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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          （1）如圖所示．，某同學為了測量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率，先在白紙上放好三棱鏡，在棱鏡的左側插上兩枚大頭針P1和P2，然后在棱鏡的右側觀察到Pl和P2的像。當Pl的像恰好被P2的像擋住時，插上大頭針P3和P4，使P3擋住Pl、P2的像，P4擋住P3和Pl、P2的像。在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓（實線）如圖所示。
          ①在答題卡的圖上畫出對應的光路；
          ②為測出三棱鏡玻璃的折射率，若以AB作為分界面，需要測量的量是     和_  ___，  并在圖上用符號標出，則該三棱鏡玻璃折射率的計算公式是n=           ；
          ③若在測量過程中，放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移（移至圖中的虛線位置，底邊仍重合），仍以AB作為分界面，三棱鏡玻璃折射率的測量值____其真實值（填“大于”、“小于”、“等于”）。
          （2）某研究性學習小組利用圖1所示的電路測量某蓄電池的電動勢E和內電阻r。由于蓄電池的內阻很小，因此在電路中接入一個定值電阻。閉合開關S，調整電阻箱R的阻值，讀出電壓表相應的示數(shù)U，得到數(shù)據如下表：
           
              
          實驗次數(shù)
                      		    
          1
                      		    
          2
                      		    
          3
                      		    
          4
                      		    
          5
                      		    
          6
                      		 
           
              
          R/
                      		    
          40．00
                      		    
          20．00
                      		    
          12．00
                      		    
          8．00
                      		    
          6．00
                      		    
          5．00
                      		 
           
              
          U/V
                      		    
          1．89
                      		    
          1．78
                      		    
          1．66
                      		    
          1．57
                      		    
          1．43
                      		    
          1．35
                      		 
           
              
           
                      		    
           
                      		    
           
                      		    
           
                      		    
           
                      		    
           
                      		    
           
                      		 
          ①為了準確地得出實驗結論，該小組的同學準備用圖象來處理實驗數(shù)據。圖象的縱坐標表示電壓表讀數(shù)U，則圖象的橫坐標表示的物理量應該是          ；
          ②計算出與該組數(shù)據對應的物理量并填在答題卡的表格中；
          ③請在圖2所給的坐標紙中作圖（要求在答題卡上答圖2中作出圖象），利用圖象得到E=  V，r=   。
           
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）如圖所示，是某同學練習使用打點計時器得到的紙帶，紙帶的左端先通過打點計時器，從點跡的分布情況可以判定速度的變化情況是
          加速
          加速
          （勻速、加速還是減速），若所用的電源的頻率為50Hz，則打點周期為
          0.02
          0.02
          s．從打下O點到打下H點，共9個點跡，歷時
          0.16
          0.16
          s，位移為
          11.40
          11.40
          cm，這段時間內紙帶的平均速度為
          0.71
          0.71
          m/s

          （2）（4分）接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個操作之間的時間順序關系是
          A
          A
          ．
          A．先接通電源，后讓紙帶運動   B．先讓紙帶運動，再接通電源
          C．讓紙帶運動的同時接通電源   D．先讓紙帶運動或先接通電源都可以．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）如圖所示，是某同學所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置，他在圖示狀態(tài)下開始做實驗，該同學的裝置和操作中的主要錯誤是：
          ①
          應將電池改為交流電
          應將電池改為交流電
          ；②
          沒有平衡摩擦力
          沒有平衡摩擦力
          ；
          ③
          小車應靠近打點計時器端
          小車應靠近打點計時器端
          ；④
          左端連接的細線應與木板平行
          左端連接的細線應與木板平行
          ．
          （2）圖（b）為某次實驗得到的紙帶，紙帶上相鄰計數(shù)點間有4個點未畫出，則小車的加速度大小為
          0.64
          0.64
          m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?淄博二模）[適合選修3-4模塊的考生]
          （1）如圖所示，為某時刻一列簡諧橫波的波形圖象，已知此列波的振動周期為4s，由圖可知這列波的傳播速度大小為
          6
          6
           m/s，若此時波形上質點A正經過平衡位置向上運動，則知波的傳播方向是
          x軸正方向（或水平向右）
          x軸正方向（或水平向右）
          ．
          （2）光線從空氣射入玻璃磚，當入射角為60時，折射光線與發(fā)射光線恰好垂直．求：
          ①該玻璃磚的折射率是多少？（n=1.73）
          ②光在該玻璃磚中傳播速度是多少？（v=1.73×108m/s）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）如圖所示，是某研究性學習小組做“探究橡皮筋做的功與物體速度變化的關系”的實驗，圖中是小車在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放．小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．
          ①除了圖中給出的實驗器材外，需要的器材（除學生電源外）還有
           

