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        1. 在彈簧測力計的鉤子上豎直懸掛一個靜止的小球,下面說法中正確的是

          A.小球?qū)椈蓽y力計的拉力就是小球的重力

          B.小球所受拉力的施力物體是彈簧

          C.小球?qū)椈蓽y力計的拉力在數(shù)值上等于小球重力的大小

          D.小球的重力的施力物體是地球

          答案:CD
          解析:

          小球?qū)椈蓽y力計的拉力不是重力,它們的受力物體和施力物體不相同.當小球靜止時,拉力的大小等于小球重力的大。


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)“探究求合力的方法”的實驗:
          (1)實驗的操作如下:
          A.在桌面上放一塊方木板,在木板上鋪一張白紙,把橡皮條一端固定在木板上的A點;
          B.只用一個彈簧測力計,通過細繩把橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置O,記下彈簧測力計的讀數(shù)和細繩的方向,按同樣比例做出這個力F的圖示;
          C.改變兩個力的大小,重做幾次;
          D.記下兩個彈簧測力計的讀數(shù)及結(jié)點O的位置,描下兩條細繩的方向,在紙上按比例做出F1和F2的圖示;
          E.用虛線把合力的箭頭端分別與兩個分力的箭頭端連接,分析合力F與兩個分力F1、F2之間可能存在什么關系;
          F.把兩條細繩系在橡皮條的另一端,通過細繩用兩個彈簧測力計互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長,使結(jié)點到達某一位置O;
          關于上述操作步驟,合理的操作順序是
           

          (2)在本實驗中,采取下列哪些措施并沒有起到減小實驗誤差的作用
           

          A.兩個分力F1、F2間夾角大些
          B.兩個分力F1、F2的大小要盡量大些
          C.拉橡皮條的細繩要稍長一些
          D.實驗前先把實驗所用的兩個彈簧測力計的鉤子相互鉤住,平放在桌子上,向相反方向拉動,檢查讀數(shù)是否相同,若不同進行調(diào)節(jié),使之相同.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          懸掛在電梯天花板上的彈簧測力計的鉤子掛著質(zhì)量為m的物體,電梯靜止時彈簧測力計的示數(shù)為G=mg,下列說法中,正確的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在《驗證力的平行四邊形定則》實驗中
          (1)如圖所示,某同學進行實驗的主要步驟是:將橡皮筋的一端固定在A點,另一端(活動端)拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個彈簧測力計.沿著兩個相互垂直的方向拉彈簧測力計,當橡皮筋的活動端拉到O點時,通過標記a、b兩點來記錄兩力的方向,并由彈簧測力計的示數(shù)記錄兩個拉力F1、F2的大。儆靡粋彈簧測力計將橡皮筋的活動端拉至O點,測出其拉力F大小并確定方向.

          (1)在圖上以每格1N為標度,做出拉力F1、F2及合力F的圖示.
          (2)在本實驗中,采用下列哪些方法可以減小實驗誤差( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在彈簧測力計的鉤子上豎直懸掛一個靜止的小球,下面說法中正確的是(    )

          A.小球?qū)椈蓽y力計的拉力就是小球的重力

          B.小球所受拉力的施力物體是彈簧

          C.小球?qū)椈蓽y力計的拉力在數(shù)值上等于小球重力的大小

          D.小球的重力的施力物體是地球

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