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        1. 【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度B= ,下列說法正確的是( 。
          A.電流元IL在磁場(chǎng)中受力為F,則磁感應(yīng)強(qiáng)度B一定等于
          B.磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與電流元IL的乘積成反比,與F成正比
          C.磁感應(yīng)強(qiáng)度方向與電流元IL在此點(diǎn)的受力方向相同
          D.磁感強(qiáng)度大小是由磁場(chǎng)本身因素決定的,而與有無(wú)檢驗(yàn)電流無(wú)關(guān)

          【答案】D
          【解析】解:A、若電流的方向與磁場(chǎng)方向垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度B= ,否則B ,A不符合題意.

          B、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與電流元IL的乘積無(wú)關(guān),B不符合題意.

          C、根據(jù)左手定則知,磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與電流元在此點(diǎn)的受力方向不同,C不符合題意.

          D、磁感強(qiáng)度大小是由磁場(chǎng)本身因素決定的,而與有無(wú)檢驗(yàn)電流無(wú)關(guān).D符合題意.

          所以答案是:D.

          【考點(diǎn)精析】利用磁感應(yīng)強(qiáng)度對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知磁感應(yīng)強(qiáng)度是矢量,磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向,即通過該點(diǎn)的磁感線的切線方向.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,為A.B兩電阻的伏安特性曲線,關(guān)于兩電阻的描述正確的是(  )

          A.電阻A的電阻隨電流的增大而減小,電阻B阻值不變
          B.在兩圖線交點(diǎn)處,電阻A的阻值等于電阻B
          C.在兩圖線交點(diǎn)處,電阻A的阻值大于電阻B
          D.在兩圖線交點(diǎn)處,電阻A的阻值小于電阻B

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在做探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),采用如圖1所示的一端帶定滑輪的長(zhǎng)木板實(shí)驗(yàn)裝置,讓重物通過輕繩拖動(dòng)小車在長(zhǎng)木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。其中小車質(zhì)量用M表示,重物質(zhì)量用m表示,加速度用a表示。

          (1)2 是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶的一部分:12、34、5、67是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未畫出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。其中=7.05cm=7.68cm、=8.33cm、=8.95cm、

          =9.61cm=10.26cm,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)完成表格中空白處。

          由紙帶用公式法求出小車的加速度a=______m/s(加速度a保留2位有效數(shù)字)。

          計(jì)數(shù)點(diǎn)

          2

          3

          4

          5

          6

          瞬時(shí)速度(m/s

          0.737

          0.801

          __________

          0.928

          0.994

          (2)探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量M,分別得到小車加速度a 與質(zhì)量M數(shù)據(jù)如表:

          次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          小車加速度a/

          1.98

          1.72

          1.48

          1.25

          1.00

          0.75

          小車質(zhì)量M/kg

          0.25

          0.29

          0.33

          0.40

          0.50

          0.71

          小車質(zhì)量的倒數(shù)/

          4.00

          3.45

          3.03

          2.50

          2.00

          1.41

          根據(jù)表格數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時(shí),aM的關(guān)系,請(qǐng)?jiān)诜礁褡鴺?biāo)紙中選擇恰當(dāng)物理量建立坐標(biāo)系,并作出圖線______。

          (2)上題中該小車受到的拉力F________N(保留2位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于人造衛(wèi)星下列說法正確的是

          A. 如果人造衛(wèi)星因受到空氣阻力,所以其運(yùn)轉(zhuǎn)半徑逐漸減小,它的勢(shì)能逐漸減小,動(dòng)能逐漸增大,機(jī)械能逐漸變大.

          B. 如果人造衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑的n倍的同步衛(wèi)星的向心加速度是地面附近重力加速度的1/n

          C. 如果人造衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑的n倍的同步衛(wèi)星的向心加速度是地面附近重力加速度的1/n2

          D. 如果人造衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑的n倍的同步衛(wèi)星的向心加速度是地面附近重力加速度的n.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】A、B兩球沿一直線運(yùn)動(dòng)并發(fā)生正碰,如圖所示為兩球碰撞前后的位移時(shí)間圖象.a(chǎn)、b分別為A、B兩球碰前的位移圖象,C為碰撞后兩球共同運(yùn)動(dòng)的位移圖象,若A球質(zhì)量是m=2kg,則由圖象判斷下列結(jié)論正確的是()

