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          如圖所示為超聲波測速裝置，該儀器可以向正在平直公路上勻速行駛的汽車發(fā)出一束短促的超聲波（下圖中振幅較大的波形），并且能接收到反射回來的超聲波（下圖中振幅較小的波形），將兩種波形顯示在屏幕上，相鄰波形間的時間間隔如圖所示，其中T0和△T為已知量。超聲波的速度為v0，其發(fā)射方向與汽車行駛方向在同一直線上，則這輛車的行駛速度為(     )
              
          A． 
              
          B．
              
          C．
              
          D．  
                  
                      
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2004?杭州一模）如圖所示為用超聲波測速的裝置，該儀器可以向正在平直公路上勻速行駛的汽車發(fā)出一束短促的超聲波（圖甲中振幅較大的波形），并且能收到反射回來的超聲波（圖甲中振幅較小的波形），將兩種波形顯示在屏幕上，相鄰波形間的時間間隔如圖乙所示，超聲波的速度為v0，其發(fā)射方向與汽車行駛方向相同，則這輛汽車的行駛速度為
          v0△v
          2T0+△t
          v0△v
          2T0+△t
          （用v0、T0、△t表示）．此儀器是應(yīng)用物理中
          多普勒
          多普勒
          效應(yīng)制成的．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖2-1-19甲所示為超聲波測速裝置，該儀器可以向正在平直公路上勻速行駛的汽車發(fā)出一束短促的超聲波（圖2-1-19乙中振幅較大的波形）并且能接收到反射回來的超聲波（圖2-1-19中振幅較小的波形），將兩種波形顯示在屏幕上，相鄰波形間的時間間隔如圖所示，超聲波的速度為v，其發(fā)射方向與汽車行駛方向相同.那么，這輛汽車的行駛速度為多大？ 
          圖2-1-19
              
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2012-2013學(xué)年河北省石家莊市高三暑期第二次考試物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖所示為超聲波測速裝置，該儀器可以向正在平直公路上勻速行駛的汽車發(fā)出一束短促的超聲波（下圖中振幅較大的波形），并且能接收到反射回來的超聲波（下圖中振幅較小的波形），將兩種波形顯示在屏幕上，相鄰波形間的時間間隔如圖所示，其中T0和△T為已知量。超聲波的速度為v0，其發(fā)射方向與汽車行駛方向在同一直線上，則這輛車的行駛速度為(    
)
          


          


          A． 
          


          B．
          


          C．
          


          D． 
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2013屆河北省石家莊市第一中學(xué)高三暑期第二次考試物理試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示為超聲波測速裝置，該儀器可以向正在平直公路上勻速行駛的汽車發(fā)出一束短促的超聲波（下圖中振幅較大的波形），并且能接收到反射回來的超聲波（下圖中振幅較小的波形），將兩種波形顯示在屏幕上，相鄰波形間的時間間隔如圖所示，其中T0和△T為已知量。超聲波的速度為v0，其發(fā)射方向與汽車行駛方向在同一直線上，則這輛車的行駛速度為(     )
          A．
          B．
          C．
          D．
          

			
          

			
          
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