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        1. 【題目】某同學做“驗證機械能守恒定律”實驗時,不慎將一條挑選出的紙帶一部分損壞,損壞的是前端部分。剩下的一段紙帶上各相鄰點間的距離已測出標在圖中,單位是cm。已知打點計時器工作頻率為50Hz,重物質(zhì)量為,重力加速度

          (1)在打計時點2時重物的速度________,在打計時點5時重物的速度________,從打計時點2到打計時點5的過程中重物的動能增加量________,重力勢能減少量________。

          (2)比較得________(選填“大于”“等于”或“小于”),原因是________________。由以上可得出實驗結論:________________________________。

          (3)根據(jù)實驗判斷下列閣像正確的是________(其中表示重物動能的變化,表示重物下落的高度)。

          【答案】1.50m/s 2.075m/s 1.03mJ 1.06mJ 小于 實驗中重物要克服阻力做功 在誤差允許的范圍內(nèi)機械能守恒 C

          【解析】

          (1)[1]根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律,可以求出在打計時點2時重物的速度

          [2]在打計時點5時重物的速度

          [3]所以動能增加量為

          [4]重力勢能減少量為

          (2)[5][6][7]顯然,原因是實驗中重物要克服阻力做功。由以上可得出實驗結論:在誤差允許的范圍內(nèi),機械能守恒

          (3)[8]重物機械能守恒,應有重物減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為其增加的動能,即

          可見重物增加的動能與下落的距離成正比,故C正確。

          故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的小球置于半徑為R的光滑豎直圓軌道最低點A處,B為軌道最高點,C、D另一端與小球栓接,已知彈簧的勁度系數(shù)為,原長為L=2R,彈簧始終處于彈性限度內(nèi),若給小球一水平初速度v0,已知重力加速度為g,則

          A當v0較小時,小球可能會離開圓軌道

          B若在則小球會在B、D間脫離圓軌道

          C只要,小球就能做完整的圓周運動

          D只要小球能做完整圓周運動,則小球與軌道間最大壓力與最小壓力之差與v0無關

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學利用如圖甲所示的裝置來驗證機械能守恒定律。將寬度為d的擋光片(質(zhì)量不計)水平固定在物體A上,將物體由靜止釋放,讓質(zhì)量較大的物體B通過細線和滑輪帶著A—起運動,兩光電門間的高度差為h,擋光片通過光電門1、光電門 2的時間分別為t1、t2,A、B兩物體的質(zhì)量分別為mAmB,已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g;卮鹣铝袉栴}。

          1)該同學用游標卡尺測擋光片的寬度時,測量情況如圖乙所示,則擋光片的寬度d=________mm。

          (2)由于沒有天平,不能直接測出兩物體的質(zhì)量,該同學找來了一個質(zhì)量為m0的標準砝碼和一根彈簧,將標準砝碼、物體A和物體B分別靜止懸掛在彈簧下端,用刻度尺測出彈簧的伸長量分別為x0、xAxB,則AB兩物體的質(zhì)量分別為mA=____,mB=____。

          (3)若系統(tǒng)的機械能守恒,則應滿足關系式=________。

          (4)若保持物體A的質(zhì)量mA不變,不斷增大物體B的質(zhì)量mB,則物體A的加速度大小a的值會趨向于____。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】有一個豎直固定放置的四分之一光滑圓弧軌道,軌道圓心O到地面的高度為5m,小球從軌道最高點A由靜止開始沿著圓弧軌道滑下,從軌道最低點B離開軌道,然后做平拋運動落到水平地面上的C點,B點與C點的水平距離也等于5m,則下列說法正確的是(

          A.根據(jù)已知條件可以求出該四分之一圓弧軌道的軌道半徑為1m

          B.當小球運動到軌道最低點B時,軌道對它的支持力等于重力的4

          C.小球做平拋運動落到地面時的速度與水平方向夾角θ的正切值tanθ=1

          D.小球在圓弧軌道上運動的過程中,重力對小球的沖量在數(shù)值上大于圓弧的支持力對小球的沖量

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的電路中兩相同的小燈泡原來都發(fā)光,忽然小燈泡A比原來亮了,小燈泡B比原來暗了,則發(fā)生這種故障可能是(電源內(nèi)阻不計)

