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        1. 【題目】如圖為測定運動員體能的裝置,輕繩拴在腰間沿水平線跨過定滑輪(不計滑輪的質(zhì)量與摩擦),下懸重為G的物體.設(shè)人的重心相對地面不動,人用力向后蹬傳送帶,使水平傳送帶以速率v逆時針轉(zhuǎn)動.則( )

          A.人對重物做功,功率為Gv
          B.人對傳送帶的摩擦力大小等于G,方向水平向左
          C.在時間t內(nèi)人對傳送帶做功消耗的能量為Gvt
          D.若增大傳送帶的速度,人對傳送帶做功的功率不變

          【答案】B,C
          【解析】解:A、重物沒有位移,所以人對重物沒有做功,功率為0,故A錯誤;

          B、根據(jù)人的重心不動知人處于平衡狀態(tài),摩擦力與拉力平衡,傳送帶對人的摩擦力方向向右,拉力等于物體的重力G,所以人對傳送帶的摩擦力大小等于G,方向水平向左,故B正確.

          C、在時間t內(nèi)人對傳送帶做功消耗的能量等于人對傳送帶做的功,人的重心不動,繩對人的拉力和人與傳送帶間的摩擦力平衡,而拉力又等于G.根據(jù)W=Fvt,所以人對傳送帶做功的功為Gvt.故C正確.

          D、根據(jù)恒力做功功率P=Fv得:若增大傳送帶的速度,人對傳送帶做功的功率增大,故D錯誤.

          故選BC

          通過在力的方向上有無位移判斷力是否做功.人的重心不動知人處于平衡狀態(tài),摩擦力與拉力平衡.根據(jù)恒力做功公式可以求得在時間t內(nèi)人對傳送帶做功消耗的能量,功率P=Fv.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】兩個點電荷甲和乙同處于真空中.
          ①甲的電量是乙的4倍,則甲對乙的作用力是乙對甲的作用力的倍.
          ②若把每個電荷的電量都增加為原來的2倍,那么它們之間的相互作用力變?yōu)樵瓉淼?/span>倍;
          ③保持其中一電荷的電量不變,另一個電荷的電量變?yōu)樵瓉淼?倍,為保持相互作用力不變,則它們之間的距離應(yīng)變?yōu)樵瓉淼?/span>倍.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】萬有引力定律是科學(xué)家_______總結(jié)前人研究的基礎(chǔ)上提出的,定律提出100多年后,英國科學(xué)家_______巧妙地設(shè)計出裝置,第一次比較精確地測出引力常量的數(shù)值.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系.步驟如下:

          1)彈簧自然懸掛,待彈簧靜止時,長度記為L0;彈簧下端掛上砝碼盤時,長度記為Lx;在砝碼盤中每次增加10 g砝碼,彈簧長度依次記為L1L6.?dāng)?shù)據(jù)如下表

          代表符號

          L0

          Lx

          L1

          L2

          L3

          L4

          L5

          L6

          數(shù)值(cm)

          25.35

          27.35

          29.35

          31.30

          33.40

          35.35

          37.40

          39.30

          由表可知所用刻度尺的最小分度為_____。

          2)如圖所示是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長度與____的差值(L0Lx”)

          3)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為______N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度g9.8 m/s2)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】兩塊相同的、彼此正對平行且相互絕緣的金屬板構(gòu)成了一個平行板電容器,現(xiàn)給這個電容器充電后,與電源斷開,再將這個電容器的兩極板相互靠近,保持正對面積不變,則( 。
          A.電容器所儲存的電能不變
          B.電容器所帶的電荷量減少
          C.電容器的電容減小
          D.電容器兩極板間的電勢差減小

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          【題目】在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中,衛(wèi)星首先進入橢圓軌道Ⅰ,然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度,讓衛(wèi)星進入地球同步軌道Ⅱ.則( )

          A.該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于11.2km/s
          B.衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運行速度大于7.9km/s
          C.在軌道Ⅰ上,衛(wèi)星在P點的速度大于在Q點的速度
          D.衛(wèi)星在Q點通過加速實現(xiàn)由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ

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          【題目】如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上,有一長為l的細線,細線的一端固定在O點,另一端拴一質(zhì)量為m的小球,現(xiàn)使小球恰好能在斜面上做完整的圓周運動,最高點為A,最低點為B,B到底邊C點的距離為S,求:

          (1)小球通過最高點A時的速度

          (2)小球通過最低點B時,細線對小球的拉力.

          (3)若小球在最低點B時繩剛好斷裂,求小球滑落到底邊時到C點的距離。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小車上有一根固定的水平橫桿,橫桿左端固定的輕桿與豎直方向成θ角,輕桿下端連接一小鐵球;橫桿右端用一根細線懸掛一相同的小鐵球,當(dāng)小車做勻變速直線運動時,細線保持與豎直方向成α角,若θ<α,則下列說法中正確的是(   )

          A. 輕桿對小球的彈力方向沿著輕桿方向向上

          B. 輕桿對小球的彈力方向與細線平行向上

          C. 小車可能以加速度gtan α向右做勻加速運動

          D. 小車可能以加速度gtan θ向左做勻減速運動

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】真空中有一電場,在電場中的P點放一電量為4.0×109C的檢驗電荷,它受到的電場力為2.0×105N , 則P點的場強為N/C;把檢驗電荷電量減小為2.0×109C , 則該電荷在P點受到的電場力為N , 若將P點的檢驗電荷移走,則P點的場強為N/C

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          同步練習(xí)冊答案