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          【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（ ）
          A. 不需要考慮物體本身的大小和形狀，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
          B. 根據(jù)速度定義式，當非常非常小時，就可以表示物體在時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法
          C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了控制變量法
          D. 在推導(dǎo)變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】試題分析：質(zhì)點采用的科學(xué)方法為建立理想化的物理模型的方法，A錯誤；速度的定義式，當趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法，B正確；在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，應(yīng)用了控制變量法，C正確；在探究勻變速運動的位移公式時，采用了微元法將變速運動無限微分后變成了一段段的勻速運動，即采用了微元法，D正確；本題選不正確的，故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某一長直的賽道上，有一輛賽車，前方200 m處有一安全車正以10 m／s的速度勻速前進，這時賽車從靜止出發(fā)以2 m／s2的加速度追趕．
          (1)求賽車出發(fā)3 s末的瞬時速度大��；
          (2)賽車何時追上安全車?追上之前與安全車最遠距離是多少?
          (3)當賽車剛追上安全車時，賽車于立即剎車，使賽車以4 m／s2的加速度做勻減速直線運動，問兩車再經(jīng)過多長時間第二次相遇?(設(shè)賽車可以從安全車旁經(jīng)過而不發(fā)生相撞)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計，開始時開關(guān)S閉合，靜電計指針張開一定角度．下述結(jié)論正確的是（ ）
          A. 若保持開關(guān)S閉合，將A、B兩極板靠近些，指針張開角度將變小
          B. 若保持開關(guān)S閉合，將A、B兩極板正對面積變小些，指針張開角度將不變
          C. 若斷開開關(guān)S后，將A、B兩極板靠近些，指針張開角度將變小
          D. 若斷開開關(guān)S后，將A、B兩極板正對面積變小些，指針張開角度將變大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)校物理興趣小組為探究多用表歐姆檔的原理，決定自己動手設(shè)計一個可以測量電阻的裝置。手邊的器材有：干電池組，電流計A，電阻箱，待測電阻Rx . 其中電流計刻度盤刻線清晰，但是讀數(shù)已經(jīng)模糊。
          （1）小組成員先將電池組與電流計電流計A進行串聯(lián)，電路兩端分別接好表筆，如圖（1）所示；將表筆短接，發(fā)現(xiàn)電流表指針剛好能夠指在刻度盤最右端刻度處。
          （2）將兩表筆分別與電阻箱兩接線柱相連，調(diào)節(jié)電阻箱，直到電流計指針指在刻度盤正中央，電阻箱示數(shù)如圖（2），則電阻箱接入電路的電阻值為_______Ω。
          （3）用待測電阻Rx代替電阻箱接入兩表筆之間，則電流表指針指示如圖（3）所示，則可知待測電阻Rx=_______Ω。（保留小數(shù)點后一位）
          此次實驗快結(jié)束時，有同學(xué)拿來一塊內(nèi)阻為2803Ω的電壓表，將所設(shè)計裝置的兩表筆正確接在電壓表的兩接線柱上，電壓表示數(shù)為2.8V，可以推知實驗中使用的電池組的電動勢為________V（保留小數(shù)點后一位）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在距地面h=5m的光滑水平桌面上，一輕質(zhì)彈簧被a（質(zhì)量為1kg，可視為質(zhì)點）和b（質(zhì)量為2kg，可視為質(zhì)點）兩個小物體壓縮（不拴接），彈簧和小物體均處于靜止狀態(tài)。今同時釋放兩個小物體，彈簧恢復(fù)原長后，物體a繼續(xù)運動最后落在水平地面上，落點距桌子邊緣距離x=2m，物體b則從A端滑上與桌面等高的傳送帶，傳送帶起初以v0=2m/s的速度順時針運轉(zhuǎn)，在b滑上的同時傳送帶開始以a0=1m/s2的加速度加速運轉(zhuǎn)，物體和傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，傳送帶右側(cè)B端處固定一豎直放置的光滑半圓軌道BCD，其半徑R=0.8m，小物體b恰能滑上與圓心O等高的C點。取g=10m/s2，求：
          （1）處于靜止狀態(tài)時，彈簧的彈性勢能Ep；
          （2）物塊b由A端運動到B端所經(jīng)歷的時間；
          （3）若要保證小物體b在半圓軌道運動時不脫離軌道，則半圓軌道的半徑應(yīng)滿足什么要求？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一只蘋果斜向上拋出，蘋果在空中依次飛過三個完全相同的窗戶1、2、3．圖中曲線為蘋果在空中運行的軌跡．若不計空氣阻力的影響，以下說法正確的是（ ）
          A. 蘋果通過第1個窗戶所用的時間最長
          B. 蘋果通過第3個窗戶的平均速度最大
          C. 蘋果通過第1個窗戶重力做的功最大
          D. 蘋果通過第3個窗戶重力的平均功率最小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將兩個點電荷A、B分別固定在水平面上軸的兩個不同位置上，將一正試探電荷在水平面內(nèi)由A點的附近沿x軸的正方向移動到B點附近的過程中，該試探電荷的電勢能隨位置變化的圖象如圖所示，已知，圖中的水平虛線在C點與圖線相切，兩固定點電荷的電荷量分別用qA、qB表示。則下列分析正確的是
          A. 兩固定點電荷都帶負電，且
          B. C點的電場強度最小但不等于零
          C. 如果將試探電荷改為負電荷，則該電荷在C點的電勢能最大
          D. A、B兩點間沿x軸方向的電場強度始終向右
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，傾角為α的斜面體固定在水平地面上，處于水平向右的勻強電場中．帶正電，質(zhì)量為m的滑塊從斜面上的某處靜止釋放．若滑塊沿斜面運動過程中對斜面的壓力為0，重力加速度為g．在滑塊下滑位移為L的過程中（　�。�
          A. 滑塊的重力勢能減小了mgL B. 滑塊的電勢能減小了
          C. 滑塊的機械能增加了 D. 滑塊的動能增加了
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】電池給燈泡供電與人將球拋出在能量轉(zhuǎn)化方面有相似之處，我們可以將電勢能類比于重力勢能，如圖所示，下列說法正確的是(　　)
          A. 可以將電流通過燈泡時電流做功與拋球時人對球做功相類比
          B. 可以將電池的非靜電力做功與拋球時人對球做功類比
          C. 可以將電流通過燈泡時電流做功與重力對球做功類比
          D. 可以將電池的非靜電力做功與重力對球做功類比
          

			
          

			
          
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