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          【題目】太陽能光電直接轉換器的工作原理是利用光電效應，將太陽輻射能直接轉換成電能．圖示為測定光電流的電路簡圖．

          （1）現(xiàn)給光電管加正向電壓，則A極是電源的極，E連線柱是電流表的接線柱（填“正”或“負”）；
          （2）入射光應照射在極上（填“C”或“D”）；
          （3）若電流表讀數(shù)是1μA，電子所需電荷量c=1.6×10﹣19C，則每秒鐘從光電管陰極發(fā)射出的光電子至少是個．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）正,負
          （2）D
          （3）6.25×1012
          【解析】解：（1）由圖可知，D為陰極，C是對陰極，電子在電場力作用下，從D加速到C，則電源左邊A為正極，右邊B為負極；電流表是上正下負；
          如圖所示；
           ；（2）從光電管陰極D發(fā)射的光電子，要在回路中定向移動形成電流，因此光射在D極上；（3）因A端應該與電源的正極相連，這樣電子出來即可被加速，從而在回路中形成電流；
          每秒在回路中通過的電量為：Q=It ①
          所以產生的光電子數(shù)目至少為：n=  ②
          聯(lián)立①②得：n=6.25×1012個．
          所以答案是：（1）正，負．（2）D；（3）6.25×1012
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將兩根自然長度相同、勁度系數(shù)不同、粗細也不同的彈簧套在一起，看做一根新彈簧，設原粗彈簧(記為A)的勁度系數(shù)為k1，原細彈簧(記為B)的勁度系數(shù)為k2，套成的新彈簧(記為C)的勁度系數(shù)為k3.關于k1、k2、k3的大小關系，同學們做出了如下猜想：
          甲同學：可能是；
          乙同學：可能是k3＝k1＋k2；
          丙同學：可能是k3＝；
          為了驗證猜想，同學們設計了相應的實驗(裝置甲圖甲)．
          (1)簡要實驗步驟如下，請完成相應的填空．
          a．將彈簧A懸掛在鐵架臺上，用刻度尺測量彈簧A的自然長度L0；
          b．在彈簧A的下端掛上鉤碼，記下鉤碼的個數(shù)N、每個鉤碼的質量m和當?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g，并用刻度尺測量彈簧的長度L1；
          c．由F＝________計算彈簧的彈力，由x＝L1－L0計算彈簧的伸長量，由k＝計算彈簧的勁度系數(shù)；
          d．改變鉤碼個數(shù)，重復實驗步驟b、c，并求出彈簧A的勁度系數(shù)的平均值k1；
          e．僅將彈簧分別換為B、C，重復上述操作步驟，求出彈簧B、C的勁度系數(shù)的平均值k2、k3.比較k1、k2、k3并得出結論．
          (2)圖乙是實驗得到的圖線，由此可以判斷______同學的猜想正確．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10：1，原線圈輸入電壓的變化規(guī)律如圖甲所示，副線圈所接電路如圖乙所示，P為滑動變阻器的觸頭．下列說法正確的是（　　）

          A.副線圈輸出電壓的頻率為50Hz
          B.副線圈輸出電壓的有效值為31V
          C.P向右移動時，變壓器的輸出功率增加
          D.P向右移動時，原、副線圈的電流比減小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，A、B兩物體之間用輕質彈簧連接，用水平恒力F拉A，使A、B一起沿光滑水平面做勻加速直線運動，這時彈簧長度為L1；若將A、B置于粗糙水平面上，用相同的水平恒力F拉A，使A、B一起做勻加速直線運動，此時彈簧長度為L2 ． 若A、B與粗糙水平面之間的動摩擦因數(shù)相同，則下列關系式正確的是（ ）

          A.L2＜L1
          B.L2＞L1
          C.L2=L1
          D.由于A，B質量關系未知，故無法確定L1、L2的大小關系
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】沙塵暴天氣會嚴重影響交通．有一輛卡車以54km/h的速度勻速行駛，司機突然模糊看到正前方十字路口一個老人跌倒（若沒有人扶起他），該司機剎車的反應時間為0.6s，剎車后卡車勻減速前進，最后停在老人前1.5m處，避免了一場事故．已知剎車過程中卡車加速度大小為5m/s2 ， 則（ ）
          A.司機發(fā)現(xiàn)情況后，卡車經(jīng)過3 s停下
          B.司機發(fā)現(xiàn)情況時，卡車與該老人的距離為33m
          C.從司機發(fā)現(xiàn)情況到停下來過程中卡車的平均速度為11m/s
          D.若卡車的初速度為72km/h，其他條件都不變，則卡車將撞到老人
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，水平地面上有一車廂，車廂內固定的平臺通過相同的彈簧把相同的物塊A、B壓在豎直側壁和水平的頂板上，已知A、B與接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ，車廂靜止時，兩彈簧長度相同，A恰好不下滑，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g．現(xiàn)使車廂沿水平方向加速運動，為保證A、B仍相對車廂靜止，則（ ）
          A．速度可能向左，加速度可大于（1+μ）g
          B．加速度一定向右，不能超過（1－μ）g
          C．加速度一定向左，不能超過μg
          D．加速度一定向左，不能超過（1－μ）g
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，小球在豎直放置的光滑圓形管道內做圓周運動，內側壁半徑為R，小球半徑為r，則下列說法正確的是（ ）

          A.小球通過最高點時的最小速度vmin= 
          B.小球通過最高點時的最小速度vmin= 
          C.小球在水平線ab以下的管道中運動時，內側管壁對小球一定無作用力
          D.小球在水平線ab以上的管道中運動時，外側管壁對小球一定有作用力
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，相同材料的A、B兩物塊置于繞豎直軸勻速轉動的水平圓盤上，B的質量是A的質量的2倍，A與轉動軸的距離等于B與轉動軸的距離的2倍，兩物塊相對于圓盤靜止，則兩物塊（　�。�

          A.角速度相同
          B.線速度相同
          C.向心加速度相同
          D.若轉動的角速度增大，A先滑動
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，某同學做的“驗證力的平行四邊形定則”實驗，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩套，在整個實驗中，橡皮條始終未超出彈性限度.
          (1)兩個彈簧測力計共同作用時，將結點O拉至圖示位置，OC繩子的拉力F1，OB繩子的拉力F2；其中，力F2的大小如圖中彈簧測力計所示，F2=________N；再換用一個彈簧測力計拉橡皮條，當把結點O拉到_________位置時，此時的拉力才能稱之為F1和F2的合力.
          (2)該同學在處理數(shù)據(jù)的過程，用平行四邊形定則求力F1和F2的合力F，下列作圖正確的是_________.
          (3)該同學再次重復實驗時，保持OB繩拉力的方向不變，增大拉力F2，改變OC繩拉力F1，把結點O拉至圖示位置.下列關于拉力F1變化符合實際的是________.
          A.F1增大， 的角度不變
          B. F1增大， 的角度增大
          C. F1的大小不變， 的角度增大
          D. F1的大小不變， 的角度減小
          

			
          

			
          
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