗器材有：_______________________。
          (2) 為完成該實驗，設計實驗步驟如下：
          A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組(x，F)對應的點，并用平滑的曲線連接起來；
          B．記下彈簧不掛鉤碼時其下端在刻度尺上的刻度l0；
          C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一把刻度尺；
          D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個、……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應的刻度，并記錄在表格內，然后取下鉤碼；
          E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與伸長量的關系式。首先嘗試寫成一次函數(shù)，如果不行，則考慮二次函數(shù)；
          F．解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義；
          G．整理儀器。
          請將以上步驟按操作的先后順序排列出來：___________________________________。
          （3）圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的Fx圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為____ N/m。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，ABCD為豎直放在場強為E＝104 V/m的水平勻強電場中的絕緣光滑軌道，其中軌道的部分是半徑為R的半圓形軌道，軌道的水平部分與其半圓相切，A為水平軌道上的一點，而且AB＝R＝0.2 m，把一質量m＝0.1 kg、帶電量q＝＋1×10－4 C的小球放在水平軌道的A點由靜止開始釋放，小球在軌道的內側運動．(g取10 m/s2)求：
          (1)小球到達C點時的速度是多大？
          (2)小球到達C點時對軌道壓力是多大？
          (3)小球在軌道上的最大速度是多大？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示,電動勢為E,內阻為r的電源與滑動變阻器R1、定值電阻R2、R3、平行板電容器及電流表組成閉合電路,當滑動變阻器R1觸頭向左移動時,則 （ ）
          A. 電流表讀數(shù)減小
          B. 電容器電荷量增加
          C. R2消耗的功率增大
          D. R1兩端的電壓減小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在如圖所示的某物體做直線運動的“a-t”圖象中，引入“加速度的變化率”描述加速度變化的快慢．下述正確的是（ ）
          A. t=1s時，“加速度的變化率”為1.5m/s2
          B. 2s內物體的速度越來越小
          C. 2s后“加速度的變化率”為0，物體的速度也一定為0
          D. 2s內物體的速度改變量為3 m/s
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】兩根圓柱形長直木桿AB和CD相互平行，斜靠在豎直墻壁上把一摞瓦放在兩木桿構成的滑軌上，瓦將沿滑軌滑到低處，在實際操作中發(fā)現(xiàn)瓦滑到底端處時速度較大，有可能摔碎，為了防止瓦被損壞，下列措施可行的是（ ）
          A. 適當減少兩桿之間的距離
          B. 適當增大兩桿之間的距離
          C. 增多每次運送瓦的塊數(shù)．
          D. 減少每次運送瓦的塊數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】將一個粉筆頭輕放在以4 m/s的恒定速度運動在足夠長的水平傳送帶上后，傳送帶上留下一條長度為4m的畫線。若使該傳送帶仍以4m/s的初速度改做勻減速運動，加速度大小恒為3m/s2， 且在傳送帶開始做勻減速運動的同時，將另一粉筆頭（與傳送帶的動摩擦因數(shù)和第一個相同）輕放 在傳送帶上(g取10m/s2,每問結果取三位有效數(shù)字)
          (1)該粉筆頭在傳送帶上能留下一條多長的畫線？
          (2)該粉筆頭的位移是多少?
          (3)該粉筆頭質量為0.01千克,則在傳送帶上滑動時產生的熱量是多少?
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一帶負電的點電荷固定于O點，兩虛線圓均以O為圓心，兩實線分別為帶電粒子M和N僅在電場力作用下先后在電場中運動的軌跡，a、b、c、d、e為軌跡和虛線圓的交點．下列說法正確的是(　　)
          A. M帶正電荷，N帶負電荷
          B. M在b點的動能大于它在a點的動能
          C. N在d點的電勢能等于它在e點的電勢能
          D. N在從c點運動到d點的過程中電場力做正功
          

			
          

			
          
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