做：“互成角度的共點力合成”實驗，實驗步驟如下：
⑴ 在水平放置的木板上，固定一張白紙。
⑵ 把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根帶套的細線，細線和橡皮筋的交點叫做結(jié)點。
⑶ 在紙面離O點比橡皮筋略長的距離上標(biāo)出A點。
⑷ 用兩個彈簧秤分別沿水平方向拉兩個繩套，把結(jié)點拉至A
點，如圖8所示，記下此時兩力F1和F2的方向和大小。
⑸ 改用一個彈簧秤沿水平方向拉繩套，仍把結(jié)點拉至A點記
下此時力F的方向和大小。
⑹ 撤下彈簧秤和橡皮筋。
⑺ 在A點按同一標(biāo)度尺，作F1、F2、F力的圖示。請你寫出
下面應(yīng)繼續(xù)進行的實驗步驟，完成實驗。
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科目：高中物理 來源： 題型：
（2005?閘北區(qū)模擬）做：“互成角度的共點力合成”實驗，實驗步驟如下：查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
做：“互成角度的共點力合成”實驗，實驗步驟如下：
⑴ 在水平放置的木板上，固定一張白紙。
⑵ 把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根帶套的細線，細線和橡皮筋的交點叫做結(jié)點。⑶ 在紙面離O點比橡皮筋略長的距離上標(biāo)出A點。
⑷ 用兩個彈簧秤分別沿水平方向拉兩個繩套，把結(jié)點拉至A點，如圖所示，記下此時兩力F1和F2的方向和大小。
⑸ 改用一個彈簧秤沿水平方向拉繩套，仍把結(jié)點拉至A點記
下此時力F的方向和大小。
⑹ 撤下彈簧秤和橡皮筋。
⑺ 在A點按同一標(biāo)度尺，作F1、F2、F力的圖示。請你寫出下面應(yīng)繼續(xù)進行的實驗步驟，完成實驗。
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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年度上海市吳淞中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理卷 題型：實驗題
做：“互成角度的共點力合成”實驗，實驗步驟如下：
⑴ 在水平放置的木板上，固定一張白紙。
⑵ 把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根帶套的細線，細線和橡皮筋的交點叫做結(jié)點。⑶ 在紙面離O點比橡皮筋略長的距離上標(biāo)出A點。
⑷ 用兩個彈簧秤分別沿水平方向拉兩個繩套，把結(jié)點拉至A點，如圖所示，記下此時兩力F1和F2的方向和大小。
⑸ 改用一個彈簧秤沿水平方向拉繩套，仍把結(jié)點拉至A點記
下此時力F的方向和大小。
⑹ 撤下彈簧秤和橡皮筋。
⑺ 在A點按同一標(biāo)度尺，作F1、F2、F力的圖示。請你寫出下面應(yīng)繼續(xù)進行的實驗步驟，完成實驗。
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科目：高中物理 來源：2011年江西省高一第二次月考物理卷 題型：選擇題
在做“互成角度的共點力的合成”的實驗中，將橡皮條的一端固定，另一端在力F1、F2的共同作用下被拉至O點，如圖所示．現(xiàn)保持橡皮條被拉至O點不動，F2的方向不變，改變F1的大小和方向，在F1和F2之間的夾角由鈍角逐漸減小為銳角的過程中，F1的大小將
A．一直減小
B．一直增大
C．先增大后減小
D．先減小后增大
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科目：高中物理 來源：2014屆度上海市高一上學(xué)期期末考試物理卷 題型：實驗題
做：“互成角度的共點力合成”實驗，實驗步驟如下：
⑴ 在水平放置的木板上，固定一張白紙。
⑵ 把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根帶套的細線，細線和橡皮筋的交點叫做結(jié)點。⑶ 在紙面離O點比橡皮筋略長的距離上標(biāo)出A點。
⑷ 用兩個彈簧秤分別沿水平方向拉兩個繩套，把結(jié)點拉至A點，如圖所示，記下此時兩力F1和F2的方向和大小。
⑸ 改用一個彈簧秤沿水平方向拉繩套，仍把結(jié)點拉至A點記
下此時力F的方向和大小。
⑹ 撤下彈簧秤和橡皮筋。
⑺ 在A點按同一標(biāo)度尺，作F1、F2、F力的圖示。請你寫出下面應(yīng)繼續(xù)進行的實驗步驟，完成實驗。
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