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        1. (1)某同學用螺旋測微器測定某一金屬絲的直徑時,測得的結(jié)果如圖甲所示,則該金屬絲的直徑d=______mm;另一位同學用游標尺測一工件的長度,測得的結(jié)果如圖乙所示,則該工件的長度L=______cm.

          (2)某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度.
          ①請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當:______;______.
          ②該同學經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)的六個打點A、B、C、D、E、F為計數(shù)點,測得點A到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5.若打點的頻率為f,則打E點時重物速度的表達式為vE=______;若分別計算出各計數(shù)點對應的速度數(shù)值,并在坐標系中畫出速度的二次方(v2)與距離(h)的關(guān)系圖線,如圖丙所示,則重力加速度g=______m/s2

          【答案】分析:(1)游標卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù),不需估讀.螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù),在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀.
          (2)①本題考查了打點計時器的具體應用,熟悉打點計時器的使用細節(jié)即可正確解答本題.
            ②勻變速直線運動某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度.可以通過求DF段的平均速度表示E點的瞬時速度.根據(jù)mgh=得出合圖象明確圖象斜率的含義即求出重力加速度.
          解答:解:(1)螺旋測微器:不動刻度為2.5mm,可動刻度為20.6×0.01mm
               則讀數(shù)為2.5+20.6×0.01=2.706mm
               是20分度的卡尺,其精確度為0.05mm
               則圖示讀數(shù)為:50+3×0.05=50.15mm=5.015cm
          (2)①打點計時器使用交流電源,而該題中接了直流電;重物離打點計時器太遠,這樣紙帶上上所打點很少,不利于減小誤差.
          故答案為:打點計時器接了直流電;重物離打點計時器太遠.
          ②勻變速直線運動某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,從D點到F點的時間為:tDF=2T=  所以有:
           =    
          根據(jù):mgh=
          得出:合圖象明確圖象斜率的含義即求出重力加速度.
          由此可知圖線的斜率表示2g,所以2g=18.8,則g=9.4m/s2
          故答案為:(1)2.706(或2.705、2.707);  5.015 
          (2)①打點計時器應接交流電源;重物釋放時應緊靠打點計時器 
               ②;  9.4
          點評:(1)要明確讀數(shù)規(guī)則,記住螺旋測微器要估讀
          (2)了解實驗的裝置和工作原理,對于紙帶的問題,我們要熟悉勻變速直線運動的特點和一些規(guī)律,會通過圖象求解重力加速度.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)某同學用螺旋測微器測定某一金屬絲的直徑時,測得的結(jié)果如圖甲所示,則該金屬絲的直徑d=
          2.706
          2.706
          mm;另一位同學用游標尺測一工件的長度,測得的結(jié)果如圖乙所示,則該工件的長度L=
          5.015
          5.015
          cm.

          (2)某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度.
          ①請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當:
          打點計時器應接交流電源
          打點計時器應接交流電源
          重物離打點計時器太遠
          重物離打點計時器太遠

          ②該同學經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)的六個打點A、B、C、D、E、F為計數(shù)點,測得點A到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5.若打點的頻率為f,則打E點時重物速度的表達式為vE=
          (h5-h3)f
          2
          (h5-h3)f
          2
          ;若分別計算出各計數(shù)點對應的速度數(shù)值,并在坐標系中畫出速度的二次方(v2)與距離(h)的關(guān)系圖線,如圖丙所示,則重力加速度g=
          9.4
          9.4
          m/s2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)某同學用螺旋測微器測得某金屬絲的直徑φ,如下圖1甲所示.測得某單擺完成40次全振動的時間t,如下圖1乙所示,則φ=
          2.735
          2.735
          mm,t=
          78.3
          78.3
          s.
          (2)如圖所示的電路,a、b、c、d為接線柱.當合上開關(guān)K后發(fā)現(xiàn)燈L1和L2都不亮.經(jīng)分析,其原因只可能是燈L1或L2的燈絲斷了.某同學將萬用表的選擇開關(guān)打到直流電壓擋測a、b間的電壓時有讀數(shù).故可判定發(fā)生斷路的是燈
          L1
          L1
          (填L1或L2).
          測量時萬用表的紅表筆應接
          a
          a
          (填a或b).如果他將萬用表的選擇開關(guān)打到歐姆擋并短接調(diào)零后,直接測L1的電阻,則測量前他首先應做的工作是
          斷開開關(guān)K
          斷開開關(guān)K

