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        1. 如圖,Sl和S2表示勁度系數(shù)分別為kl和k2的兩根彈簧,k1 >k2;a和b表示質(zhì)量分別為m1和m2 的兩個小物塊,m1>m2.將彈簧與物塊按圖示方式懸掛起來,F(xiàn)要求兩根彈簧的總長度最大,則應(yīng)使


          1. A.
            S1在上,a在上
          2. B.
            S1在上,b在上
          3. C.
            S2在上,a在上
          4. D.
            S2在上,b在上
          B
          試題分析:如果以兩個物體為研究對象,作為一個整體來看,最上邊彈簧的長度最長,應(yīng)該讓勁度系數(shù)小的在上面,要想使下面彈簧長度最大,應(yīng)該使重的物體在最下面,B對;
          考點:考查受力分析的能力
          點評:本題難度較小,明確采用整體法判斷上面彈簧長度的變化,采用隔離法分析下面彈簧長度的變化
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2012?楊浦區(qū)一模)如圖所示電路,第一次電鍵Sl、S2、S3都閉合時,電流表示數(shù)為2.5A.第二次電鍵Sl斷開,S2、S3閉合時,電流表示數(shù)為1A.第三次電鍵Sl閉合,S2、S3斷開時,電壓表示數(shù)為10V,電流表示數(shù)比第一次改變了2A,若電源內(nèi)阻不計.求:
          (1)電阻R1的值.
          (2)電阻R2、R3的值和電源電動勢E的大。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2010?徐州三模)(選修模塊3-4)
          (1)下列說法中正確的是
          BC
          BC

          A.光的偏振現(xiàn)象說明光是一種縱波
          B.相對論認(rèn)為時間和空間與物質(zhì)的運動狀態(tài)有關(guān)
          C.用激光讀取光盤上記錄的信息是利用激光平行度好的特點
          D.當(dāng)觀察者向靜止的聲源運動時,接收到的聲音頻率小于聲源發(fā)出的頻率
          (2)如圖1所示,Sl、S2是兩個水波波源,某時刻它們形成的波峰和波谷分別用圖中實線和虛線表示.下列說法中正確的是
          AC
          AC

          A.兩列波的波長一定不同         B.兩列波的頻率可能相同
          C.兩列波疊加不能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象   D.B點的振動始終是加強(qiáng)的
          (3)如圖2所示,OO′為等腰棱鏡ABC的對稱軸.兩束頻率不同的單色光a、b關(guān)于OO′對稱,垂直AB面射向棱鏡,經(jīng)棱鏡折射后射出并相交于P點.則此棱鏡對光線a的折射率
          小于
          小于
          (選填“大于”、“等于”或“小于”)對光線b的折射率;這兩束光從同一介質(zhì)射向真空時,光束a發(fā)生全反射時的臨界角
          大于
          大于
          (選填“大于”、“等于”或“小于”)光束b發(fā)生全反射時的臨界角.

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          科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東惠州惠陽一中實驗學(xué)校高一上第一次月考物理試卷(帶解析) 題型:單選題

          如圖,Sl和S2表示勁度系數(shù)分別為kl和k2的兩根彈簧,k1 >k2;a和b表示質(zhì)量分別為m1和m2 的兩個小物塊,m1>m2.將彈簧與物塊按圖示方式懸掛起來,F(xiàn)要求兩根彈簧的總長度最大,則應(yīng)使

          A.S1在上,a在上
          B.S1在上,b在上
          C.S2在上,a在上
          D.S2在上,b在上

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          科目:高中物理 來源:2015屆廣東惠州惠陽一中實驗學(xué)校高一上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖,Sl和S2表示勁度系數(shù)分別為kl和k2的兩根彈簧,k1 >k2;a和b表示質(zhì)量分別為m1和m2 的兩個小物塊,m1>m2.將彈簧與物塊按圖示方式懸掛起來,F(xiàn)要求兩根彈簧的總長度最大,則應(yīng)使

          A.S1在上,a在上

          B.S1在上,b在上

          C.S2在上,a在上

          D.S2在上,b在上

           

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