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        1. 如圖10-5-5所示,S1和S2為水波槽的兩個波源,它們分別激起兩列水波,圖中實線圓弧表示波峰,虛線圓弧表示波谷.已知兩列波的波長λ1>λ2,該時刻P點是波峰和波峰相遇處,Q點是波峰和波谷相遇處.則以下說法正確的有(    )

            圖10-5-5

          A.P點振動始終加強(qiáng),Q點振動始終減弱

          B.P點始終在波峰

          C.因λ1>λ2,所以P、Q點的振動不遵守波的疊加原理

          D.P、Q點的振動遵守波的疊加原理,但P、Q點的振動并不是始終加強(qiáng)、始終減弱

          解析:兩列波相遇疊加時總符合疊加原理,但兩列波長不同的水波的頻率不相同,故圖示時刻P點是波峰和波峰相遇處,Q點是波峰和波谷相遇處,但此后它們的振動步調(diào)有差異,導(dǎo)致沒有始終振動加強(qiáng)區(qū)域和減弱區(qū)域,故不會產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣.

          答案:D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖10-5-5所示為一帶活塞的氣缸,缸內(nèi)盛有氣體,缸外為恒溫環(huán)境,氣缸壁是導(dǎo)熱的,現(xiàn)令活塞向外移動一段距離,在此過程中氣體吸熱,對外做功,此功用W1表示,然后設(shè)法將氣缸壁及活塞絕熱,推動活塞壓縮氣體,此過程中外界對氣體做功用W2表示,則(    )

          10-5-5

          A.有可能使氣體回到原來狀態(tài),且W1<W2

          B.有可能使氣體回到原來狀態(tài),且W1=W2

          C.有可能使氣體回到原來狀態(tài),且W1>W(wǎng)2

          D.不可能使氣體回到原來狀態(tài),且W1<W2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖10-1-5所示電路中,當(dāng)S閉合時,電壓表和電流表示數(shù)各為1.6 V、0.4 A;當(dāng)S斷開時,它們的示數(shù)各改變0.1 A和0.1 V.求電源的電動勢和內(nèi)阻分別為多大.

          圖10-15

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖10-5-5所示為一帶活塞的氣缸,缸內(nèi)盛有氣體,缸外為恒溫環(huán)境,氣缸壁是導(dǎo)熱的,現(xiàn)令活塞向外移動一段距離,在此過程中氣體吸熱,對外做功,此功用W1表示,然后設(shè)法將氣缸壁及活塞絕熱,推動活塞壓縮氣體,此過程中外界對氣體做功用W2表示,則(    )

          圖10-5-5

          A.有可能使氣體回到原來狀態(tài),且W1<W2

          B.有可能使氣體回到原來狀態(tài),且W1=W2

          C.有可能使氣體回到原來狀態(tài),且W1>W(wǎng)2

          D.不可能使氣體回到原來狀態(tài),且W1<W2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖10-1-5所示,abcd為一邊長為L、匝數(shù)為N的正方形閉合線圈,繞對稱軸OO′勻速轉(zhuǎn)動,角速度為ω.空間中只有OO′左側(cè)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.若閉合線圈的總電阻為R,則(  ).

          圖10-1-5

          A.線圈中電動勢的有效值為NBL2ω

          B.線圈中電動勢的最大值為NBL2ω

          C.在轉(zhuǎn)動一圈的過程中,線圈中有一半時間沒有電流

          D.當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到圖中所處的位置時,穿過線圈的磁通量為NBL2

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          同步練習(xí)冊答案