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        1. 如圖,質(zhì)量為M、長度為l的小車靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在小車的最左端.現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動.物塊和小車之間的摩擦力為f.物塊滑到小車的最右端時(shí),小車運(yùn)動的距離為s.在這個(gè)過程中,以下結(jié)論不正確的是( 。
          分析:木塊加速運(yùn)動,木板也做加速運(yùn)動,對木塊、木板、木塊和木板整體分別運(yùn)用動能定理列式分析即可.
          解答:解:A、對物塊分析,物塊的位移為l+s,根據(jù)動能定理得,(F-f)(l+s)=
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          mv2-0,則知物塊到達(dá)小車最右端時(shí)具有的動能為(F-f)(l+s).故A正確.
          B、對小車分析,小車的位移為l,根據(jù)動能定理得,fs=
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          Mv′2-0,知物塊到達(dá)小車最右端時(shí),小車具有的動能為fs.故B正確.
          C、物塊相對于地的位移大小為l+s,則物塊克服摩擦力所做的功為f(l+s).故C正確.
          D、根據(jù)能量守恒得,外力F做的功轉(zhuǎn)化為小車和物塊的機(jī)械能和摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能,則有:F(l+s)=△E+Q,則物塊和小車增加的機(jī)械能為△E=F(l+s)-fl.故D錯(cuò)誤.
          本題選錯(cuò)誤的,故選D.
          點(diǎn)評:本題關(guān)鍵是靈活地選擇研究對象進(jìn)行受力分析,再根據(jù)動能定理列式后分析求解.
          練習(xí)冊系列答案
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          (2007?東臺市模擬)如圖,質(zhì)量為M、長度為l的小車靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在小車的最左端.現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動.物塊和小車之間的摩擦力為Ff.物塊滑到小車的最右端時(shí),小車運(yùn)動的距離為s.在這個(gè)過程中,以下結(jié)論正確的是(  )

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          如圖,質(zhì)量為M、長度L、為高度H的木箱,靜止放在水平地面上,在木箱的最右端放置質(zhì)量為m的光滑小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),地面和木箱間的動摩擦因數(shù)為u,現(xiàn)在對木箱施加一水平向右恒定的拉力F拉動木箱,問:
          (1)經(jīng)過多長時(shí)間物塊和木箱分離?
          (2)當(dāng)小物塊落到地面上時(shí),木箱的速度多大?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖,質(zhì)量為M、長度為L的小車靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊放在小車的最左端.現(xiàn)在一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,物塊和小車之間的摩擦力為f.經(jīng)過時(shí)間t,小車運(yùn)動的位移為s,物塊剛好滑到小車的最右端.以下正確的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,質(zhì)量為M、長度為L的小車靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在小車的最左端.現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動.物塊和小車之間的摩擦力為Ff.物塊滑到小車的最右端時(shí),小車運(yùn)動的距離為s.在這個(gè)過程中,以下結(jié)論正確的是( 。
          A、物塊到達(dá)小車最右端時(shí)具有的動能為F(L+s)B、物塊到達(dá)小車最右端時(shí),小車具有的動能為FfsC、物塊克服摩擦力所做的功為Ff(L+s)D、物塊和小車增加的機(jī)械能為Ffs

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