【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面夾角為θ，在傳送帶上某位置輕輕放置一小木塊，小木塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，小木塊速度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示，若θ、g、v0、t0已知，則下列說(shuō)法中正確的是
A.傳送帶一定逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
B.
C.傳送帶的速度等于v0
D.t0后一段時(shí)間內(nèi)滑塊加速度為
【答案】AC
【解析】
A．若傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)滑塊下滑（
），將一直勻加速到底端；當(dāng)滑塊上滑（
），先勻加速運(yùn)動(dòng)，在速度相等后將勻速運(yùn)動(dòng)，兩種均不符合運(yùn)動(dòng)圖象，故傳送帶是逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，A正確；
B．滑塊在
內(nèi)，滑動(dòng)摩擦力向下做勻加速下滑
，
由圖可知，
，
則
，
B錯(cuò)誤；
C．只有當(dāng)滑塊的速度等于傳送帶的速度時(shí)，滑塊所受的摩擦力變成斜向上，故傳送帶的速度等于
，C正確；
D．等速后的加速度
，代入
值得
，
D錯(cuò)誤。
陽(yáng)光試卷單元測(cè)試卷系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，長(zhǎng)l=1 m的輕質(zhì)細(xì)繩上端固定，下端連接一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電小球，小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，繩與豎直方向的夾角θ=37°．已知小球所帶電荷量q=1.0×10–6 C，勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E=3.0×103 N/C，取重力加速度g=10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．求：
（1）小球所受電場(chǎng)力F的大小和小球的質(zhì)量m；
（2）將小球拉至最低點(diǎn)由靜止釋放，小球回到繩與豎直方向的夾角θ=37°時(shí)速度v的大小；
（3）在（2）所述情況下小球通過(guò)繩與豎直方向的夾角θ=37°時(shí)繩中張力T的大小．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在豎直的墻面上用鉸鏈固定一可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿，一定長(zhǎng)度的輕繩系在輕桿的A、C兩點(diǎn)，動(dòng)滑輪跨過(guò)輕繩懸吊一定質(zhì)量的物塊。開(kāi)始時(shí)輕桿位于水平方向，輕繩對(duì)A、C兩點(diǎn)的拉力大小分別用
、
表示。則下列說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)輕桿處于水平方向時(shí)
B.若將輕桿沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)一個(gè)小角度，則
增大、增大
C.若將輕桿沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)一個(gè)小角度，則增大、增大
D.無(wú)論將輕桿怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)，則、均減小
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】a、b兩物體的質(zhì)量分別為m1、m2，由輕質(zhì)彈簧相連．當(dāng)用恒力F豎直向上拉著 a，使a、b一起向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為x1；當(dāng)用大小仍為F的恒力沿水平方向拉著 a，使a、b一起沿光滑水平桌面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為x2，如圖所示．則（ ）
A. x1一定等于x2B. x1一定大于x2
C. 若m1＞m2，則 x1＞x2D. 若m1＜m2，則 x1＜x2
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，鎖定的A、B兩球之間壓縮一根輕彈簧，靜置于光滑水平桌面上，已知A、B兩球質(zhì)量分別為2m和m。過(guò)程一：只解除B球鎖定，B球被彈出落于距桌邊水平距離為s的水平地面上；過(guò)程二：同時(shí)解除A、B兩球鎖定，則（兩種情況下小球離開(kāi)桌面前，彈簧均已恢復(fù)原長(zhǎng)）
A.兩種情況下B小球機(jī)械能均守恒
B.過(guò)程二中B小球獲得的速度比過(guò)程一小
C.過(guò)程二中，在兩球均未離開(kāi)桌面時(shí)A、B兩小球及彈簧組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒
D.過(guò)程二中，B球的落地點(diǎn)距桌邊水平距離為
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，半徑為
=1.8m的1/4光滑圓弧與半徑為
=0.3m的半圓光滑細(xì)管平滑連接并固定，光滑水平地面上緊靠管口有一長(zhǎng)度為
=2.0m、質(zhì)量為M=1.5kg的木板，木板上表面正好與管口底部相切，處在同一水平線上，木板的左方有一足夠長(zhǎng)的臺(tái)階，其高度正好與木板相同．現(xiàn)在讓質(zhì)量為
=2kg的物塊靜止于B處，質(zhì)量為
=1kg的物塊從光滑圓弧頂部的A處由靜止釋放，物塊
下滑至B處和
碰撞后不再分開(kāi)，整體設(shè)為物塊m(m=
+
)．物塊m越過(guò)半圓管底部C處滑上木板使其從靜止開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)，當(dāng)木板速度為2m/s時(shí)，木板與臺(tái)階碰撞立即被粘住(即速度變?yōu)榱?/span>)，若
，物塊碰撞前后均可視為質(zhì)點(diǎn)，圓管粗細(xì)不計(jì)．
（1）求物塊
和
碰撞過(guò)程中損失的機(jī)械能；
（2）求物塊m滑到半圓管底部C處時(shí)所受支持力大��；
（3）若物塊m與木板及臺(tái)階表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為
=0.25，求物塊m在臺(tái)階表面上滑行的最大距離．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，定值電阻阻值為R0，電池的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r=R0，滑動(dòng)變阻器最大電阻R=2R0；
不考慮電表內(nèi)阻影響，則下列判定正確的是（ ）
A．改變R，伏特表最大示數(shù)為3E/4
B．改變R，安培表最大值為E/ 4R0
C．R=0時(shí)，R0上獲得最大功率，且最大功率
D．R=2R0時(shí)，電源輸出功率最大，效率最高
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)示意圖．
（1）將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在一塊平板上，讓紙帶的一端夾在小車后端，另一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，將平板安裝有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高，調(diào)整高度，當(dāng)輕推小車后，若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出_______的點(diǎn)，則表明已經(jīng)平衡好摩擦力了．
（2）依次用2條、3條、4條、5條、6條橡皮筋分別代替1條橡皮筋重做實(shí)驗(yàn)，但必須讓小車從__________（選填“同一位置”或“不同位置”）靜止釋放．
（3）下圖是某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶，則可以用下列哪些數(shù)據(jù)計(jì)算小車的速度_______．
A．x1、x2 B．x5、x6
C．x3、x4 D．所有數(shù)據(jù)都要用到，這樣可以減小實(shí)驗(yàn)誤差
（4）某同學(xué)記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表，若用W0表示一條橡皮筋做的功，請(qǐng)?jiān)谌鐖D乙所示的坐標(biāo)紙上作出W－v2圖像．
（_____）
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 橡皮筋的條數(shù) | 速度（m/s） | 速度平方（m2/s2） |
1 | 1 | 0.93 | 0.87 |
2 | 2 | 1.32 | 1.74 |
3 | 3 | 1.61 | 2.60 |
4 | 4 | 1.98 | 3.92 |
5 | 5 | 2.08 | 4.33 |
6 | 6 | 2.28 | 5.20 |
（5）分析W－v2圖像，你認(rèn)為該同學(xué)第_____次實(shí)驗(yàn)操作出現(xiàn)了問(wèn)題，可能在操作該次實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋的伸長(zhǎng)量偏_____（選填“大”或“小”）．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿 x 軸正方向做直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，其
的圖象如圖所示， 則下列說(shuō)法正確的是
A. 質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為 0.5m/s
B. 質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為 0.5m/s2
C. 質(zhì)點(diǎn)在第 1 s 內(nèi)的平均速度 0.75m/s
D. 質(zhì)點(diǎn)在 1 s 末速度為 1.5m/s
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