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        1. 【題目】設(shè)計師設(shè)計了一個非常有創(chuàng)意的募捐箱。如圖所示,點為漏斗形口的圓心,某個硬幣在募捐箱上類似于漏斗形的部位滾動很多圈之后,從下方的圓孔掉入募捐箱。硬幣直徑遠小于漏斗形孔徑。如果把硬幣在不同位置的運動近似看成水平面內(nèi)的勻速圓周運動,空氣阻力和摩擦阻力忽略不計,則關(guān)于這枚硬幣在、兩處的說法正確的是  

          A.、兩處做圓周運動的圓心都為

          B.向心力的大小

          C.角速度的大小

          D.線速度的大小

          【答案】C

          【解析】

          A、兩處做圓周運動的圓心是通過點的豎直軸上,不是以點為圓心的,故A錯誤;

          B設(shè)在、所在弧的切線與水平方向的夾角為、,根據(jù)力的合成可得的向心力:

          的向心力:

          ,故向心力的大小,故B錯誤;

          C根據(jù):

          可知,,,則角速度的大小,故C正確;

          D硬幣下滑過程中,重力做正功,動能增加,線速度增大,故,故D錯誤。

          故選C

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源內(nèi)阻較大,當開關(guān)閉合、滑動變阻器滑片位于某位置時,水平放置的平行板電容器間一帶電液滴恰好處于靜止狀態(tài),燈泡L也能正常發(fā)光,現(xiàn)將滑動變阻器滑片由該位置向a端滑動,則( 。

          A.燈泡將變暗,電源效率將減小

          B.液滴帶正電,將向下做加速運動

          C.電源的路端電壓增大,輸出功率也增大

          D.滑片滑動瞬間,帶電液滴電勢能將減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】已知氦離子(He+)的能級圖如圖所示,根據(jù)能級躍遷理論可知

          A.氦離子(He+)從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=3能級躍遷到n=2能級輻射出光子的頻率低

          B.大量處在n=3能級的氦離子(He+)向低能級躍遷,只能發(fā)出2種不同頻率的光子

          C.氦離子(He+)處于n=1能級時,能吸收45eV的能量躍遷到n=2能級

          D.氦離子(He+)從n=4能級躍遷到n=3能級,需要吸收能量

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】李剛同學將質(zhì)量為 m 的實心球斜向上拋出(忽略空氣阻力),出手后實心球在空中的運動軌跡如圖所示,下列說法正確的是

          A.上升時重力對球做正功,球的重力勢能增大

          B.落地前球具有的機械能始終不變

          C.上升過程和下落到與手等高處的過程中,重力的平均功率不相等

          D.球在最高點處的機械能為 mgh(以地面為零勢能面)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某電視臺在講解圍棋棋局節(jié)目中,鐵質(zhì)的棋盤豎直放置,每個棋子都是一個小磁鐵,能吸在棋盤上。不計棋子間的相互作用力。對其中某一棋子,下列說法正確的是  

          A.棋子共受三個力作用

          B.棋子對棋盤的壓力大小一定等于其所受重力的大小

          C.棋子的磁性越強,棋子所受的摩擦力越大

          D.減小棋子的質(zhì)量,棋子所受的摩擦力減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)固定一半圓形軌道,O為圓心,AB為水平直徑,有一可視為質(zhì)點的小球從A點以不同的初速度向右水平拋出,不計空氣阻力,下列說法正確的是

          A. 初速度越大,小球運動時間越長

          B. 初速度不同,小球運動時間可能相同

          C. 小球落到軌道的瞬間,速度方向可能沿半徑方向

          D. 小球落到軌道的瞬間,速度方向一定不沿半徑方向

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,在豎直平面內(nèi),一半徑為R的光滑圓弧軌道ABC和水平軌道PAA點相切。BC為圓弧軌道的直徑。O為圓心,OAOB之間的夾角為α,sinα=,一質(zhì)量為m的小球沿水平軌道向右運動,經(jīng)A點沿圓弧軌道通過C點,落至水平軌道;在整個過程中,除受到重力及軌道作用力外,小球還一直受到一水平恒力的作用,已知小球在C點所受合力的方向指向圓心,且此時小球?qū)壍赖膲毫η『脼榱。重力加速度大小?/span>g。求:

          (1)水平恒力的大小和小球到達C點時速度的大。

          (2)小球到達A點時動量的大。

          (3)小球從C點落至水平軌道所用的時間。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖為某一機器人上的電容式位移傳感器工作時的簡化模型圖。當被測物體在左右方向發(fā)生位移時,電介質(zhì)板隨之在電容器兩極板之間移動,連接電容器的靜電計會顯示電容器電壓的變化,進而能測出電容的變化,最后就能探測到物體位移的變化,若靜電計上的指針偏角為,則被測物體

          A. 向左移動時,增加

          B. 向右移動時,增加

          C. 向左移動時,減少

          D. 向右移動時,減少

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,用長為的輕繩懸掛一質(zhì)量為M的沙箱,沙箱靜止。一質(zhì)量為m的彈丸以速度水平射入沙箱并留在其中,隨后與沙箱共同擺動一小角度。不計空氣阻力。對子彈射向沙箱到與其共同擺過一小角度的過程( )

          A. 若保持m、v、不變,M變大,則系統(tǒng)損失的機械能變小

          B. 若保持M、v、不變,m變大,則系統(tǒng)損失的機械能變小

          C. 若保持M、m、不變,v變大,則系統(tǒng)損失的機械能變大

          D. 若保持M、m、v不變,變大,則系統(tǒng)損失的機械能變大

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