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          實驗題：（1）(8分)①某同學(xué)在做“研究彈簧的形變與外力的關(guān)系”的實驗時，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示．該實驗始終在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行。由圖可知該彈簧的勁度
          系數(shù)為___________N/m，自然長度為__________ cm。

          ②在“探究勻變速直線運動”實驗中，一同學(xué)在紙帶上打出一系列的點，如圖所示，紙帶中相鄰兩計數(shù)點間還有一個打點未畫出，打點計時器的頻率為50Hz，那么物體運動的加速度a =" _________" m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

          （2）（10分）如圖A是用砝碼拉著滑塊在氣墊導(dǎo)軌上做勻加速直線運動來“驗證牛頓第二定律”的實驗。

          ①此實驗, 為驗證滑塊和遮光板質(zhì)量M不變時，a與F的關(guān)系，滑塊和遮光板質(zhì)量M、砝碼及秤盤質(zhì)量m的數(shù)值應(yīng)選取下列________.
          A．M=500g，m分別為50g、70g、100g、 125g
          B．M=500g，m分別為20g、30g、40g、50g
          C．M=200g，m分別為50g、70g、：100g、125g
          D．M=200g，m分別為30g、40g、50g、60g
          ②甲同學(xué)由測量數(shù)據(jù)畫出的a-F圖象如B圖，圖線末端出現(xiàn)彎曲的原因________________。

          ③乙同學(xué)由測量數(shù)據(jù)畫出的a-F圖象如C圖，圖像不過原點的原因_____ ___________  。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)①50(3分) 10(2分)②6.25(3分) 
          (2)①B(4分) ②此時沒有滿足砝碼及秤盤質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊和遮光板質(zhì)量M(3分) ③氣墊導(dǎo)軌未調(diào)水平,有滑輪的一端較高(3分)
          由圖可知：；自然長度是時。，，
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          光電計時器是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結(jié)構(gòu)如圖實－1－10(a)所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以精確地把物體從開始擋光到擋光結(jié)束的時間記錄下來．圖(b)中MN是水平桌面，Q是長木板與桌面的接觸點，1和2是固定在長木板上適當(dāng)位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出，長木板頂端P點懸有一鉛錘，實驗時，讓滑塊從長木板的頂端滑下，光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為1.0×10－2s和4.0×10－3s.用精度為0.05 mm的游標(biāo)卡尺測量滑塊的寬度為d，其示數(shù)如圖(c)所示．

          圖實－1－10
          (1)滑塊的寬度d＝________cm.
          (2)滑塊通過光電門1時的速度v1＝________m/s，滑塊通過光電門2時的速度v2＝________m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
          (3)由此測得的瞬時速度v1和v2只是一個近似值，它們實質(zhì)上是通過光電門1和2時的________，要使瞬時速度的測量值更接近于真實值，可將________的寬度減小一些．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于伽利略的理想實驗，下列說法正確的是：（     ）
          A．只要接觸面摩擦相當(dāng)小，物體在水平面上就能勻速運動下去
          B．這個實驗實際上是永遠(yuǎn)無法做到的
          C．利用氣墊導(dǎo)軌，就能使實驗成功
          D．雖然是想象中的實驗，但是它建立在可靠的實驗基礎(chǔ)上
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          圖中甲、乙兩圖都是使用電磁打點計時器測量重力加速度g的裝置示意圖，已知該打點計時器的打點頻率為50Hz.?

