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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】如圖所示，是研究光電效應的電路圖，對于某金屬用綠光照射時，電流表指針發(fā)生偏轉。則以下說法正確的是
          A. 將滑動變阻器滑動片向右移動，電流表的示數可能不變
          B. 將滑動變阻器滑動片向右移動，電流表的示數一定增大
          C. 如果改用紫光照射該金屬時，電流表一定有示數
          D. 將K極換成逸出功小的金屬板，仍用相同的綠光照射時，電流表的示數一定增大
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AC
          【解析】
          滑動變阻器滑片向右移動，電壓雖然增大，但若已達到飽和電流，則電流表的示數可能不變，故A正確，B錯誤；如果改用紫光照射該金屬時，因頻率的增加，導致光電子最大初動能增加，則電流表一定有示數，故C正確；將K極換成逸出功小的金屬板，仍用相同的綠光照射時，則逸出光電子的最大初動能變大，但單位時間里射到金屬表面的光子數沒有變化，若達到飽和電流時電流不會再變化，則電流表的示數不一定增大，故D錯誤；故選AC。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實驗小組利用如下器材測量某金屬絲的電阻率：
          A.電源(3V，內阻約為0.1Ω)
          B.電流表(量程0.6A，內阻約為0.1Ω)
          C.電流表(量程3A，內阻約為0.03Ω)
          D.電壓表(量程3V，內阻約為3kΩ)
          E.滑動變阻器(1kΩ，0.3A)
          F.滑動變阻器(20Ω，2A)
          G.待測金屬絲、螺旋測微器、米尺、開關和導線等
          (1)實驗的主要步驟如下：
          a.截取一段金屬絲，拉直并固定在兩端帶有接線柱的米尺上，觀察其接入長度在米尺上的示數如圖甲所示，則讀數為L=___________cm；
          b.用螺旋測微器測出金屬絲的直徑，某次測量時示數如圖乙所示，其讀數為D=___________mm；
          c.正確連接電路，合上開關；
          d.改變滑動變阻器的位置，讀出電壓表和電流表的示數，記錄如下表：
          次數
          1
          2
          3
          4
          5
          U/V
          0.80
          1.00
          1.50
          1.80
          2.30
          I/A
          0.18
          0.22
          0.34
          0.42
          0.52
          e.斷開開關，整理器材，結束實驗操作。
          (2)根據以上信息，你認為該小組選用的電流表是___________，滑動變阻器是___________(只填儀器前的代號)；請設計一個電路并使其盡可能測得更多的數據，據此把下列電路連接完整_______。
          (3)該小組的測量數據已標在U-Ⅰ圖上，據此可計算該金屬絲的電阻值為___________Ω(保留兩位有效數字)，根據電阻定律即可得到該金屬絲電阻率。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究光電效應時,已經知道金屬鈉的逸出功為2.29eV,現有大量處于n=4能級的氫原子,用它在躍遷過程中發(fā)出的光照射金屬鈉,氫原子的能級結構圖如圖所示,則下列說法中正確的是(　　)
          A. 躍遷過程中將釋放5種頻率的光子
          B. 躍遷過程中釋放光子的最小能量為1.89eV
          C. 躍遷過程中釋放光子的最大能量為13.6eV
          D. 躍遷過程中釋放的光子有4種能引起光電效應
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一根直桿與水平面成θ＝37°角，桿上套有一個小滑塊，桿底端N處有一彈性擋板，板面與桿垂直. 現將物塊拉到M點由靜止釋放，物塊與擋板碰撞后以原速率彈回．已知M、N兩點間的距離d＝0.5m，滑塊與桿之間的動摩擦因數μ＝0.25，g＝10m/s2.取sin37°＝0.6，cos37°＝0.8.求：
          (1) 滑塊第一次下滑的時間t；
          (2) 滑塊與擋板第一次碰撞后上滑的最大距離x；
          (3) 滑塊在直桿上滑過的總路程s.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，體積為V的汽缸由導熱性良好的材料制成，面積為S的活塞將汽缸分成體積相等的上下兩部分，汽缸上部通過單向閥門K(氣體只能進入汽缸，不能流出汽缸)與一打氣筒相連。開始時汽缸內上部分氣體的壓強為p0，現用打氣筒向容器內打氣。已知打氣筒每次能打入壓強為p0、體積為的空氣，當打氣49次后，穩(wěn)定時汽缸上下兩部分的體積之比為9∶1，重力加速度大小為g，外界溫度恒定，不計活塞與汽缸間的摩擦。求活塞的質量m。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于通電直導線在勻強磁場中所受的安培力，下列說法正確的是（ ）
          A. 安培力的方向可以不垂直于直導線
          B. 安培力的方向總是垂直于磁場的方向
          C. 安培力的大小與通電直導線和磁場方向的夾角無關
          D. 將直導線從中點折成直角，安培力的大小一定變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，金屬棒AB原來處于靜止狀態(tài)(懸掛)．由于CD棒的運動，導致AB棒向右擺動，則CD棒(　　)
          A. 向右平動 B. 向左平動
          C. 向里平動 D. 向外平動
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是教材中演示自感現象的兩個電路圖,L1和L2為自感系數很大、直流電阻不計的線圈,下列說法中正確的是
          A. 閉合開關S1,待電路穩(wěn)定后,燈A1熄滅
          B. 開關S2接通瞬間,燈A2、A3同時變亮
          C. 閉合開關S1,待電路穩(wěn)定后,斷開S1瞬間,燈A1突然閃亮,隨后逐漸熄滅
          D. 閉合開關S2,電路穩(wěn)定后,斷開S2瞬間,燈A2、A3立即熄滅
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，D點為固定斜面AC的中點。在A點和D點分別以初速度v01和v02水平拋出一個小球，結果兩球均落在斜面的底端C．空氣阻力不計。設兩球在空中運動的時間分別為t1和t2，落到C點前瞬間的速度大小分別為v1和v2，落到C點前瞬間的速度方向與水平方向的夾角分別為θ1和θ2，則下列關系式正確的是（　�。�
          A.  B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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