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          【題目】如圖所示為氫原子的能級示意圖，則下列說法正確的是
          A. 大量處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時，能發(fā)出3種不同頻中的光
          B. 一個處于n=4能級的氫原子，最多只能放出6種光子
          C. 用能量為10.3eV的電子撞擊，可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)
          D. 金屬鉀的逸出功是2.25eV，大量處于n=4能級的氫原子，能放出種使金屬鉀發(fā)生光電效應(yīng)的光子
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AD
          【解析】根據(jù)可知大量處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時，能發(fā)出3種不同頻中的光，A正確；一個處于n=4能級的氫原子會自發(fā)地向低能級躍遷，躍遷時最多能發(fā)出3個光子，B錯誤；只用能量為10.2eV，可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到第n=2激發(fā)態(tài)，不能多于，也不能少于此值，C錯誤；從n=4躍遷到n=2放出的光子能量為2.55eV，大于逸出功，能發(fā)生光電效應(yīng)，D正確．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，均勻金屬圓環(huán)的總電阻為4R，磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場垂直穿過圓環(huán)．金屬桿OM的長為l，阻值為R，M端與環(huán)接觸良好，繞過圓心O的轉(zhuǎn)軸以恒定的角速度ω順時針轉(zhuǎn)動．阻值為R的電阻一端用導(dǎo)線和環(huán)上的A點連接，另一端和金屬桿的轉(zhuǎn)軸O處的端點相連接．下列判斷正確的是（　�。�
          A. 金屬桿OM旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢恒為
          B. 通過電阻R的電流的最小值為，方向從Q到P
          C. 通過電阻R的電流的最大值為
          D. OM兩點間電勢差絕對值的最大值為
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的小球，用長為l的輕繩懸掛于O點，初始時刻小球靜止于P點，第一次小球在水平拉力F作用下，從P點緩慢地移動到Q點，此時輕繩與豎直方向夾角為θ，張力大小為T，下列說法中正確的是（不計空氣阻力，重力加速度為g）（　�。�
          A. 拉力F先增大后減小
          B. 輕繩的張力逐漸減小
          C. 最終水平拉力，繩子拉力
          D. 整個過程中，水平拉力F所做的功為
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一根絲線的兩端分別固定在M、N兩點。用小鐵夾將一個玩具娃娃固定在絲線上，使a段絲線恰好水平，b段絲線與水平方向的夾角為45%�，F(xiàn)將小鐵夾的位置稍稍向左移動一段距離，待玩具平衡后，關(guān)于a、b兩段絲線中的拉力，下列說法正確的是
          A. 移動前，a段絲線中的拉力等于玩具所受的重力
          B. 移動前，a段絲線中的拉力小于玩具所受的重力
          C. 移動后，b段絲線中拉力的豎直分量不變
          D. 移動后，b段絲線中拉力的豎直分量變小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，在均勻介質(zhì)中A、B兩質(zhì)點相距d=0.8m，質(zhì)點A的振動圖像如圖乙所示，已知t=0時刻，A、B兩質(zhì)點都在平衡位置，且A、B之間只有一個波谷。求：
          ①波的傳播速度；
          ②質(zhì)點B下一次出現(xiàn)在峰的時間。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學看到法治節(jié)目中報道有人用彈弓射擊野生保護動物，他對此行為表示強烈造責，為了教育其他同學不要玩彈弓，他想用學過的物理知識來實際測量它的威力。于是他準備了一個節(jié)目中類似的彈弓（如圖甲），它每側(cè)固定有兩根完全相同的橡膠管。金屬彈珠質(zhì)量為10g，直徑為10mm. 
          （1）他首先猜想橡膠管拉伸過程中彈力與形變量的關(guān)系滿足胡克定律，為了驗證猜想進行了實驗。由于實驗室的傳感器量程較小，于是他取其中一根橡膠管進行實驗，通過傳感器拉動橡皮管，記下它每一次的長度L及對應(yīng)的拉力F大小，并在坐標紙畫出圖乙所示的圖像.
          為了便于研究，他在老師的啟發(fā)下將原圖像擬合成如圖丙所示，請你根據(jù)圖像，計算出該單根橡膠管的原長L0=__________，勁度系數(shù)k=__________.
          （2)同學查閱資料發(fā)現(xiàn)，當彈丸發(fā)射后的比動能（動能與最大橫截面積的比值）超過1.8J/cm2就可被認定為槍支，并且滿足胡克定律的物體在彈性限度內(nèi)其彈性勢能E與形變量x的關(guān)系式可表示為E=kx2.在一次測試中彈弓每側(cè)的橡皮管組拉至49cm長.請你估算彈珠離開彈弓時的比動能____________________（π取3，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示,(a)圖表示光滑平臺上,物體A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小車上,車與水平面間的動摩擦因數(shù)不汁,(b)圖為物體A與小車的v-t圖像,由此可知( ).
          A. 小車上表面至少的長度
          B. 物體A與小車B的質(zhì)量之比
          C. A與小車上B上表面的動摩擦因數(shù)
          D. 小車B獲得的動能
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于分子動理論的理解，下列說法正確的是（ ）
          A. 當分子間的距離增大時，分子間的引力和斥力均減小，但斥力減小得更快，所以分子間的作用力總表現(xiàn)為引力
          B. 當分子力表現(xiàn)為引力時，分子勢能總是隨分子間距離的增大而增大，而分子力隨分子間距離的增大可能增大也可能減小
          C. 布朗運動是固體分子的運動，它說明固體分子永不停息地做無規(guī)則運動
          D. 已知某種液體的密度為ρ，摩爾質(zhì)量為M，阿伏加德羅常數(shù)為NA，則該液體分子間的平均距離可以表示為
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，一粗細均勻的U形管豎直放置，A側(cè)上端封閉，B側(cè)上側(cè)與大氣相通，下端開口處開關(guān)K關(guān)閉，A側(cè)空氣柱的長度為l=10．0cm，B側(cè)水銀面比A側(cè)的高h=3．0cm，現(xiàn)將開關(guān)K打開，從U形管中放出部分水銀，當兩側(cè)的高度差為h1=10．0cm時，將開關(guān)K關(guān)閉，已知大氣壓強P0=75．0cmHg。
          ①求放出部分水銀后A側(cè)空氣柱的長度
          ②此后再向B側(cè)注入水銀，使A、B兩側(cè)的水銀達到同一高度，求注入水銀在管內(nèi)的長度
          

			
          

			
          
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