          （1）甲、乙兩圖相比較，哪個圖所示的裝置更合理？?
          （2）丙圖是采用較合理的裝置并按正確的實驗步驟進(jìn)行實驗打出的一條紙帶，其中O為打出的第一個點，標(biāo)為1，后面依次打下的一系列點跡分別標(biāo)為2、3、4、5……經(jīng)測量，第15至第17點間的距離為11.70cm，第1至第16點間距離為43.88 cm，則打下第16個點時，重物下落的速度大小為___      ____m/s，測出的重力加速度值為g=_     ______m/s2.（要求保留三位有效數(shù)字）??
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          我們在用自由落體法來“驗證機械能守恒定律”的實驗中，應(yīng)該
          A．選用秒表來計時B．選用打點計時器計時
          C．用交流電源給打點計時器供電D．用直流電源給打點計時器供電
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下列幾個圖分別是探究“功與物體速度變化的關(guān)系”實驗、“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗和“驗證機械能守恒定律”實驗裝置圖。其中探究“功和物體速度變化的關(guān)系”實驗裝置圖是　　　　（填寫“甲”、“乙”、“丙”）；圖甲中由于用砝碼和砝碼盤的總重力代替小車?yán)�，因此要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量　　　　小車的質(zhì)量（填寫“大于”、“小于”、“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”）；圖甲中實驗前需平衡摩擦力，平衡摩擦力時砝碼盆      掛上；（填寫“需要”、“不需”）這三個實驗都使用了打點計時器，打點計時器用　　　　　　電源（填寫“直流”、“交流”、“交直流均可”）。在這三個實驗挑選出的紙帶中，其中有一條紙帶中有一段打出的點間隔是均勻的，則這條紙帶一定是實驗裝置圖　　　　　（填寫“甲”、“乙”、“丙”）中實驗得到的。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某同學(xué)做“用單擺測定重力加速度”的實驗，他設(shè)計的實驗步驟是：
          A．將小球用細(xì)線系好，結(jié)點為M，將細(xì)線的上端固定于O點
          B．用刻度尺測量OM間細(xì)線的長度作為擺長；
          C．將小球拉開一個大約為θ=50的角度，然后由靜止釋放；
          D．當(dāng)小球擺到最高點時開始計時，測出30次全振動的總時間t，由得出周期；
          E．改變OM間細(xì)線的長度再做幾次實驗，記下每次相應(yīng)的和T；
          F．求出多次實驗中測得的和T的平均值，作為計算時使用的數(shù)據(jù)，代入公式，求出重力加速度g。
          （1）以上實驗步驟中有重大錯誤的是        。（填字母代號）
          （2）該同學(xué)改正了以上錯誤，重新進(jìn)行實驗，他利用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑時，示數(shù)如圖所示，小球的直徑為                ，

          （3）處理實驗數(shù)據(jù)時，他以擺長（）為縱坐標(biāo)、周期的二次方（T2）為橫坐標(biāo)作出了
          T2－圖線，若他由圖象測得的圖線的斜率為k，則測得的重力加速度g=         。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          一同學(xué)要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系。實驗裝置如下圖甲所示，在離地面高為h的光滑水平桌面上，沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧，其左端固定，右端與質(zhì)量為m的小剛球接觸。將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使小球沿水平方向射出桌面，小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。
          （1）若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點P痕跡到O點的距離為s，則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達(dá)式為         ；
          （2）該同學(xué)改變彈簧的壓縮量進(jìn)行多次測量得到下表一組數(shù)據(jù)：
          彈簧壓縮量x/cm
          		1.00
          		1.50
          		2.00
          		2.50
          		3.00
          		3.50
          小球飛行水平距離s/m
          		2.01
          		3.00
          		4.01
          		4.96
          		6.01
          		6.97
          結(jié)合（1）問與表中數(shù)據(jù)，彈簧彈性勢能與彈簧壓縮量x之間的關(guān)系式應(yīng)為        ；
          （3）完成實驗后，該同學(xué)對上述裝置進(jìn)行了如下圖乙所示的改變：（I）在木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙，并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處，使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；（II）將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x固定，再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，撞到木板上得到痕跡P；（III）用刻度尺測量紙上O點到P點的豎直距離為y。若已知木板與桌子右邊緣的水平距離為L，則（II）步驟中彈簧的壓縮量應(yīng)該為       ；
          （4）若該同學(xué)在完成圖乙實驗的過程中，彈簧與桌子右邊緣不垂直，用（3）問的方法計算得出的彈簧壓縮量比實際      （選填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某同學(xué)用如圖的裝置“驗證動量守恒定律”,水平地面上的O點是斜槽軌道末端在豎直方向的射影點.實驗時,先將球a從斜槽軌道上某固定點由靜止釋放,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)多次;再把同樣大小的球b放在斜槽軌道水平段的末端處靜止,讓球a仍從原固定點由靜止釋放,之后與b球相碰,碰后兩球分別落在記錄紙上的不同位置,重復(fù)多次.實驗中必須測量的物理量是________.(填序號字母)

          A.小球a、b的質(zhì)量ma、mb
          B.小球a、b的半徑r
          C.斜槽軌道末端在水平地面的高度H
          D.小球a、b離開斜槽軌道后做平拋運動的飛行時間
          E.記錄紙上O點到兩小球碰撞前后的平均落點A、B、C的距離
          

			
          

			
          
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