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        1. 【題目】在兩端開(kāi)口豎直放置的形管內(nèi),兩段水銀封閉著長(zhǎng)度為的空氣柱,兩水銀面的高度差為,現(xiàn)保持溫度不變,則

          A. 若再向左管注入些水銀,穩(wěn)定后h變大

          B. 若再向左管注入些水銀,穩(wěn)定后h不變

          C. 若再向右管注入些水銀,穩(wěn)定后h變大

          D. 若兩管同時(shí)注入些水銀,穩(wěn)定后h變大

          【答案】BCD

          【解析】設(shè)右管被封閉氣體上方的水銀柱的高度為h′,結(jié)合連通器原理可知有關(guān)系h′=h;若再向左管注入些水銀穩(wěn)定后,研究被封閉的氣體,氣體上方的水銀柱高度不變,封閉氣體的壓強(qiáng)不變,仍然有h′=h,h不變,故A錯(cuò)誤,B正確。若再向右管注入些水銀,穩(wěn)定后,因被封閉氣體上方的水銀柱變長(zhǎng),被封閉的氣體壓強(qiáng)增大,a、b兩水銀面的高度差變大,h會(huì)變大,故C正確。同時(shí)向兩管同時(shí)注入些水銀,h′增大,穩(wěn)定后封閉氣體的壓強(qiáng)增大,則由上分析可知h變大,故D正確。故選BCD。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】2018315日,華體集團(tuán)泳聯(lián)世界杯日本站展開(kāi)爭(zhēng)奪。中國(guó)隊(duì)首日告捷,包攬了男女雙人10米臺(tái)和男女雙人3米板的4枚金牌。我國(guó)某一跳水運(yùn)動(dòng)員在走板時(shí),從跳板的A端緩慢地走到B端,跳板逐漸向下彎曲,如圖所示,在此過(guò)程中,該運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的

          A. 壓力不斷增大

          B. 摩擦力不斷增大

          C. 作用力不變

          D. 作用力不斷增大

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】“太極球”是近年來(lái)在廣大市民中較流行的一種健身器材。做該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí),健身者半馬步站立,手持太極球拍,拍上放一橡膠太極球,健身者舞動(dòng)球拍時(shí),球卻不會(huì)掉落地上,F(xiàn)將太極球拍和球簡(jiǎn)化成如圖所示的平板和小球,熟練的健身者讓球在豎直面內(nèi)始終不脫離板而做勻速圓周運(yùn)動(dòng),且在運(yùn)動(dòng)到圖中的AB、C、D位置時(shí)球與板間無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。A為圓周的最高點(diǎn),C為最低點(diǎn),B、D與圓心O等高。設(shè)球的質(zhì)量為m,不計(jì)拍的質(zhì)量。求:

          (1)健身者在C處所需施加的力比在A處大多少?

          (2)設(shè)在A處時(shí)健身者需施加的力為,當(dāng)球運(yùn)動(dòng)到B、D位置時(shí),板與水平方向需有一定的夾角,請(qǐng)寫(xiě)出關(guān)系式。

          (3)當(dāng)=450時(shí),球拍對(duì)球的作用力的大小FN。

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,在水平地面同一位置的三個(gè)小球做斜上拋運(yùn)動(dòng),沿三條不同的路徑運(yùn)動(dòng)最終落在1、2、3三點(diǎn),三條路徑的最高點(diǎn)是等高的,若忽略空氣阻力的影響,下列說(shuō)法正確的是 (  )

          A. 落在1小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間最短

          B. 落在3的小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間最短

          C. 三個(gè)小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)速度相等

          D. 三個(gè)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)相同時(shí)間內(nèi)速度變化相同

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩車(chē)同時(shí)同地同向出發(fā),在同一水平公路上做直線運(yùn)動(dòng),甲的初速度v=16 m/s,加速度大小a=2 m/s2,做勻減速直線運(yùn)動(dòng),乙以初速度v=4 m/s,加速度大小a=1 m/s2,做勻加速直線運(yùn)動(dòng),求:

