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        1. 在做《研究共點力的合成》實驗時.
          (1)實驗時先用兩只彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長到某一位置O,此時記下彈簧秤示數(shù)、細(xì)繩套方向和O點位置;再用一只彈簧秤通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點拉到
          0點
          0點
          ,做好有關(guān)記錄.
          (2)實驗時得到結(jié)果如圖所示,(F′與A、O共線,A端為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點),圖中用一只簧秤拉時測得的力是
          F′
          F′
          分析:在實驗中必須確保橡皮筋拉到同一位置,即一力的作用效果與兩個力作用效果相同.同時我們需要記錄下力的大小和方向.
          解答:解:(1)在實驗中必須確保橡皮筋拉到同一位置,即一力的作用效果與兩個力作用效果相同.同時我們需要記錄下力的大小和方向.所以要記錄O點的位置、彈簧秤的讀數(shù)、細(xì)線的方向,用一只彈簧秤通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點拉到O點,使得一根彈簧秤的拉力效果和兩根彈簧秤的拉力效果相同.
          (2)用平行四邊形畫出來的是理論值,和橡皮筋同線的那個是實際值,即用一根彈簧秤拉時所測的力是F′.
          故答案為:O點,F(xiàn)′
          點評:所有的實驗題我們都需要從實驗原理入手來記憶需要的實驗器材、實驗步驟、注意事項、數(shù)據(jù)處理,這樣會起到事半功倍的作用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          “驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖(2)所示,
          ①本實驗采用的科學(xué)方法
          B
          B

          A.理想實驗法
          B.等效替代法
          C.控制變量法
          D.放大法
          ②有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是
          C
          C

          A.兩彈簧測力計的拉力方向的夾角越大誤差越小
          B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力
          C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.
          這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
          D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可.
          ③如圖(3)所示是兩位同學(xué)在做驗證共點力合成時得到的結(jié)果,其中
          B
          B
          圖比較合符試驗事實.
          ④在研究共點力合成的實驗中,得到如圖(4)所示的合力F與兩分力聞夾角θ的關(guān)系圖線,由此可得兩分力的大小分別是
          8
          8
          N、
          6
          6
          N.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)某同學(xué)在做“研究共點力合成”的實驗時,先用一個彈簧秤拉橡皮條測得拉力F,再用兩個彈簧拉橡皮條測得合力F'.當(dāng)通過兩根細(xì)繩把橡皮條拉到某一位置O時,要記錄這一結(jié)點O的位置,并記錄細(xì)繩的方向.當(dāng)用一個彈簧秤拉橡皮條時,細(xì)繩套與橡皮條的結(jié)點應(yīng)該拉到
           
          ,并記錄細(xì)繩的方向.如果兩位同學(xué)得到的實驗結(jié)果如甲圖和乙圖,則
           
          圖畫錯了.(選填“甲”或“乙”)?
          精英家教網(wǎng)
          (2)用圖裝置做“研究加速度的大小與哪些因素有關(guān)”實驗時,用小盤和砝碼拉動小車.實驗前,應(yīng)把長木板有打點計時器的一段抬高到合適的位置,這樣做的目的是
           
          ;實驗時必須采用
           
          法.即先保持小車質(zhì)量不變,把
           
          視為小車所受到的合外力,多次改變合外力,測出小車對應(yīng)的加速度,研究加速度與合外力的關(guān)系.再保持小車所受的合外力不變,多次改變小車的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,研究加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系.
          精英家教網(wǎng)
          (3)某同學(xué)在分析一條紙帶時,每相鄰兩個計數(shù)點中還有4個計時點沒有標(biāo)示出來,根據(jù)紙帶求得B點對應(yīng)的速度vB=
           
          m/s,加速度a=
           
          m/s2.(兩個結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)高一11月段考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          “驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖所示,

          ① 本實驗采用的科學(xué)方法__ _
          A. 理想實驗法                      
          B. 等效替代法
          C. 控制變量法
          D. 放大法
          ②有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是______.
          A.兩彈簧測力計的拉力方向的夾角越大誤差越小
          B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力
          C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
          D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可.
          ③如圖所示是兩位同學(xué)在做驗證共點力合成時得到的結(jié)果,其中____________圖比較合符試驗事實。

          ④在研究共點力合成的實驗中,得到如圖所示的合力F與兩分力間夾角θ的關(guān)系圖線,由此可得兩分力的大小分別是_   _N、 __  N.

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          科目:高中物理 來源:2015屆廣西大學(xué)附屬中學(xué)高一11月段考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          “驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖所示,

          ① 本實驗采用的科學(xué)方法__ _

          A. 理想實驗法                      

          B. 等效替代法

          C. 控制變量法

          D. 放大法

          ②有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是______.

          A.兩彈簧測力計的拉力方向的夾角越大誤差越小

          B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力

          C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同

          D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可.

          ③如圖所示是兩位同學(xué)在做驗證共點力合成時得到的結(jié)果,其中____________圖比較合符試驗事實。

          ④在研究共點力合成的實驗中,得到如圖所示的合力F與兩分力間夾角θ的關(guān)系圖線,由此可得兩分力的大小分別是_   _N、 __  N.

           

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          科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年重慶市開縣鐵橋中學(xué)高一(上)月考物理試卷(9月份)(解析版) 題型:解答題

          “驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖(2)所示,
          ①本實驗采用的科學(xué)方法______
          A.理想實驗法
          B.等效替代法
          C.控制變量法
          D.放大法
          ②有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是______
          A.兩彈簧測力計的拉力方向的夾角越大誤差越小
          B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力
          C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.
          這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
          D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可.
          ③如圖(3)所示是兩位同學(xué)在做驗證共點力合成時得到的結(jié)果,其中______圖比較合符試驗事實.
          ④在研究共點力合成的實驗中,得到如圖(4)所示的合力F與兩分力聞夾角θ的關(guān)系圖線,由此可得兩分力的大小分別是______N、______N.

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          同步練習(xí)冊答案