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        1. 平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

          (1)分速度:___________________

          合速度:_____________________

          方向:_______________________

          (2)分位移:__________________

          合位移:____________________

          方向:______________________

          (3)時(shí)間:由ygt2t(由下落的高度h決定)

          水平射程:xv0tv0.說明射程由初速度和高度共同決定.

          (4)豎直方向?yàn)樽杂陕潴w運(yùn)動(dòng),勻變速直線運(yùn)動(dòng)的一切規(guī)律在豎直方向上都成立,且滿足機(jī)械能守恒.

          答案:
          解析:

            (1)vxv0,vygt

            v

            tan(為合速度與水平方向的夾角)

            xv0t ygt2 stanα=·t(α為合位移與水平方向的夾角)


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          在探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí),可以選用如圖下列各種裝置圖,以下說法合理的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013?合肥一模)某同學(xué)用如圖甲所示裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),
          (1)有下列實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①用圖釘把白紙訂在豎直木板上;
          ②把斜槽固定在緊靠木板的左上角,且使其末端切線水平;
          ③記下小球飛出時(shí)初始位置O,并憑眼觀測(cè)過O畫水平線作為x軸;
          ④把水平木條靠在豎直木板上,讓小球從斜槽適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止?jié)L下,觀察小球在木條上的落點(diǎn),并在白紙上標(biāo)出相應(yīng)的點(diǎn),得到小球運(yùn)動(dòng)過程中的一個(gè)位置;
          ⑤把水平木條向下移動(dòng),重復(fù)④的操作,讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下,得到小球運(yùn)動(dòng)過程中的多個(gè)位置;
          ⑥從木板上取下白紙;

          上述①到⑥的步驟中,有錯(cuò)誤的是步驟
          ,
          應(yīng)改為
          根據(jù)掛在斜槽末端的重錘線畫出豎直線作為y軸
          根據(jù)掛在斜槽末端的重錘線畫出豎直線作為y軸

          (2)根據(jù)畫出的軌跡測(cè)出小球多個(gè)位置的坐標(biāo)(x,y),畫出y-x2圖象如圖乙所示,圖線是一條過原點(diǎn)的直線,說明小球運(yùn)動(dòng)的軌跡形狀是
          拋物線
          拋物線
          ;設(shè)該直線的斜率為k,重力加速度為g,則小鐵塊從軌道末端飛出的速度v0=
          g
          2k
          g
          2k

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)I某同學(xué)在做利用橡皮筋探究功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),小車在橡皮筋的作用下拖著紙帶由靜止運(yùn)動(dòng)到木板底端,下列操作不正確的是
          A.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
          B.每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必要保持一致
          C.放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平
          D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
          Ⅱ在探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí),可以選用下列各種裝置圖,以下說法合理的是
          A.選用裝置1研究平拋物體豎直分運(yùn)動(dòng),只能用眼睛看A、B兩球是否同時(shí)落地
          B.選用裝置2要獲得細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡,彎管末端B一定要水平
          C.選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡,每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球
          D.除上述裝置外,也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡
          Ⅲ.甲乙兩個(gè)同學(xué)共同做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示.
          ①兩位同學(xué)用砝碼盤(連同砝碼)的重力作為小車(對(duì)象)受到的合外力,需要平衡桌面的摩擦力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響.他們將長(zhǎng)木板的一端適當(dāng)墊高,在不掛砝碼盤的情況下,小車能夠自由地做
           
          運(yùn)動(dòng).另外,還應(yīng)滿足砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量m
           
          小車的質(zhì)量M(填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“近似等于”).
          接下來,甲同學(xué)研究:在保持小車的質(zhì)量不變的條件下,其加速度與其受到的牽引力的關(guān)系;乙同學(xué)研究:在保持受到的牽引力不變的條件下,小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系.
          ②甲同學(xué)通過對(duì)小車所牽引紙帶的測(cè)量,就能得出小車的加速度a.下圖是某次實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶,在紙帶上標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm.
          實(shí)驗(yàn)中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a=
           
          m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
          精英家教網(wǎng)

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