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        1. 一物體受三個(gè)共點(diǎn)力的作用,下面4組組合可能使物體處于平衡狀態(tài)的是(     )
          A.F1=4N、F2=5N、F3=9NB.F1=8N、F2=2N、F3=11N
          C.F1=7N、F2=1N、F3=5ND.F1=10N、F2=8N、F3=7N
          A D

          試題分析:只要第三個(gè)力在之間取值時(shí)三個(gè)力的合力就為零,物體就處于平衡狀態(tài),由此判斷AD正確
          點(diǎn)評:本題難度較小,明確三力平衡的條件便能判斷此題
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法正確的是:(       )
          A.靜止放在桌面上的書對桌面有壓力,是因?yàn)闀l(fā)生了形變
          B.兩個(gè)已知大小的共點(diǎn)力的合力隨兩力夾角的變小而變小
          C.一個(gè)2N的力可以分解為7N和6N的兩個(gè)力
          D.物體在恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動(dòng)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列哪組力作用在物體上,有可能使物體處于平衡狀態(tài)的是(     )
          A.3N,4N,7NB.3N,5N,1N
          C.4N,7N,13ND.7N,9N,6N

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          兩個(gè)共點(diǎn)力,一個(gè)是40 N,另一個(gè)未知,合力大小是100 N,則另一個(gè)力可能是: 
          A.20 NB.40 NC.80 ND.140 N

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          作用于O點(diǎn)的五個(gè)恒力的矢量圖的末端跟O點(diǎn)恰好構(gòu)成一個(gè)正六邊形,如圖所示。這五個(gè)恒力的合力是最大恒力的  (      )
          A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于合力與其兩個(gè)分力的關(guān)系,下列說法中正確的是(      )
          A.合力的作用效果與兩個(gè)分力共同作用的效果相同
          B.合力和分力同時(shí)作用在物體上
          C.合力大于它的任一分力
          D.合力大小可能等于某一分力的大小

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          (7分)如圖所示,用30cm的細(xì)線將質(zhì)量為4×10-3㎏的帶電小球P懸掛在O點(diǎn)下,當(dāng)空中有方向?yàn)樗较蛴,大小?×104N/C的勻強(qiáng)電場時(shí),小球偏轉(zhuǎn)37°后處在靜止?fàn)顟B(tài)。()(取g=10m/s2)

          (1)分析小球的帶電性質(zhì)?  
          (2)求小球的帶電量?
          (3)如果剪斷細(xì)繩小球的加速度?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,A、B兩物體用細(xì)繩相連跨過光滑滑輪懸掛起來,B物體放在水平地面上,A、B兩物體均靜止.現(xiàn)將B物體稍向左移一點(diǎn),A、B兩物體仍靜止,則此時(shí)與原來相比(   )

          A.繩子拉力變大             B.地面對物體B的支持力變大
          C.地面對物體B的摩擦力變大  D.物體B受到的合力變大

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,一個(gè)劈形物體M,各面均光滑,放在固定的斜面上,上表面水平,在上表面放一個(gè)光滑小球m,劈形物體從靜止開始釋放,則小球在碰到斜面前的運(yùn)動(dòng)軌跡是(  )
          A.沿斜面向下的直線
          B.豎直向下的直線
          C.無規(guī)則曲線
          D.拋物線

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          同步練習(xí)冊答案