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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】如圖所示，一物體分別沿三個傾角不同的光滑斜面由靜止開始從頂端下滑到底端C、D、E處，三個過程中重力的沖量依次為I1、I2、I3，動量變化量的大小依次為△P1、△P2、△P3，則有（ ）
          A．三個過程中，合力的沖量相等，動量的變化量相等
          B．三個過程中，合力做的功相等，動能的變化量相等
          C．I1＜I2＜I3，△P1=△P2=△P3
          D．I1＜I2＜I3，△P1＜△P2＜△P3
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】ABC
          【解析】
          試題分析：ACD、由機械能守恒定律可知物體下滑到底端C、D、E的速度大小v相等，動量變化量△p=mv相等，即△p1=△p2=△p3；
          根據動量定理，合力的沖量等于動量的變化率，故合力的沖量也相等，注意不是相同（方向不同）；
          設斜面的高度為h，從頂端A下滑到底端C，由
          得物體下滑的時間t=，所以θ越小，sin2θ越小，t越大，重力的沖量I=mgt就越大，故I1＜I2＜I3；
          故A正確，C正確，D錯誤；
          B、物體下滑過程中只有重力做功，故合力做的功相等，根據動能定理，動能的變化量相等，故B正確；
          故選：ABC
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學用如圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗．先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端靜止放置，讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復10次．
          （1）本實驗必須測量的物理量有________；
          A．斜槽軌道末端到水平地面的高度H 
          B．小球a、b的質量ma、mb 
          C．小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t
          D．記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC
          E．a球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
          （2）現有下列A、B、C、D四個小球，在做“驗證碰撞中的動量守恒”的實驗時，入射小球應用________球，被撞小球應用_______．
          A. 質量為43 g，直徑為2.2 cm B. 質量為32 g，直徑為3.2 cm
          C. 質量為11 g，直徑為2.2 cm D. 質量為20 g，直徑為3.2 cm
          （3）為測定未放小球b時，小球a落點的平均位置，把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點對齊，如圖給出了小球a落點附近的情況，確定在同一位置釋放的小球 a在白紙上的平均落點位置的方法是__________________________ ，由圖可得OB距離應為________ cm；
          （4）按照本實驗方法，驗證動量守恒的驗證式是____________________________，如果滿足表達式___________________________時，則說明兩球的碰撞為完全彈性碰撞。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩種金屬發(fā)生光電效應時，光電子的最大初動能與入射光頻率間的函數關系分別如圖中的Ⅰ、Ⅱ所示。下列判斷錯誤的是
          A. 甲金屬的逸出功等于EK1
          B. 乙金屬的極限頻率大
          C. 入射光的頻率為2v1時，甲金屬產生的光電子的最大初動能為2EK1
          D. Ⅰ、Ⅱ的斜率是定值，與入射光和金屬材料均無關
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為氫原子的能級圖，用某種頻率的光照射大量處于基態(tài)的氫原子，受到激發(fā)后的氫原子只輻射出三種不同頻率的光a、b、c，頻率νa＞νb＞νc，讓這三種光照射逸出功為10.2eV的某金屬表面，則（ ） 
          A. 照射氫原子的光子能量為12.09 eV
          B. 從n=3躍遷到n=2輻射出的光頻率為νb
          C. 逸出的光電子的最大初動能為1.51 eV
          D. 光a、b、c均能使該金屬發(fā)生光電效應
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組通過實驗測得兩滑塊碰撞前后運動的實驗數據，得到如圖所示的位移—時間圖象．圖中的線段a、b、c分別表示沿光滑水平面上同一條直線運動的滑塊Ⅰ、Ⅱ和它們發(fā)生正碰后結合體的位移變化關系．已知相互作用時間極短，由圖象給出的信息可知(　　)
          A. 碰前滑塊Ⅰ與滑塊Ⅱ速度大小之比為7∶2
          B. 碰前滑塊Ⅰ的動量大小比滑塊Ⅱ的動量大小大
          C. 碰前滑塊Ⅰ的動能比滑塊Ⅱ的動能小
          D. 滑塊Ⅰ的質量是滑塊Ⅱ的質量的 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，傳送帶長，與水平成角，以沿逆時針方向勻速傳動，一質量為的物塊在傳送帶的頂端由靜止釋放，物塊與傳送帶間的動摩擦因數為，當物塊滑到底端時，有一質量為的子彈以原速度射入物塊，后又以的速度穿出物塊，以后每隔就有相同的子彈以相同的速度射入和穿出。（不計子彈穿過物塊的時間，，）
          (1)求物塊滑到傳送帶底端時速度；
          (2)通過計算說明物塊滑離傳送帶時，有幾顆子彈穿過物塊。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述中正確的是( )
          A. 電子衍射現象的發(fā)現為物質波理論提供了實驗支持
          B. 對粒子散射實驗的研究使人們認識到中子是原子核的組成部分
          C. 電子的發(fā)現使人們認識到原子有復雜的結構
          D. 天然放射現象的發(fā)現使人們認識到原子核有復雜的結構
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“318”國道是一條連接上海和西臧中尼邊界友誼橋的公路，里程碑以上海為起點，公路幾乎是沿著北緯線前進的，本題中可以將它的東段視為直線。以公路為x軸建立坐標系，上海為坐標原點，里程碑的示數即為坐標值。一輛汽車某日8時30分駛過的位置，當日9時10分駛過的位置，則下列說法正確的是(　　)
          A. 該汽車行駛的方向是上海往西藏的方向
          B. 該汽車一定是做勻速直線運動
          C. 該汽車這段時間的位移是923km
          D. 該汽車這段時間的平均速度是
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，光滑水平面上放著足夠長的木板B，木板B上放著木塊A，A、B間的接觸面粗糙，現在用一水平拉力F作用在A上，使其由靜止開始運動，用代表B對A的摩擦力，代表A對B的摩擦力，則下列情況可能的是：（ ）
          A. 拉力F做的功等于A、B系統動能的增加量
          B. 拉力F做的功大于A、B系統動能的增加量
          C. 拉力F和B對A做的功之和小于A的動能的增加量
          D. A對B做的功等于B的動能的增加量
          

			
          

			
          
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