利用上圖裝置可以做力學中的許多實驗.以下說法正確的是 .A．利用此裝置“研究勻變速直線運動時.必須設法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響B(tài)．利用此裝置“探究加速度a與力F的關系每次改變砝碼及砝碼盤總質量之后.不需要重新平衡摩擦力C．在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系時.應使小盤和盤內砝碼的總質量遠小于小車的質量D?題目和參考答案——青夏教育精英家教網—

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（6分，每空格2分）
利用上圖裝置可以做力學中的許多實驗，以下說法正確的是________。

A．利用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須設法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
B．利用此裝置“探究加速度a與力F的關系” 每次改變砝碼及砝碼盤總質量之后，不需要重新平衡摩擦力
C．在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時，應使小盤和盤內砝碼的總質量遠小于小車的質量
D．利用此裝置探究“探究功與速度變化的關系”實驗時，不需要平衡小車運動中所受摩擦力的影響。
（2）本裝置中要用到打點計時器，如圖所示為實驗室常用的兩種計時器，
①其中甲裝置用的電源要求是                 。
A．交流220V     B．直流220V    C．交流4—6V     D．直流4—6V

在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時，實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如上圖。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上，則此次實驗中打點計時器打下A 點時小車的瞬時速度為           m/s。（結果保留2位有效數字）

（1）BC（2）A（3）（0.62—0.63）m/s

解析

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）為測定一節(jié)干電池的電動勢和內阻．現(xiàn)提供如下儀器：

A．電壓表V（量程2V，內阻約8kΩ）

B．電流表A（量程0.6A，內阻r_A= 0.8Ω）

C．滑動變阻器（0－20Ω）

D．開關

E．若干導線
①為準確測定干電池的電動勢和內阻，應選擇圖    （選填“甲”或“乙”）；
②閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調至　　端．（選填“左”或“右”）
③移動變阻器的滑片，得到幾組電壓表和電流表的示數，描繪成如圖丙所示的U-I圖象．從圖線的截距得出干電池的電動勢為1.40V的理論依據是               ；
④利用圖丙可得到干電池的內阻為     Ω（保留兩位有效數字）；

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗中，裝置如圖甲所示，實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次測出相應的彈簧總長度。

（1）某同學通過以上測量后把6組數據描點在坐標圖乙中，請作出F－L圖線；
（2）由此圖線可得出該彈簧的原長L₀＝__________cm，勁度系數k＝___________N/m。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）欲用伏安法測定一段阻值約為5Ω的金屬導線的電阻，要求測量結果準確，現(xiàn)備有以下器材：
A.電池組（3V，內阻1Ω）；                B.電流表（0~3A，內阻0.0125Ω）；
C.電流表（0~0.6A，內阻0.125Ω）；         D.電壓表（0~3V，內阻3kΩ）；
E.電壓表（0~15V，內阻15kΩ）；           F.滑動變阻器（0~20Ω，額定電流1A）；
G.滑動變阻器（0~1750Ω，額定電流0.3A）； H.開關一只、導線若干.
（1）上述器材中應選用的_____________（填寫各器材前的字母代號）
（2）實驗電路應采用電流表________接法（填“內”或“外”）
（3）為使通過待測金屬導線的電流能在0~0.5A范圍內改變，請按要求在方框內補充畫出測量待測金屬導線的電阻R_x的電路圖.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（5分）某實驗小組用圖甲所示裝置“探究功與物體速度變化的關系”。
（1）為平衡小車運動過程中受到的阻力，應該采用下面所述方法中的________（填入選項前的字母代號）。

A．逐步調節(jié)木板的傾斜程度，讓小車能夠自由下滑

B．逐步調節(jié)木板的傾斜程度，讓小車在橡皮條作用下開始運動

C．逐步調節(jié)木板的傾斜程度，給小車一初速度，讓拖著紙帶的小車勻速下滑

D．逐步調節(jié)木板的傾斜程度，讓拖著紙帶的小車自由下滑

（2）圖乙是該實驗小組在實驗過程中打出的一條紙帶，已知打點計時器連接的電源的頻率為50Hz，則橡皮筋恢復原長時小車的速度為__________m/s（結果保留3位有效數字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

圖（a）是測量電源電動勢E和內阻r的原理圖．R₀=2.5Ω為定值保護電阻，電流表內阻不計，單位長度電阻r₀=0.10Ω/cm的電阻絲ac上標有長度刻度．
①請根據原理圖連接圖（b）的實物圖；
②閉合開關S，記錄ab的長度L和電流表A的示數I；滑動b點改變ab的長度L，測得6組L和I值，并算出對應的值．寫出與L、E、r、R₀、r₀的關系式=_________；
③圖（c）中的“×”是已標出的實驗數據，請作出隨L變化的圖線；
④根據-L圖線算出電源電動勢E=_____V，內阻r =_____Ω．（計算結果保留到小數點后兩位）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（5分）將小電珠L、滑動變阻器、多用電表、電流表、直流穩(wěn)壓電源、開關和導線若干連成如圖1所示的電路，進行“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗．

（1）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P置于          端（填“左”或“右”）．
（2）用多用電表電壓檔測量L電壓時，紅表筆應接圖1中的   點．（填“a”或“b”）
（3）正確連線后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)不論怎么調節(jié)滑動變阻器的滑片，多用電表指針均不偏轉，將兩表筆改接到圖1電路的a、c．兩點，電表指針仍不偏轉；改接a、b兩點時，電表指針偏轉如圖2所示，其示數
為    V；可判定故障為                            ．

（4）甲乙兩位同學用完多用電表后，分別把選擇開關放在圖3所示位置．則     的習慣好．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

物理小組的同學用如圖所示的實驗器材測定重力加速度，實驗器材有：底座、帶有
標尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計時器（其中光電門1更靠近小球釋放點），小球釋放器（可使小球無初速釋放）、網兜。實驗時可用兩光電門測量小球從光電門1運動至光電門2的時間t，并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h。

（1）使用游標卡尺測量小球的直徑如圖所示，則小球直徑為_______________cm。
（2）改變光電門1的位置，保持光電門2的位置不變，小球經過光電門2的速度為v，不考慮空氣阻力，小球的加速度為重力加速度g，則h、t、g、v四個物理量之間的關系為h =_______________。
（3）根據實驗數據作出圖線，若圖線斜率的絕對值為k，根據圖線可求出重力加速度大小為___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(12分)太陽能是一種清潔、綠色能源。在上海舉辦的世博會上，大量使用了太陽能電池。太陽能電池在有光照時，可以將光能轉化為電能；在沒有光照時，可以視為一個電學器件。某實驗小組通過實驗，探究一個太陽能電池在沒有光照時（沒有儲存電能）的I-U特性。所用的器材包括：太陽能電池，電源E，電流傳感器，電壓傳感器，滑動變阻器R，開關S及導線若干。

（1）為了描繪出完整的I-U特性曲線，在圖a中A處接________傳感器，B處接________傳感器，并將圖(a)連成完整的實驗電路圖。
（2）該實驗小組根據實驗得到的數據，描點繪出了如圖(b)的I-U圖像，圖中PQ為過P點的切線。由圖可知，當電壓小于2.00V時，太陽能電池的電阻________（選填“很大”或“很小”）；當電壓為2.80V時，太陽能電池的電阻約為______Ω。

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