          ②實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動，應采取的措施是
           

          ③每次實驗得到的紙帶上的點距并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的
           
          部分進行測量．
          （2）在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，某實驗小組設計了如下的實驗方案．如圖所示，將兩個光滑導軌分上下兩層水平排列．與兩個相同小車后部相連的剎車線穿過導軌尾端固定板，由安裝在后面的剎車系統(tǒng)控制兩小車同時起動和同時制動（圖中未畫）．實驗中可通過增減盤中的砝碼來改變拉力的大小，通過增減放置在小車上的砝碼改變小車的質量．下表是該實驗小組的實驗數(shù)據：
          

          


          
次數(shù)
小車
拉力（N）
質量（g）
位移（cm）
拉力
          比值（F甲：F乙）          		
質量
          比值（m甲：m乙）          		
位移
          比值（x甲：x乙）          		
加速度
          比值（a甲：a乙）
          

          
1
甲
0.1
200
22.3
0.50
1
空格1
空格2
          

          
乙
0.2
200
43.5
          

          
2
甲
0.2
200
40.2
1
0.50
空格3
空格4
          

          
乙
0.2
400
19.5
          ①請根據實驗要求將表中寫有“空格”處的相應數(shù)據計算出并填寫在橫線上：
          空格1：
           
          、空格2：
           
          、空格3：
           
          、空格4：
           

          ②本實驗采用的科學方法是
           

          A．理想實驗法         B．等效代替法
          C．控制變量法         D．建立物理模型法
          ③根據第一次實驗數(shù)據，可以得出的結論是：
           

          ④根據第二次實驗數(shù)據，可以得出的結論是：
           

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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）如圖所示，是某研究性學習小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關系”的實驗，圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時，橡皮筋對小車做的功記為W，當我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放．小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出，而后確定橡皮筋做的功和物體速度變化的關系．回答下列問題：

          ①除了圖中已給出的實驗器材外，還需要的器材有低壓交流電源和
          刻度尺
          刻度尺
          ；
          ②實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動，應采取的措施是
          木塊的末端墊高，平衡摩擦力
          木塊的末端墊高，平衡摩擦力
          ；
          ③若某次實驗打出的一條紙帶如圖所示，則小車由于橡皮筋彈力做功所獲得的速度為
          1.00m/s
          1.00m/s
          m/s．（打點計時器所用交變電壓的頻率為50Hz）

          （2）某課題研究小組，收集了數(shù)碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池，以及從廢舊電器上拆下的電阻、電容、電感線圈、白熾燈等元件．現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件，即電阻R0（約為2KΩ））和白熾燈．現(xiàn)用手機中的鋰電池 （電動勢E標稱值為3.7V，允許最大放電電流為300mA）以及可供選擇的下列器材進行實驗：
          A．電壓表V（量程4V，電阻RV約為4.0kΩ）
          B．電流表A1（量程300mA，電阻RA1約為5Ω）
          C．電流表A2（量程2mA，電阻RA2約為10Ω）
          D．滑動變阻器R1 （0～20Ω，額定電流lA）
          E．電阻箱R2（0～999.9Ω）
          F．開關S一只，導線若干
          ①為了測定電阻R0的阻值，小組的一位成員，設計了如圖甲所示的電路原理圖并選取了相應的器材 （電源用手機中的鋰電池），其中有一種器材選取不妥，應做出的調整是
          電流表A1換成電流表A2
          電流表A1換成電流表A2
          ．
          ②為研究白熾燈的伏安特性曲線，該同學重新設計了一個實驗電路，測出了加在燈兩端的電壓U和通過燈的電流I共8組數(shù)據 （見下表）：
          

          


          
次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
          

          
U/V
0
0.20
0.50
1.00
1.50
2.00
3.00
          

          
I/A
0
0.08
0.13
0.18
0.20
0.24
0.29
          請在圖乙坐標中，描點作出U一I圖線．由圖象可知，隨著電流的增大，白熾燈的電阻
          增大
          增大
          （選填“增大“、“減小“或“不變“）．
          

			
          

			
          
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