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        1. 在2012年倫敦奧運會上,我國跳水運動員吳敏霞勇奪女子3米跳板冠軍。如圖所示,運動員3m跳板跳水運動的過程可簡化為:運動員走上跳板,將跳板從水平位置B壓到最低點C,跳板又將運動員豎直向上彈到最高點A,然后運動員做自由落體運動,豎直落入水中。跳板自身重力忽略不計,則下列說法正確的是 (  )

          A.運動員向下運動(B→C)的過程中,先失重后超重,對板的壓力先減小后增大
          B.運動員向下運動(B→C)的過程中,先失重后超重,對板的壓力先增大后減小
          C.運動員向上運動(C→B)的過程中,先超重后失重,對板的壓力先增大后減小
          D.運動員向上運動(C→B)的過程中,先超重后失重,對板的壓力一直減小

          D

          解析試題分析:人受到重力及板向上的彈力;人在向下運動的過程中,人受到的板的彈力越來越大,開始時加速度向下減;然后加速度再向上增大,故人應(yīng)先失重后超重,但人對板的壓力一直增大,故AB錯誤;運動員在向上運動時,由于彈力減小,但開始時一定大于重力,故合外力先減小后增大,而加速度先向上,后向下,故人先超重后失重,但人對板的壓力一直減;故C錯誤,D正確;
          考點:物體的彈性和彈力;超重和失重.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          足球運動是目前全球體育界最具影響力的項目之一,深受青少年喜愛。如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景。下列說法正確的是(     )

          A.甲圖中,靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力
          B.乙圖中,靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸而受到相互作用的彈力
          C.丙圖中,踩在腳下且靜止在水平草地上的足球可能受到3個力的作用
          D.丁圖中,落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          如圖所示,物塊A放在直角三角形斜面體B上面,B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時A、B靜止;現(xiàn)用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未動。則施力F后,下列說法正確的是(  )

          A.A、B之間的摩擦力一定變大
          B.B與墻面的彈力可能不變
          C.B與墻之間可能沒有摩擦力
          D.彈簧彈力一定不變

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          一電流表的原理圖如圖所示.質(zhì)量為m的勻質(zhì)細金屬棒MN的中點處通過一絕緣掛鉤與一豎直懸掛的彈簧相連,彈簧勁度系數(shù)為k.在矩形區(qū)域abcd內(nèi)有勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為B,方向垂直紙面向外.與MN的右端N連接的一絕緣輕指針可指示標(biāo)尺上的讀數(shù),MN的長度大于ab.當(dāng)MN中沒有電流通過且處于平衡狀態(tài)時,MN與矩形區(qū)域的cd邊重合;當(dāng)MN中有電流通過時,指針示數(shù)可表示電流大。铝姓f法正確的是( 。

          A.若要電流表正常工作,電流由M→N
          B.若將量程擴大2倍,只需將磁感應(yīng)強度變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/81/9/16eqy3.png" style="vertical-align:middle;" />倍
          C.若將量程擴大2倍,可換一根勁度系數(shù)為原來倍的輕彈簧
          D.若將量程擴大2倍,需要將磁感應(yīng)強度和彈簧勁度系數(shù)均增大為原來2倍。

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          下列幾個關(guān)于力學(xué)問題的說法中正確的是(        )

          A.做曲線運動的物體受力一定不為零
          B.米、千克、牛頓等都是國際單位制中的基本單位
          C.放在斜面上靜止的物體,其重力沿垂直斜面的分力就是物體對斜面的壓力
          D.摩擦力的方向一定與物體的運動方向在同一直線上

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          把一木塊放在水平桌面上保持靜止,下面說法正確的是(  )

          A.木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力,施力物體是地球
          B.木塊對桌面的壓力是彈力,是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的
          C.木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受到的重力,所以它們的性質(zhì)相同
          D.木塊保持靜止是由于木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力保持平衡

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          如圖所示,質(zhì)量均為m的A、B兩物體疊放在勁度系數(shù)為k的豎直輕質(zhì)彈簧上并保持靜止,其中B帶負電,電荷量大小為q,A始終不帶電。現(xiàn)加上豎直向下的勻強電場,場強大小為mg/2q,當(dāng)運動距離h時B與A分離。從開始運動到B和A剛分離的過程中,下列說法正確的是(    )

          A. B物體的動能一直增加
          B.兩物體運動的距離
          C.B對A的壓力一直減小
          D.物體B機械能的增加量為

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          如圖所示,小球質(zhì)量為m,被3根質(zhì)量不計的相同彈簧a、b、c固定在O點,c豎直放置,a、b、c之間的夾角均為.小球平衡時,彈簧a、b、c的彈力大小之比為.設(shè)重力加速度為g,當(dāng)單獨剪斷c瞬間,小球的加速度大小及方向可能為

          A.,豎直向下 
          B.,豎直向上 
          C.,豎直向下 
          D.,豎直向上 

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          如圖所示,A、B兩個物塊的重力分別是GA=3 N,GB=4 N,彈簧的重力不計,整個裝置沿豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài),這時彈簧的彈力F=2 N,則天花板受到的拉力和地板受到的壓力,有可能是(  )

          A.1 N和6 N              B.5 N和6 N
          C.1 N和2  N            D.5 N和2 N

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          同步練習(xí)冊答案