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        1. 【題目】如圖所示電路中,R1=10Ω,R2=20Ω,滑動(dòng)變阻器R阻值為0~50Ω,電壓表和電流表均為理想電表,在滑動(dòng)變阻器滑片由變阻器的中點(diǎn)滑向b端的過程中,下列判斷正確的是

          A. 電壓表示數(shù)一直增大

          B. 電流表示數(shù)先增大后減小

          C. L先逐漸變暗,后逐漸變亮

          D. L先逐漸變亮,后逐漸變暗

          【答案】C

          【解析】滑動(dòng)變阻器R滑片左邊的電阻RaR1串聯(lián),右邊的電阻RbR2串聯(lián),然后兩部分并聯(lián);因兩部分電阻相等時(shí),總電阻最大,則在滑動(dòng)變阻器滑片由變阻器的中點(diǎn)滑向b端的過程中,總電阻先增大后減小,可知電路中的電流先減小后增大,則燈L先逐漸變暗,后逐漸變亮;選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤;路端電壓先增大后減小,則電壓表示數(shù)先增大后減小,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;電流表所在的支路電阻逐漸減小,則電流逐漸變大,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;故選C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在真空中有兩個(gè)固定的點(diǎn)電荷,它們之間的靜電力大小為.下列做法可能實(shí)驗(yàn)使這兩個(gè)點(diǎn)電荷間的靜電力大小變?yōu)?/span>的是(

          A. 保持它們之間的距離不變,而使它們的電荷量都變?yōu)樵瓉淼?/span>

          B. 保持它們的電荷量不變,而使它們之間的距離變?yōu)樵瓉淼?/span>

          C. 使它們之間的距離變?yōu)樵瓉淼?/span>倍,同時(shí)使它們的電荷量都變?yōu)樵瓉淼?/span>

          D. 使它們之間的距離變?yōu)樵瓉淼?/span>倍,同時(shí)使它們的電荷量都變?yōu)樵瓉淼?/span>

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】用金屬箔做成一個(gè)不帶電的圓環(huán),放在干燥的絕緣桌面上.小明同學(xué)用絕緣材料做的筆套與頭發(fā)摩擦后,將筆套自上向下慢慢靠近圓環(huán),當(dāng)距離約為0.5 cm時(shí)圓環(huán)被吸引到筆套上,如圖所示.對(duì)上述現(xiàn)象的判斷與分析,下列說法不正確的是(  )

          A. 摩擦使筆套帶電

          B. 筆套靠近圓環(huán)時(shí),圓環(huán)上、下部感應(yīng)出異號(hào)電荷

          C. 圓環(huán)被吸引到筆套的過程中,圓環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)的重力

          D. 筆套碰到圓環(huán)后,筆套所帶的電荷立刻被全部中和

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,傾斜傳送帶與水平方向的夾角為θ=37°,將一小物塊輕輕放在正在以速度v=10 m/s勻速逆時(shí)針傳動(dòng)的傳送帶的上端,物塊和傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ =0.5(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力的大。瑐魉蛶善л嗇S心間的距離為L = 29m,求將物塊從頂部運(yùn)送到傳送帶底部所需的時(shí)間為多少?(g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】航天器繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)處于完全失重狀態(tài),物體對(duì)支持面幾乎沒有壓力,所以在這種環(huán)境中已經(jīng)無法用天平稱量物體的質(zhì)量假設(shè)某同學(xué)在這種環(huán)境中設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(圖中O為光滑小孔)來間接測(cè)量物體的質(zhì)量給待測(cè)物體一個(gè)初速度使它在桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)設(shè)航天器中具有以下基本測(cè)量工具①彈簧測(cè)力計(jì);②天平;③秒表;④刻度尺

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的測(cè)量工具:_____________________(填寫序號(hào))

          (2) 實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量的物理量與符號(hào)是____________________________________________

          (3)待測(cè)物體質(zhì)量的表達(dá)式為m______________________________.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)量程約為3V的電壓表內(nèi)阻約為9kΩ,它的表盤未標(biāo)有數(shù)值,只有30等分刻度,為了能夠用如圖所示的電路較準(zhǔn)確地測(cè)定電壓表內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了下面實(shí)驗(yàn)器材:

          A.6V蓄電池(內(nèi)阻可忽略);

          B.最大值為20Ω的滑動(dòng)變阻器R1;

          C.最大值為2kΩ的滑動(dòng)變阻器R2;

          D.0~999Ω的電阻箱R3;

          E.0~9999Ω的電阻箱R4;

          F.開關(guān)S;

          G.導(dǎo)線若干。

          (1)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選_____________,電阻箱應(yīng)選______________(填器材前的字母代號(hào))。

          (2)某實(shí)驗(yàn)小組按照下面a、b、c三個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你把c步驟填寫完整。

          a.將滑動(dòng)片置于滑動(dòng)變阻器的左端,將電阻箱電阻調(diào)為零,然后閉合電鍵。

          b.將滑動(dòng)片向右移動(dòng),使電壓表為滿刻度時(shí)保持滑動(dòng)片不再移動(dòng)。

          c.調(diào)節(jié)電阻箱,使電壓表指針指在___________位置,讀出此時(shí)電阻箱讀數(shù),此值即為電壓表的內(nèi)阻。

          (3)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論比電壓表內(nèi)阻的真實(shí)值________(填偏大”、“偏小相等”)。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】用手施加水平向左的力F把物體a、b壓在豎直墻上,如圖所示,a、b處于靜止?fàn)顟B(tài),關(guān)于a、b兩物體的受力情況,下列說法正確的是

          A. a受到墻壁摩擦力的大小隨F的增大而增大

          B. a共受到五個(gè)力的作用

          C. b共受到三個(gè)力的作用

          D. 物體b對(duì)物體a的彈力是由手的形變產(chǎn)生的

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究求合力的方法的實(shí)驗(yàn)中

          1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是( )

          A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法

          C.控制變量法 D.建立物理模型法

          2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)( )

          A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好

          B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

          C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)

          D.拉力F1F2的夾角越大越好

          3)下面是該實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟:

          A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個(gè)繩套,通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)(彈簧測(cè)力計(jì)與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1F2

          B.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向.

          請(qǐng)指出以上步驟中的錯(cuò)誤或疏漏:

          A中是

          B中是

          4)如圖甲是某同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的示意圖,F F′ F1F2合力的實(shí)際測(cè)量值.

          5)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖乙所示的兩個(gè)已知力F1F2,圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N,兩力的合力用F表示,F1F2F的夾角分別為θ1θ2的關(guān)系正確的有( )

          AF1=4N BF=12N Cθ1=45° Dθ1θ2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,兩根無限長(zhǎng)導(dǎo)線,均通以恒定電流I。兩根導(dǎo)線的直線部分和坐標(biāo)軸非常接近,彎曲部分是以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心、半徑相同的一段圓弧。規(guī)定垂直紙面向里的方向?yàn)榇鸥袘?yīng)強(qiáng)度的正方向,已知直線部分在原點(diǎn)O處不形成磁場(chǎng),此時(shí)兩根導(dǎo)線在坐標(biāo)原點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。下列四個(gè)選項(xiàng)中均有四根同樣的、通以恒定電流I的無限長(zhǎng)導(dǎo)線,O處磁感應(yīng)強(qiáng)度也為B的是(  )

          A. B.

          C. D.

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