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          【題目】在x軸上有兩個(gè)點(diǎn)電荷q1、q2，其靜電場(chǎng)的電勢(shì)φ在x軸上分布如圖所示．下列說(shuō)法正確有
          A. x1處的電場(chǎng)強(qiáng)度為零
          B. q1和q2帶有異種電荷
          C. 負(fù)電荷從x1移到x2，受到的電場(chǎng)力增大
          D. 負(fù)電荷從x1移到x2，電勢(shì)能減小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】BD
          【解析】A、由圖可知：電場(chǎng)強(qiáng)度等于圖中曲線斜率，x1處的斜率不為零，故電場(chǎng)強(qiáng)度不為零，故A錯(cuò)誤；
          B、無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零，又有電勢(shì)為正的地方，故存在正電荷；又有電勢(shì)為負(fù)的地方，故也存在負(fù)電荷，所以，q1和q2帶有異種電荷，故B正確；
          C、負(fù)電荷從x1移到x2，曲線斜率減小，則電場(chǎng)強(qiáng)度減小，所以，受到的電場(chǎng)力減小，故C錯(cuò)誤；
          D、負(fù)電荷從x1移到x2，電勢(shì)增大，電勢(shì)能減小，故D正確；
          綜上所述本題答案是：BD
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在光滑水平面上放根固定的通電直導(dǎo)線（電流方向如圖中所示），并在它旁邊與它在同一水平面內(nèi)放一通電矩形導(dǎo)線框abcd(電流方向如圖中所示），則（）
          A. 線框的ab、cd、ad、bc邊都受到安培力作用。
          B. 線框保持靜止
          C. 線框向右勻速運(yùn)動(dòng)
          D. 線框向右加速運(yùn)動(dòng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一個(gè)固定在豎直平面上的光滑半圓形管道，管道里有一個(gè)直徑略小于管道內(nèi)徑的小球，小球在管道內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，從B點(diǎn)脫離后做平拋運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)0.3 s后又恰好垂直與傾角為45°的斜面相碰。已知半圓形管道的半徑R＝1 m，小球可看做質(zhì)點(diǎn)且其質(zhì)量為m＝1 kg，g取10 m/s2。則(　 　)
          A. 小球在斜面上的相碰點(diǎn)C與B點(diǎn)的水平距離是0.9 m
          B. 小球在斜面上的相碰點(diǎn)C與B點(diǎn)的水平距離是1.9 m
          C. 小球經(jīng)過(guò)管道的B點(diǎn)時(shí)，受到管道的作用力FNB的大小是1 N
          D. 小球經(jīng)過(guò)管道的B點(diǎn)時(shí)，受到管道的作用力FNB的大小是2 N
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】嫦娥三號(hào)是嫦娥繞月探月工程計(jì)劃中嫦娥系列的第三顆人造繞月探月衛(wèi)星。若嫦娥三號(hào)在離月球表面為h的圓形軌道繞月球飛行,周期為T1,已知地球中心到月球中心距離為地球半徑R的n倍,月球半徑r,月球公轉(zhuǎn)周期T2,引力常量G。求:
          (1)月球的質(zhì)量;
          (2)地球受月球的吸引力。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】電阻R1、R2和交流電源按照?qǐng)D甲所示方式連接，R1=10Ω，R2=20Ω。合上開(kāi)關(guān)S后，通過(guò)電阻R2的正弦交變電流i隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示，則
          A. 通過(guò)R1的電流的有效值是1.2A
          B. R1兩端的電壓有效值是6V
          C. 該交流電源的周期是0.03s
          D. 該交流電源電動(dòng)勢(shì)的最大值為1.2V
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，P、Q為質(zhì)量均為m的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)，分別置于地球表面不同緯度上，如果把地球看成是一個(gè)均勻球體，P、Q兩質(zhì)點(diǎn)隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則以下說(shuō)法中正確的是(　 　)
          A. P、Q做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力完全由地球的引力提供
          B. P做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度大于Q做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度
          C. P、Q做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度大小相等
          D. P、Q做圓周運(yùn)動(dòng)的周期不相等
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，用F=10N的恒力，使一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體由靜止開(kāi)始沿水平地面移動(dòng)的位移為2m，力F跟物體前進(jìn)的方向的夾角為37o，物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，已知sin370=0.6，cos370=0.8求：
          (1)力F對(duì)物體做功W的大�。�
          (2)地面對(duì)物體的摩擦力Ff的大�。�
          (3)物體獲得的動(dòng)能Ek.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，電阻不計(jì)且足夠長(zhǎng)的U形金屬框架放置在傾角θ＝37°的絕緣斜面上，該裝置處于垂直斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B＝0.5 T．質(zhì)量m＝0.1 kg、電阻R＝0.4 Ω的導(dǎo)體棒ab垂直放在框架上，從靜止開(kāi)始沿框架無(wú)摩擦下滑，與框架接觸良好．框架的質(zhì)量M＝0.2 kg、寬度l＝0.4 m，框架與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.6，與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8. 
          (1)若框架固定，求導(dǎo)體棒的最大速度vm；
          (2)若框架固定，棒從靜止開(kāi)始下滑6 m時(shí)速度v＝5 m/s，求此過(guò)程回路中產(chǎn)生的熱量Q及流過(guò)ab棒的電荷量q；
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】汽車以初速度v0沖上傾角一定的斜坡，設(shè)功率P 恒定不變，受到的阻力（不包括汽車重力沿斜面向下的分力）恒定不變，則汽車上坡過(guò)程中的v  t圖像可能是（ ）
          A.  B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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