【題目】圖示為一列沿軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在
時(shí)刻的波形圖,從此刻起橫坐標(biāo)位于
處的質(zhì)點(diǎn)
在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)波峰歷時(shí)
。圖中質(zhì)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)
。下列說(shuō)法正確的是( )
A.該波的波速為
B.內(nèi)質(zhì)點(diǎn)
的路程為
C.末質(zhì)點(diǎn)
的振動(dòng)方向沿
軸正方向
D.末質(zhì)點(diǎn)
恰好到達(dá)波峰
【答案】D
【解析】
A.由圖像知波長(zhǎng),根據(jù)波動(dòng)與振動(dòng)方向間的關(guān)系知,質(zhì)點(diǎn)P在t=0時(shí)刻沿y軸負(fù)方向振動(dòng),經(jīng)過(guò)
第一次到達(dá)波峰,即
可得,由
得波速,故A錯(cuò)誤;
B.由圖像知振幅,
內(nèi)質(zhì)點(diǎn)P的路程為
故B錯(cuò)誤;
C.t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)M沿y軸正方向振動(dòng),經(jīng)過(guò)0.4s即,質(zhì)點(diǎn)M在x軸的下方且沿y軸負(fù)方向振動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D.當(dāng)波峰傳到質(zhì)點(diǎn)M時(shí),波沿x軸正方向傳播了
傳播時(shí)間為
即0.1s末質(zhì)點(diǎn)M恰好到達(dá)了波峰,故D正確。
故選D。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一U形玻璃管豎直放置,左端開(kāi)口,右端封閉,左端上部有一光滑的輕活塞.初始時(shí),管內(nèi)汞柱及空氣柱長(zhǎng)度如圖所示.用力向下緩慢推活塞,直至管內(nèi)兩邊汞柱高度相等時(shí)為止.求此時(shí)右側(cè)管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)和活塞向下移動(dòng)的距離.已知玻璃管的橫截面積處處相同;在活塞向下移動(dòng)的過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生氣體泄漏;大氣壓強(qiáng)p0=75.0 cmHg.環(huán)境溫度不變.(保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)物體在一直線上運(yùn)動(dòng),用正、負(fù)號(hào)表示方向的不同,下列對(duì)運(yùn)動(dòng)情況判斷錯(cuò)誤的是 ( )
A. >0, a<0, 物體的速度越來(lái)越大.
B. <0, a<0, 物體的速度越來(lái)越大.
C. <0, a>0, 物體的速度越來(lái)越小.
D. >0, a>0, 物體的速度越來(lái)越小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是20世紀(jì)初偉大的物理學(xué)家盧瑟福在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)物理學(xué)史的知識(shí)完成下題:
(1)盧瑟福用這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)了______________;
(2)圖中的放射源發(fā)出的是___________粒子;
(3)圖中的金箔是_____層分子膜(填單或多);
(4)如圖位置的四個(gè)顯微鏡中,閃光頻率最高的是___顯微鏡;
(5)除上述實(shí)驗(yàn)成就外,盧瑟福還發(fā)現(xiàn)了______的存在;(填電子、質(zhì)子、中子中的一項(xiàng))
(6)最終盧瑟福__________諾貝爾獎(jiǎng)(填是否獲得了)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,鐵球A和鐵塊B之間由輕彈簧相連,并用細(xì)線OA掛在天花板上,A、B的質(zhì)量分別m和2m,彈簧的勁度系數(shù)為k,整個(gè)系統(tǒng)靜止,下述說(shuō)法正確的是
A.細(xì)線對(duì)鐵球A的拉力大小為mg
B.彈簧的伸長(zhǎng)量為
C.彈簧的上端和下端所受彈力的合力為mg
D.若把輕彈簧換成輕質(zhì)彈簧秤,彈簧秤的示數(shù)應(yīng)該為2mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為2kg的物體沿水平面向右做直線運(yùn)動(dòng),t=0時(shí)刻開(kāi)始始終受到一個(gè)水平向左的恒力F,如圖甲所示,取水平向右為正方向,物體的v﹣t圖象如圖乙所示,g=10m/s2,則( 。
A.恒力F的大小為3N
B.10s內(nèi)恒力F對(duì)物體做功102J
C.10s末物體在計(jì)時(shí)起點(diǎn)位置左側(cè)2m處
D.10s內(nèi)物體克服摩擦力做功2J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平地面上勻速向左運(yùn)動(dòng)的小車內(nèi),用繩子AB、BC栓住一個(gè)重球,如圖所示,繩BC呈水平狀態(tài),繩AB的拉力為T1,繩BC的拉力為T2。若小車由勻速向左運(yùn)動(dòng)變?yōu)閯蚣铀傧蜃筮\(yùn)動(dòng),但重球相對(duì)小車的位置不發(fā)生變化,則兩繩的拉力與勻速時(shí)相比( )
A. T1變大,T2變小
B. T1不變,T2變小
C. T1變大,T2變大
D. T1變大,T2不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在同一直線軌道上同方向行駛,甲車的速度是8 m/s,后面乙車的速度是16 m/s.甲車突然以大小為2 m/s2的加速度剎車,乙車也同時(shí)剎車.則乙車加速度至少為多大時(shí)才能避免兩車相撞( )
A.若開(kāi)始剎車時(shí)兩車相距16 m,則乙車加速度至少為6.0 m/s2
B.若開(kāi)始剎車時(shí)兩車相距20 m,則乙車加速度至少為4.0 m/s2
C.若開(kāi)始剎車時(shí)兩車相距24 m,則乙車加速度至少為3.2 m/s2
D.若開(kāi)始剎車時(shí)兩車相距48 m,則乙車加速度至少為2.4 m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)下列說(shuō)法正確的是_______.
A.在平衡摩擦力時(shí),不需要掛上細(xì)線和砝碼盤
B.在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),只需測(cè)量一次,記錄一組數(shù)據(jù)即可
C.“盤和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足對(duì)探究過(guò)程會(huì)產(chǎn)生影響
D.當(dāng)改變小車的質(zhì)量時(shí),由于小車的摩擦力發(fā)生變化,所以需要再次平衡摩擦力
(2)在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)得到了一條紙帶如圖所示,選擇了A、B、C、D、E、F、G作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,其中x1=1.19cm、x2=2.40cm、x3=3.60cm、x4=4.79cm、x5=6.00cm、x6=7.22cm。已知電源頻率為50 Hz,可以計(jì)算出小車的加速度大小是________m/s2(保留三位有效數(shù)字).打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打D點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度是________ m/s(保留兩位有效數(shù)字)
(3)假設(shè)某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確的平衡了摩擦力,但在測(cè)量所掛重物的質(zhì)量時(shí),忘記了砝碼盤的質(zhì)量。用a表示小車的加速度,F表示細(xì)線作用于小車的拉力,他繪出的a-F關(guān)系圖象可能是 ________.
A. B.
C.
D.
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