          A. 斷路 B. 短路 C. 斷路 D. 短路

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某課外興趣小組,在研究合外力做功與速度變化關系的實驗中,做了如下實驗;如圖所示,A物體的質(zhì)量為M,B物體的質(zhì)量為m;固定斜面頂端有一光滑定滑輪,A、B通過細繩連接;A物體上固定一遮光片,斜面底端有一光電計時器(未完全畫出)可以記錄遮光片通過光電門的時間t;通過刻度尺可測量物塊A到光電門初始距離L;A物體與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力;開始時A可以恰好沿斜面勻速下滑,剪斷細線后,A下滑;

          1)用游標卡尺測得遮光片寬度d,如圖所示,讀數(shù)為______mm;

          2)物塊A通過光電門的速度v=________;

          3)多次改變物塊A與光電門的初始距離L,測得遮光片對應通過光電門的時間t,做出圖像,則下列圖像與實際相符的是_____

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某待測電阻Rx的阻值約為20Ω,現(xiàn)要測量其阻值,實驗室提供器材如下:

          A.電流表A1(量程150mA,內(nèi)阻約為10Ω

          B.電流表A2(量程20mA,內(nèi)阻r2=30Ω

          C.電壓表V(量程15V,內(nèi)阻15kΩ)

          D.定值電阻R0=100Ω

          E.滑動變阻器R,最大阻值約為10Ω

          F.滑動變阻器R,最大阻值約為1000Ω

          G.電源E,電動勢E=4V(內(nèi)阻不計)

          電鍵S及導線若干

          1)測量時要求電表讀數(shù)不得小于其量程的,應選擇的電表分別________、________滑動變阻器是________。(填電表前面的字母符號)

          2)請你在線框內(nèi)畫出測量Rx的實驗原理圖(圖中元件使用題干中相應英文字母符號標注)。________

          3)若實驗時電流表A1的讀數(shù)為1,電流表A2的讀數(shù)為,電壓表V的讀數(shù)為U,請根據(jù)畫出的實驗原理圖,用已知的和測得的物理量表示Rx=__________。(用字母表示)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向內(nèi)的勻強磁場,圓形區(qū)域的左側有一半徑為r 的金屬線圈,R>r,F(xiàn)讓金屬線圈沿兩圓心的連線方向以大小為v的速度向右勻速運動,在線圈從左側進入磁場區(qū)域開始到從右側完全離開磁場區(qū)域的過程中,下列說法正確的是

          A. 線圈中一直有順時針方向的電流

          B. 線圈中先有逆時針方向電流后有順時針方向電流

          C. 線圈中有電流的時間為

          D. 線圈中有電流的時間為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,某同學用如圖所示裝置驗證機械能守恒定律,懸線下吊著磁鐵A,A下端吸著一個小鐵球,B是固定擋板,測出靜止時球離開地面的高度,懸點O到球的距離L,將球拉離豎直位置到某一位置,懸線拉直,用米尺測出此時球與尺的接觸點離天花板的高度,釋放小球,讓小球與磁鐵一起做圓周運動,到最低點時磁鐵與擋板碰撞后小球由于慣性繼續(xù)向前做平拋運動,測出小球做平拋運動的水平位移x,已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。

          (1)磁鐵與擋板碰撞前的一瞬間速度的大小為__________

          (2)要驗證磁鐵與小球一起運動時是否機械能守恒,只要驗證等式_____________成立即可

          (3)若實驗測得重力勢能的減少量總是大于動能的增加量,導致這一結果的原因可能有(寫出一個原因即可)__________

          (4)改變小球開始釋放的高度,記錄多組釋放點距天花板的高度和小球做平拋運動水平位移x,建立恰當?shù)淖鴺讼,在坐標紙上描點作圖,得到如乙圖所示的圖像,根據(jù)實驗原理可知圖乙代表的是________。

          A.圖像 B.圖像 C.圖像 D.圖像

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