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          精英家教網(wǎng)如圖所示為一正弦交流電通過一電子元件后的波形圖，則下列說法正確的是（　�。�
          A、這也是一種交流電B、電流的變化周期是0.01sC、電流的有效值是1AD、電流通過100Ω的電阻時，1s內(nèi)產(chǎn)生熱量為200J
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)方向的變化來確定直流還是交流；從正弦電流的波形圖直接讀出周期，根據(jù)Q=I2Rt來求解電流的有效值．
          解答：解：A、由圖象可知，電流大小變化，但方向沒有變化，因此這是直流電，故A錯誤；
          B、由正弦電流的波形圖可知，周期T=0.02s，故B錯誤；
          C、根據(jù)電流的熱效應，則有：(
          2
          		2
          )2R
          T
          2
          =I2RT          ，解得：I=1A，故C正確；
          D、電流通過100Ω的電阻時，因不知電壓，而1A電流不是電阻的電流，所以無法求出1s內(nèi)產(chǎn)生熱量，故D錯誤；
          故選：C．
          點評：掌握區(qū)別直流與交流的方法，知道求有效值的要求：求一個周期內(nèi)的熱量，進而用I2RT，求出有效值．注意有一段沒有電流，但存在時間，難度不大，屬于基礎題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中物理
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          如圖所示為一正弦交變電壓隨時間變化的圖象，由圖可知（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
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          如圖所示為一正弦交變電壓隨時間變化的圖象，由圖可知（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示為一正弦交變電壓隨時間變化的圖象，由圖可知（　　）
          精英家教網(wǎng)
          A、交流電的周期為2 sB、用電壓表測量該交流電壓時，讀數(shù)為311 VC、交變電壓的有效值為220 VD、將它加在電容器上時，電容器的耐壓值必須大于311 V
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖所示為一正弦交流發(fā)電機和交流電路模型．圖中電流表的示數(shù)為1A，電阻R的阻值為2Ω，線圈轉(zhuǎn)動角速度ω=100πrad/s．則從圖示位置開始計時，電阻R兩端交變電壓的瞬時值表達式為（　�。�
          
                
          A、u=2sin100πt（V）
          B、u=2cos100πt（V）
          C、u=2
          		2
          sin100πt(V)
          D、u=2
          		2
          cos100πt(V)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示為一正弦交流發(fā)電機和交流電路模型．圖中電流表的讀數(shù)為1A，電阻R的阻值為2Ω，線圈轉(zhuǎn)動角速度ω=100πrad/s．則從圖示位置開始計時，電阻R兩端交變電壓的瞬時值表達式為
              
             （A）（V）   
              
             （B）（V）
              
             （C）（V）
              
             （D）（V）
                  
                                          
          

			
          

			
          
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