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          A．運動過程中小球的機械能守恒 
              
          B．t2時刻小球的加速度為零 
              
          C．t2 ～t3這段時間內(nèi)，小球的動能先增加后減少 
              
          D．t2 ～t3這段時間內(nèi)，小球的動能與重力勢能之和在增加
                          
                                              
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?懷柔區(qū)二模）如圖所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點（形變在彈性限度內(nèi)），然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復．通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出該過程中彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖所示，則（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點（形變在彈性限度內(nèi)），然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復．通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出該過程中彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖所示，則（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          光滑桌面上一個小球由于細線的牽引，繞桌面上的圖釘做勻速圓周運動，下面關于小球描述正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點（形變在彈性限度內(nèi)），然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復．通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出該過程中彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖所示，則（　�。�
          A、運動過程中小球的機械能守恒B、t2時刻小球的加速度為零C、t1～t2這段時間內(nèi)，小球的動能與重力勢能之和在減小D、t2～t3這段時間內(nèi)，小球的動能在逐漸增加
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2015屆安徽省宿州市高一下學期第五次月考物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(形變在彈性限度內(nèi))，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出該過程中彈簧彈力F隨時間t變化的圖像如圖所示，則（    ）
          


          


          A．運動過程中小球的機械能守恒 
          


          B．t2時刻小球的加速度為零
          


          C．t1～t2這段時間內(nèi)，小球的動能在逐漸減小
          


          D．t2～t3這段時間內(nèi)，小球的動能與重力勢能之和在增加
          


           
          

			
          

			
          
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