          (1)兩車(chē)再次相遇前二者間的最大距離;

          (2)到兩車(chē)再次相遇所需的時(shí)間。

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】質(zhì)量M=2 kg的小平板車(chē)靜止在光滑水平面上,車(chē)的一端靜止著質(zhì)量為mA=2 kg的物體A(可視為質(zhì)點(diǎn)),如圖.一顆質(zhì)量為mB=20g的子彈以600 m/s的水平速度迅速射穿A后,速度變?yōu)?/span>100 m/s,最后物體A仍靜止在車(chē)上.若物體A與小車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,取g=10m/s2,求

          (1)平板車(chē)最后的速度是多大?

          (2)A在車(chē)上滑動(dòng)的距離。

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m2m的兩個(gè)小球ab,中間用長(zhǎng)為L的輕質(zhì)桿相連,在桿的中點(diǎn)O處有一光滑固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把桿至于水平位置后釋放,在b球順時(shí)針擺動(dòng)到最低位置的過(guò)程中(  )

          A. b球的重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加,b球機(jī)械能守恒

          B. a球、b球和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

          C. b球在最低點(diǎn)對(duì)桿的作用力為mg

          D. b球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)的速度為

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】2015416日,中國(guó)首創(chuàng)的十秒級(jí)閃充電車(chē)在寧波正式下線,如圖所示。這種電車(chē)采用超級(jí)電容(一種可以直接以電能形式儲(chǔ)存能量的設(shè)備,像蓄電池一樣也有正、負(fù)兩極)作為電能存儲(chǔ)設(shè)備。這種超級(jí)電容安全環(huán)保,可反復(fù)充放電100萬(wàn)次以上,使用壽命長(zhǎng)達(dá)十年。與該車(chē)相匹配的充電樁安裝在各公交站點(diǎn),充電粧在乘客上下車(chē)的約30s時(shí)間里即可把電充滿,并可讓車(chē)持續(xù)正常行駛5 km以上。在制動(dòng)和下坡時(shí),電車(chē)還可以把部分動(dòng)能再轉(zhuǎn)化為電能為超級(jí)電容充電。若假設(shè)這種電車(chē)的質(zhì)量(滿載,含乘客)為m=15t;正常勻速行駛時(shí),電車(chē)受到的平均阻力f為車(chē)重G0.02倍;正常勻速行駛時(shí)的速度為v=10m/s。(取g=10N/kg)求:

          (1)這種電車(chē)正常勻速行駛時(shí)的功率P。

          (2)若這種電車(chē)每次充滿電后持續(xù)正常行駛5km,正常勻速行駛時(shí)的效率為=90%。試估算,每次充滿電,電車(chē)從充電樁所獲得的能量E

          (3)若每次給這種電車(chē)充滿電須耗時(shí)t=30s。試估算,充電樁為電車(chē)充電時(shí)的輸出功率P。

          (4)若按電價(jià)0.5/kWh來(lái)計(jì)算,則每次充電需花費(fèi)電費(fèi)多少元?與之同樣功能的燃油公交車(chē)百公里油耗約為36L,燃油價(jià)格按5.5/L來(lái)計(jì)算,同樣行駛5km需花費(fèi)燃油費(fèi)多少元?

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,圓柱形氣缸內(nèi)用活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體、氣缸的高度為、缸內(nèi)的底面積為S,重力為G。彈簧下端固定在桌面上,上端連接活塞,活塞所在的平面始終水平。當(dāng)熱力學(xué)溫度為時(shí),缸內(nèi)氣體高為,已知大氣壓強(qiáng)為,不計(jì)活塞摩擦及活塞與缸體的摩擦,F(xiàn)緩慢升溫至活塞剛要脫離氣缸,求:

          (1)此時(shí)缸內(nèi)氣體的溫度;

          (2)該過(guò)程缸內(nèi)氣體對(duì)氣缸的壓力所做的功;

          (3)若該過(guò)程缸內(nèi)氣體吸收熱量為Q,則缸內(nèi)氣體內(nèi)能增加量為多少?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案