          A. A、B碰撞前的總動(dòng)量為3kgm/s B. 碰撞時(shí)A對(duì)B所施沖量為﹣4Ns

          C. 碰撞前后A的動(dòng)量變化為4kgm/s D. 碰撞中A、B兩球組成的系統(tǒng)損失的動(dòng)能為10J

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,傾角為θ=30°的光滑斜面上有固定擋板AB,斜面上BC兩點(diǎn)間高度差為h=4m。斜面上的P點(diǎn)距離C點(diǎn)x=5m。斜面上靜止放著質(zhì)量為2m的薄木板,木板下端位于擋板AB處,木板長(zhǎng)為L=0.5m。(g=10m/s)

          (1)若木板以某初速度沿斜面向上運(yùn)動(dòng),木板上端恰能運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),求初速度大小

          (2)若給木板施加一個(gè)大小為F=1.5mg.方向沿斜面向上的拉力,要使木板上端恰能運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),求拉力F作用的時(shí)間及木板上端到達(dá)P點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間;

          (3) 若給木板施加一個(gè)力F,使木板先加速后始終維持勻速,當(dāng)木板上端上滑到P點(diǎn)時(shí),在木板的頂端輕放一個(gè)物塊,之后木板始終維持=3m/s勻速上滑,木板和物塊兩者間的動(dòng)摩擦因數(shù)物塊可以看成質(zhì)點(diǎn)。問木板上端從P點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中,物塊會(huì)不會(huì)從木板上滑落? 請(qǐng)說明理由。

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】用等效代替法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如下圖甲所示,其中為固定橡皮筋的圖釘,為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),為細(xì)繩,圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.

          )本實(shí)驗(yàn)中等效代替的含義是__________

          A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代

          B.左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果

          C.右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果

          D.兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代

          )圖乙中的兩力中,方向一定沿著方向的是__________,圖中__________、合力的理論值,__________是合力的實(shí)驗(yàn)值.

          )完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中,能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是__________

          A.拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些

          B.拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行

          C.拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

          D.使拉力的夾角很小

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,傾角θ=300的光滑斜面的下端有一水平傳送帶,斜面和傳送帶相接處有一小段光滑圓弧.物體經(jīng)過A點(diǎn)時(shí),無(wú)論是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面,其速率都不發(fā)生變化。傳送帶以v=6m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn)) h=3.2m高處由靜止開始沿斜面下滑,物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,傳送帶左右兩端A、B間的距離LAB=10m重力加速度g=10m/s2、求:

          (1)物體由靜止沿斜面下滑到斜面末端需要多長(zhǎng)時(shí)間?

          (2)物體在傳送帶上距B點(diǎn)的最小距離是多少?

          (3)物體隨傳送帶向右運(yùn)動(dòng)后,沿斜面上滑的最大高度h′為多少?

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)利用多用電表測(cè)量二極管的反向電阻(二極管具有單向?qū)щ娦,電流正向通過時(shí)幾乎沒有電阻,電流反向時(shí),電阻很大).完成下列測(cè)量步驟:
          ⑴檢查多用電表的機(jī)械零點(diǎn).
          ⑵將紅、黑表等分別插入正、負(fù)表筆插孔,二極管的兩個(gè)極分別記作a和b,將紅表筆接a端時(shí),表針幾乎不偏轉(zhuǎn),接b端時(shí)偏轉(zhuǎn)角度很大,則為了測(cè)量該二極管的反向電阻,應(yīng)將紅表筆接二極管的(填“a”或“b”)端.
          ⑶將選擇開關(guān)撥至電阻“×100”擋位,進(jìn)行正確的測(cè)量步驟后,發(fā)現(xiàn)表針偏角較。疄榱说玫綔(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,應(yīng)讓電表指針盡量指向表盤中央,應(yīng)重新選擇量程進(jìn)行測(cè)量.則該同學(xué)應(yīng)選擇(“×10”或“×1k”)擋,然后 , 再進(jìn)行測(cè)量.測(cè)量后示數(shù)如圖所示,則測(cè)量結(jié)果為

          ⑷測(cè)量完成后,將選擇開關(guān)撥向擋位置.

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