          (3)測定一個待測電阻Rx(阻值約為200Ω)的阻值,除了待測電阻外,實驗室提供了如下器材:
          電池組E(電動勢為3V,內(nèi)阻不計);電流表A1(量程為0~10mA,內(nèi)阻r1約為50Ω);
          電流表A2(量程為0~500μA,內(nèi)阻r2=1000Ω);滑動變阻器R1(阻值范圍為0~20Ω,額定電流為2A);
          電阻箱R2(阻值范圍為0~9999Ω,額定電流為1A);開關(guān)S,導線若干.
          請在答題紙上的方框中畫出測量Rx阻值的電路圖,并在圖中標明各器材的代號.其中電阻箱的取值在
          5000
          5000
          Ω左右最為合適.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013?濱州一模)(1)某同學用螺旋測微器測量一段粗細均勻的金屬絲的直徑,如圖1所示,直徑d為
          4.487
          4.487
           mm.

          (2)該同學用多用電表測量其電阻阻值約為5Ω,現(xiàn)用伏安法進一步精確測量其電阻,備有以下器材:
          直流電源E:電動勢約4.5V,內(nèi)阻很小;
          直流電流表A1:量程0~3A,內(nèi)阻約0.025Ω;
          直流電流表A2:量程 0~0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω;
          直流電壓表V:量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ;
          滑動變阻器R1:最大阻值50Ω;
          電鍵、導線若干.
          ①在可選擇的器材中應選用的電流表是
          A2
          A2
          .(填A1或A2
          ②僅從實驗原理上看實驗電路電阻的測量值
          小于
          小于
          真實值.(填“大于”、“小于”、“等于”)
          ③如圖2所示實物連接圖,還有兩根導線沒有連接,請補充完整.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)(1)某同學用螺旋測微器測量一圓柱體的直徑d,示數(shù)如圖所示,則d=
           
          mm 
          (2)在“探究求合力的方法”實驗中,關(guān)于操作步驟和注意事項,下列說法中正確的是
           
          (填字母代號)
          A、兩細繩必須等長
          B、拉橡皮條時,橡皮條、細繩和彈簧秤平行貼近木板
          C、用兩彈簧秤同時拉細繩時兩拉力之差應盡可能大
          D、拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
          (3)在測量電源的電動勢和內(nèi)阻的實驗中,某同學用相同的器材分別采用甲、乙兩種電路對同一個電源進行了測量,并用測得的數(shù)據(jù)在同一坐標系中分別作出了兩條伏安特性曲線,如丙圖所示.
          精英家教網(wǎng)
          由丙圖可知,電動勢的真實值為
           
          V,內(nèi)阻的真實值為
           
          Ω.本實驗中,從電源內(nèi)阻測量的角度來看,比較合理的電路是
           
          .(選填甲或乙)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)(1)某同學用螺旋測微器測量一圓柱體的直徑d,示數(shù)如圖1,則d=
           
          mm;
          (2)在“探究求合力的方法”實驗中,同學們在操作過程中有如下討論,其中說法中正確的是
           
          (填字母代號)
          A、兩細繩必須等長
          B、拉橡皮條時,橡皮條、細繩和彈簧秤應平行貼近木板
          C、用兩彈簧秤同時拉細繩時兩拉力之差應盡可能大
          D、拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
          (3)某同學利用“驗證機械能守恒定律”實驗裝置打出了一條圖示紙帶,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖3中未標出),圖中D點的速度vD=
           
          m/s( 保留三位有效數(shù)字),該同學處理紙帶后得數(shù)據(jù)如下表,請在圖2坐標紙上作出其v-t圖.若該同學根據(jù)圖線測出的重力加速度明顯小于當?shù)貙嶋H重力加速度,試分析可能的原因
           

          位置 A B C D
           速度v 0.96 1.91 2.86

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