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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          要用多用電表測量一個阻值約為R=60Ω的電阻，請從下列各操作中，選出能比較準確地測定該電阻和符合多用電表安全使用規(guī)則的幾項，并將他們按合理順序填寫在后面的空白處。（已知電表正中間的示數是40）
          A．旋動轉換開關，使其尖端對準歐姆檔×10處
          B．將兩表筆分別接到R的兩端，讀出R的阻值
          C．旋動轉換開關，使其尖端對準歐姆檔×1處
          D．將兩表筆短接，調節(jié)“Ω”調零旋鈕，使指針恰好對準歐姆刻度線的零刻度
          E、將兩表筆從測試筆孔中拔出，并把轉換開關撥至交流電壓最高檔或“OFF”處。
          所選操作的順序為                             。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          CDBE
          用歐姆檔測電阻時，中值附近讀數誤差較小，被測阻值約60歐，電表正中間的示數是40，所以先選檔×1，
          再調零，
          測量完畢后
          要把轉換開關撥至交流電壓最高檔或“OFF”處。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          現用伏安法研究某電子器件R1（6V，2.5W）的伏安特性曲線，要求特性曲線盡可能完整（直接測量的變化范圍盡可能大一些），備有下列器材：
          A、直流電源（6V，內阻不計）；
          B、電流表G（滿偏電流Ig=3mA，內阻Rg=10Ω）；
          C、電流表A（0~0.6A，內阻未知）；
          D、滑動變阻器（0~20Ω，5A）；
          E、滑動變阻器（0~200Ω，1A）；
          F、定值電阻R0（阻值1990Ω）；
          G、開關與導線若干；

          小題1:根據題目提供的實驗器材，請你在方框中設計出測量電子器件R1伏安特性曲線的電路原理圖（R1可用“       ”表示）。
          小題2:在實驗中，為了操作方便且能夠準確地進行測量，滑動變阻器應選用         。（填寫器材序號）

          小題3:將上述電子器件R1和另一電子器件R2接入如圖（甲）所示的電路中，它們的伏安特性曲線分別如圖（乙）中Ob、Oa所示。電源的電動勢E=6.0V，內阻忽略不計。調節(jié)滑動變阻器R3，使電阻R1和R2消耗的電功率恰好相等，則此時R3接入電路的阻值為    Ω。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢E和內電阻r，所給的器材有：
          A．電壓表：0～3～15V；B.電流表：0～0. 6～3A；C.滑動變阻器R1(總電阻20Ω)；D.滑動變阻器R2 (總電阻100Ω)；以及電鍵S和導線若干．
          小題1:電壓表量程選用________，電流表量程選用________，滑動變阻器選用________．

          小題2:在方框中畫出實驗電路圖．

          小題3:如圖所示的U－I圖象是由實驗測得的7組數據標出的點，請你完成圖線，并由圖線求出
          E＝________V，r＝________Ω.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在實驗室，小葉同學想測出某種材料的電阻率。由于不知是何種材料，也不知其大約阻值，于是，他用多用電表先粗測該材料一段樣品的電阻，經正確操作后，用“×10Ω”檔時發(fā)現指針偏轉情況如圖所示，則他應該換用   檔（填“×10Ω”或“×lk”）重新測量。換檔后，在測量前先要          。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某同學利用圖甲所示電路，探究了電源在不同負載下的輸出功率。
          小題1:所得實驗數據如下表，請在給出的直角坐標系中畫出的圖像。


          小題2:根據所畫的U－I圖像，可求得電流I＝0.20A時電源的輸出功率約為         W（保留兩位有效數字）。
          小題3:（多選題）實驗完成后，該同學對實驗方案進行了反思，認為按圖甲電路進行實驗操作的過程中存在安全隱患，并對電路重新設計。在圖乙所示的電路中（Rx阻值未知），你認為既能測出電源在不同負載下的輸出功率，又能消除安全隱患的是
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          用伏安法測電阻時，待測電阻大約是10歐，電流表的內阻是1歐，電壓表的內阻是5千歐，則：（ ）
          A．用電流表外接法，此時測量值比真實值大
          B．用電流表外接法，此時測量值比真實值小
          C．用電流表內接法，此時測量值比真實值大
          D．用電流表內接法，此時測量值比真實值小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          伏安法測電阻中電流表的內接法主要誤差的原因是                           這屬于            誤差，用這種測量方法測量值偏         
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下右圖中的P是一根表面均勻地鍍有一層很薄的電阻膜的長陶瓷管（碳膜布滿圓柱體的外側面）。陶瓷管的長度約為50cm，外徑約為6cm，所用電阻膜材料的電阻率已知為ρ，管的兩端有導電箍M、N。該電阻的長度就是陶瓷管的長度，其截面積可看作等于膜的厚度與圓周長的乘積。現有器材為：A.米尺、B.游標卡尺、C.螺旋測微器、D.電壓表、E.電流表、F.電池組、G.滑動變阻器、H.電阻箱、I.電鍵和導線。請你設計一個測量該電阻膜厚度d的實驗方案。
          小題1:所須選用的器材有：__________________（填器材前的字母即可）。
          小題2:所須測量的物理量有：_____ 、_____、 _____、 _____。
          小題3:根據實驗測得的以上數據計算電阻膜厚度d的數學表達式為：d=________________。
          小題4:在左下圖的方框中畫出實驗電路圖（MN間的電阻膜的電阻約幾個ｋΩ，滑動變阻器的總阻值為50Ω）。并將右下圖中的實物按電路圖連接起來（有３根導線已經連好，不得改動）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          用伏安法測量一個定值電阻阻值的實驗所需的器材實物圖，器材規(guī)格如下：
          （1）待測電阻Rx（約100Ω）
          （2）直流毫安表（0 - 30mA，50Ω）
          （3）直流電壓表（0-3V，5kΩ）
          （4）直流電源（輸出電壓4V）
          （5）滑動變阻器（0-500Ω，1A）
          小題1:根據器材的規(guī)格和實驗要求，在右圖的實物圖上連線。（3分）
          小題2:在方框中畫出電路圖（3分）
          

			
          

			
          
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