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        1. 【題目】如圖甲所示,某組同學(xué)借用探究aFm之間的定量關(guān)系的相關(guān)實驗思想、原理及操作,進行研究合外力做功和動能變化的關(guān)系的實驗:

          (1)為達到平衡阻力的目的,取下細繩及托盤,通過調(diào)整墊片的位置,改變長木板傾斜程度,根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做________運動.

          (2)連接細繩及托盤,放入砝碼,通過實驗得到圖乙所示的紙帶.紙帶上O為小車運動起始時刻所打的點,選取時間間隔為0.1 s的相鄰計數(shù)點AB、CD、E、FG.實驗時小車所受拉力為0.2 N,小車的質(zhì)量為0.2 kg.

          請計算小車所受合外力做的功W和小車動能的變化ΔEk,補填表中空格(結(jié)果保留至小數(shù)點后第四位).


          OB

          OC

          OD

          OE

          OF

          W/J

          0.043 2

          0.057 2

          0.073 4

          0.091 5


          ΔEk/J

          0.043 0

          0.057 0

          0.073 4

          0.090 7


          分析上述數(shù)據(jù)可知:在實驗誤差允許的范圍內(nèi)WΔEk,與理論推導(dǎo)結(jié)果一致.

          (3)實驗前已測得托盤質(zhì)量為7.7×103 kg,實驗時該組同學(xué)放入托盤中的砝碼質(zhì)量應(yīng)為________ kg.(g9.8 m/s2,結(jié)果保留至小數(shù)點后第三位)

          【答案】(1)勻速直線(或勻速) (2)0.111 5 0.110 5 (3)0.015

          【解析】(1)若已平衡摩擦力,則小車在木板上做勻速直線運動.

          (2)從紙帶上的O點到F點,W0.2×0.557 5 J0.111 5 J,打F點時速度vFm/s1.051 m/s

          ΔEkMv×0.2×1.0512J≈0.110 5 J.

          (3)B點時小車的速度為

          vBm/s0.655 5 m/s

          所以小車的加速度am/s2≈0.99 m/s2

          小車所受的拉力F(m0m)(ga),所以盤中砝碼的質(zhì)量mm0kg7.7×103 kg≈0.015 kg.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示電路中,合上開關(guān)S,將滑動變阻器R2的滑動觸點向b端移動,則三個電表A1、A2V的示數(shù)I1、I2U的變化情況是(  )

          A. I1增大,I2不變,U增大 B. I1減小,I2不變,U減小

          C. I1增大,I2減小,U增大 D. I1減小,I2增大,U減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,光滑水平面上放置帶有半圓弧軌道面的長平板,半圓弧面直徑AB豎直且與平板表面相切于A點,整個裝置質(zhì)量為M.在裝置的右端放一質(zhì)量為m的小滑塊,與裝置一起以初速度v0向左運動.現(xiàn)給裝置加一個水平向右的恒定推力F,滑塊與長平板發(fā)生相對滑動,經(jīng)過t時間裝置速度減為零,滑塊恰好滑至長平板的左端A,此時撤去外力F并將裝置鎖定,小滑塊繼續(xù)沿半圓弧軌道運動,恰好能通過軌道最高點B.滑塊剛落回長平板的位置與A點的距離為b,重力加速度為g,求:

          (1)小滑塊與長平板間的動摩擦因數(shù)μ;

          (2)長平板的長度L;

          (3)滑塊在通過半圓弧軌道時克服摩擦力做功W

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于機械振動和機械波,下列說法正確的是______________

          A. 共振是受迫振動的一種特殊情況

          B. 機械波傳播過程中,介質(zhì)中的單個質(zhì)點的能量是守恒的

          C. 當(dāng)障礙物的尺寸比波長大很多時,就不能觀察到明顯的波的衍射現(xiàn)象

          D. 如圖所示,頻率恒定的聲源按路線abcda逆時針做勻速圓周運動,觀察者在圓心不動,則觀察者接收到的聲波頻率始終與聲源頻率相同

          E. 同一機械波在不同介質(zhì)中傳播時,頻率往往不同

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一固定的楔形木塊,其斜面足夠長且傾角θ=30°,另一邊與地面垂直,頂上有一定滑輪,一柔軟的細線跨過定滑輪,兩端分別與物塊AB連接,A的質(zhì)量為4m,B的質(zhì)量為m,開始時將B按在地面上不動,然后放開手,讓A沿斜面下滑而B上升,物體A與斜面間無摩擦。則當(dāng)A沿斜面下滑s距離后,細線突然蹦斷,則下面說法正確的是

          A. 物塊A在下滑過程中機械能守恒

          B. 細線蹦斷之后物塊B做豎直上拋運動

          C. 細線蹦斷前物塊AB組成的系統(tǒng)機械能守恒

          D. 細線斷開時物塊B上升的速度大小為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,平行金屬導(dǎo)軌與水平面間的傾角為θ,導(dǎo)軌電阻不計,與阻值為R的定值電阻相連,勻強磁場垂直穿過導(dǎo)軌平面,磁感應(yīng)強度為B。有一質(zhì)量為m長為l的導(dǎo)體棒從ab位置以初速度v沿斜面向上運動,最遠到達a!b'的位置,滑行的距離為S,導(dǎo)體棒的電阻也為R,與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g。則上滑過程中

          A. 導(dǎo)體棒的加速度逐漸減小

          B. 電阻R上電流做功產(chǎn)生的熱量為

          C. 外力對導(dǎo)體棒做的總功為

          D. 導(dǎo)體棒損失的機械能為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在一個很小的矩形半導(dǎo)體薄片上,制作四個電極E、FM、N,做成了一個霍爾元件,在E、F間通入恒定電流I,同時外加與薄片垂直的磁場B,MN間的電壓為UH.已知半導(dǎo)體薄片中的載流子為正電荷,電流與磁場的方向如圖所示,下列說法正確的有( 。

          A. N板電勢高于M板電勢

          B. 磁感應(yīng)強度越大,MN間電勢差越大

          C. 將磁場方向變?yōu)榕c薄片的上、下表面平行,UH不變

          D. 將磁場和電流分別反向,N板電勢低于M板電勢

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,物體C放在水平面上,物體B放在C上,小球AB之間通過跨過定滑輪的細線相連,若與物體B連接的懸線豎直、兩滑輪間的線水平,且不計滑輪與細線的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦、滑輪與線間的摩擦,把A拉到某位置(低于滑輪)由靜止釋放使A在豎直平面內(nèi)擺動,在A擺動的過程中B、C始終不動,下列說法中正確的是(

          A. 物體CB的摩擦力方向有時有可能沿斜面向下

          B. 物體CB的摩擦力有時可能為零

          C. 地面對C的摩擦力有時不為零

          D. 物體C對地面的壓力有時可以等于B、C重力之和

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】兩條直導(dǎo)線互相垂直,如圖所示,但相隔一個小距離,其中一條AB是固定的,另一條CD能自由轉(zhuǎn)動.當(dāng)電流按圖所示的方向通入兩條導(dǎo)線時,CD導(dǎo)線將( )

          A. 順時針方向轉(zhuǎn)動,同時靠近導(dǎo)線AB;

          B. 逆時針方向轉(zhuǎn)動,不平動;

          C. 順時針方向轉(zhuǎn)動,同時離開導(dǎo)線AB;

          D. 逆時針方向轉(zhuǎn)動,同時靠近導(dǎo)線AB

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