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        1. 【題目】1610年,歐洲耶穌會傳教士曼紐爾·迪亞士在《天問略》中文版中告訴中國讀者,最近一位著名的西方智者已經(jīng)設(shè)計(jì)制造了一個極好的工具。通過這個工具,月亮看起來放大了1000倍,土星的光環(huán)也清晰可見。下列評價(jià)與這位西方智者的科學(xué)貢獻(xiàn)相符的是

          A. 開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的近代科學(xué)

          B. 開創(chuàng)了經(jīng)典力學(xué)的理論體系

          C. 為生命科學(xué)研究奠定理論基礎(chǔ)

          D. 為現(xiàn)代物理學(xué)提供理論基礎(chǔ)

          【答案】A

          【解析】從“通過這個工具,月亮看起來放大了1000倍,土星的光環(huán)也清晰可見”可以得知這個工具是望遠(yuǎn)鏡。結(jié)合所學(xué)知識和材料給出的時間可知,這一位科學(xué)家是伽利略,所以本題選擇A選項(xiàng)。B選項(xiàng)時間不符;C選項(xiàng)領(lǐng)域與題意不符;D選項(xiàng)時代不符。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小球在水平拉力作用下,以恒定速率v沿豎直光滑圓軌由A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn),在此過程中拉力的瞬時功率變化情況是(  )

          A. 逐漸減小 B. 逐漸增大

          C. 先減小,后增大 D. 先增大,后減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在對打點(diǎn)計(jì)時器打出的紙帶進(jìn)行分析時,我們可以從紙帶上直接測量的物理量是(  )

          A. 時間間隔 B. 位移

          C. 平均速度 D. 位置

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】高鐵專家正設(shè)想一種遇站不停式勻速循環(huán)運(yùn)動列車,如襄陽隨州武漢仙桃潛江荊州荊門襄陽,構(gòu)成7站鐵路圈,建兩條靠近的鐵路環(huán)線。列車A以恒定速率以運(yùn)行在一條鐵路上,另一條鐵路上有伴駁列車”B,如某乘客甲想從襄陽站上車到潛江站,先在襄陽站登上B車,當(dāng)A車快到襄陽站且距襄陽站路程為處時,B車從靜止開始做勻加速運(yùn)動,當(dāng)速度達(dá)到時恰好遇到A車,兩車連鎖并打開乘客雙向通道,AB列車交換部分乘客,并連體運(yùn)動一段時間再解鎖分離,B車勻減速運(yùn)動后停在隨州站并卸客,A車上的乘客甲可以中途不停站直達(dá)潛江站。則:( )

          A. 無論B車勻加速的加速度值為多少,是相同的

          B. 該乘客節(jié)約了五個站的減速、停車、提速時間

          C. B車勻加速的時間為,則

          D. B車勻減速的加速度大小為,則當(dāng)B車停下時A車已距隨州站路程為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是(

          A. 平均速度就是速度的平均值

          B. 速率是指瞬時速度的大小

          C. 火車以速度V經(jīng)過某一段路,V是指瞬時速度

          D. 子彈以速度V從槍口射出,V是指平均速度

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】質(zhì)量為10kg的物體在傾角為37°的斜面底部受一個沿斜面向上的力F=100N作用,由靜止開始運(yùn)動。2s內(nèi)物體在斜面上移動了4m,2s末撤去力F,求F撤去后,經(jīng)過多長時間物體返回斜面底部(取g10m/s2?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】電場中A、B、C、D各點(diǎn)電勢分別為φC=0,φA=φB=10 V,φD=-30 V,將電量q=1.2×106 C的電荷在電場中移動.

          (1)把這個電荷從C移到D,電場力做功多少?

          (2)把這個電荷從D移到B再移到A,電勢能變化多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】粗糙的水平地面上有一只木箱,現(xiàn)用一水平力拉木箱勻速前進(jìn),則

          A. 拉力與地面對木箱的摩擦力是一對作用力與反作用力

          B. 木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對平衡力

          C. 木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對作用力與反作用力

          D. 木箱對地面的壓力與木箱受到的重力是一對平衡力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置,構(gòu)成一平行板電容器與它相連接的電路如圖所示,接通開關(guān) S,電源即給電容器充電

          A保持S接通,減小兩極板間的距離,則兩極板間電場的電場強(qiáng)度減小

          B保持 S 接通,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則極板上的電荷量增大

          C斷開 S,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢差減小

          D斷開 S,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則兩極板間的電勢差增大

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          同步練習(xí)冊答案