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        1. 在“探究求合力的方法”實驗,下列說法不正確的是 (    )
          A.彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行
          B.兩彈簧測力計的拉力方向必須相互垂直
          C.實驗中必須記錄兩分力的方向
          D.讀數(shù)時,視線應正對彈簧測力計的刻度
          B

          試題分析:為了減小實驗摩擦,彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行,,A正確,對兩個分力的夾角不一定非要垂直,可以是任意的,但為了減小實驗誤差,不能過大也不能過小,B錯誤;實驗中除了記錄兩個分力的大小,還必須記錄方向,C正確;讀數(shù)時,視線應正對彈簧測力計的刻度,D正確
          讓選錯誤的,故選B
          點評:在驗證“力的平行四邊形定則”時,可以根據(jù)實驗的原理進行分析需要注意的事項.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時,小車的加速度a與小車質量M的關系,
          某位同學設計的實驗步驟如下:
          A.用天平稱出小車和小桶及其內部所裝砂的質量;
          B.按圖裝好實驗器材;
          C.把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶;
          D.將電火花計時器接在電壓為6 V的交流電源上,接通電源,放開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,并在紙帶上標明小車質量;
          E.保持小桶及其內部所裝砂的質量不變,增加小車上的砝碼個數(shù),并記錄每次增加后
          M值,重復上述實驗;
          F.分析每條紙帶,測量并計算出加速度的值;
          G.作a-1/M關系圖像,并由圖像確定aM關系.

          (1)該同學漏掉的重要實驗步驟是______,該步驟應排在實驗步驟______之后.
          (2)在上述步驟中,有錯誤的是_______,應把____________改為_____                 _____.
          (3) 根據(jù)表中所列數(shù)據(jù),畫出a—1/M圖像.
          a(m·s-2)
          2.04
          2.66
          3.23
          3.98
          1/M(kg-1)
          0.50
          0.67
          0.80
          1.00

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          用自由落體法驗證機械能守恒定律的實驗中:

          (1)運用公式=mgh對實驗條件的要求是              ;
          (2)若實驗中所用重物的質量m=1 kg.打點紙帶如圖所示,打點時間間隔為T="0.02" s,則記錄B點時,重物速度vB=________m/s,重物動能Ek=________J,從開始下落起至B點時重物的重力勢能減少量是__________J,由此可得出的結論是__________________________;(結果保留三位有效數(shù)字,g取9.8 m/s2)

          (3)根據(jù)紙帶算出相關各點的速度v,量出下落距離h,則以為縱軸、以h為橫軸畫出的圖象應是下圖中的(    )

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某同學為了測定一根輕彈簧壓縮到最短時具有的彈性勢能的大小,將彈簧的一端固定在光滑水平桌面上,桌面離地面的高度為h,如圖所示,用已知質量為m的鋼球將彈簧壓縮至最短,而后突然釋放,彈簧的彈性勢能轉化為鋼球的動能,鋼球將沿水平方向飛出桌面,實驗時

          (1)還需要測定的物理量是____                          
          (2)計算彈簧最短時彈性勢能的關系式是              。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖所示是一個實驗裝置,光滑斜面上高為h的A處有一個小球由靜止?jié)L下,抵達水平面時,立即遇到一系列條形布簾B的阻擋,經(jīng)過一定位移s后停下.

          (1)小球在水平面上運動時,受到布簾阻力的作用而減速直到停止,猜測其位移s可能跟哪些因素­­­­­­­­­­­­­­­­­­­有關?它們之間有什么樣的數(shù)量關系?

          (2)以上兩表是實驗興趣小組的測量記錄,他們是采用什么科學方法來進行研究的?猜測一個可能的關系式(包含三個變量).
          (1)_________________________________________、_____________________。
          (2)____________________、表一_____________________________、表二_________________________________________。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某同學做了一次較為精確的測定勻加速直線運動的加速度的實驗,實驗所得到的紙帶如圖所示, 設0點是計數(shù)的起始點,相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s。計數(shù)點0至2之間距離是9cm,0至3之間距離是15cm,則計數(shù)點1與0點的距離s1應為      cm,打計數(shù)點1時物體的速度大小是          m/s ;物體的加速度a =           m/s2.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“驗證機械能守恒定律” 的實驗中,所用電源的頻率為50HZ,當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8 m/s2. 某同學選擇了一條理想的紙帶,用刻度尺測量時各計數(shù)點位置對應刻度尺上的讀數(shù)如圖所示,把第一個點記作O,另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點.經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99 cm、70.20 cm、77.00 cm、85.40 cm,根據(jù)實驗并結合紙帶回答以下問題:(注:2、3兩題結果小數(shù)點后面保留兩位)

          (1)實驗時,釋放紙帶與接通電源的合理順序是                      ;
          (2)若重錘質量為1kg,則重錘從開始下落到C點時,減少的重力勢能為          J;
          (3)若重錘質量為1kg,則重錘從開始下落到C點時,重錘的動能為           J。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          ⑴如圖的實驗裝置示意圖,請問該圖所示的實驗可以用來說明:           

          ⑵若用圖所示的平拋儀來做研究平拋運動的實驗,在實驗測量前必須進行兩項重要的調整:
          調整背景板                .
          其標準是:                                   .
          調整軌道的槽口              
          其目的是:                                  .
          (3)(4分)右圖所示的實驗中,為描繪平拋運動軌跡,需多次釋放小球,它對釋放小球的要求是:
                                           .
                                         .

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“用打點計時器測速度”的實驗中,某同學在打出的紙帶上選取了A、B、C三個計數(shù)點,如圖所示,A、B兩點間的時間間隔為   s,F(xiàn)用刻度尺量得AB=3.90cm,AC=10.20cm,則紙帶經(jīng)過B、C兩點間的平均速度大小為   m/s。

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