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				如圖所示，輕繩的一端固定在豎直墻上，另一端系一質(zhì)量m=1kg的金屬球，球與墻之間擠壓一個輕彈簧，當金屬球靜止時彈簧水平，輕繩與豎直墻壁之間的夾角為60°；則剪斷輕細繩的瞬間，金屬球的加速度大小為（ ）

          A．g
          B．2 g
          C． g
          D．0
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：通過共點力平衡求出繩子拉力的大小，剪斷細繩瞬間，彈簧的彈力不變，求出合力的大小，通過牛頓第二定律求出金屬球的瞬時加速度．
          解答：解：根據(jù)共點力平衡得，繩子的拉力T=2mg．
          剪斷細繩的瞬間，彈簧的彈力不變，彈簧彈力和重力的合力等于繩子的拉力，則合力為2mg，根據(jù)牛頓第二定律得，加速度為2g．故B正確，A、C、D錯誤．
          故選B．
          點評：解決本題的關鍵能夠正確地受力 分析，抓住彈簧的彈力瞬間不變，運用牛頓第二定律進行求解．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?湘潭一模）如圖所示，輕繩的一端固定在豎直墻上，另一端系一質(zhì)量m=1kg的金屬球，球與墻之間擠壓一個輕彈簧，當金屬球靜止時彈簧水平，輕繩與豎直墻壁之間的夾角為60°；則剪斷輕細繩的瞬間，金屬球的加速度大小為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，輕繩的一端固定在O點，另一端系一質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點）．當小球在豎直平面內(nèi)沿逆時針方向做圓周運動時，通過傳感器測得輕繩拉力T、輕繩與豎直線OP的夾角θ滿足關系式T=a+bcosθ，式中a、b為常數(shù)．若不計空氣阻力，則當?shù)氐闹亓铀俣葹椋ā　。?/div>
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，輕繩的一端懸掛在天花板上，另一端系一質(zhì)量為m的光滑小球，小球與質(zhì)量為M的斜面體相接觸，已知斜面體受到水平向左的推力F，小球和斜面體處于靜止狀輕繩沿豎直方向，重力加速度為g，則下列說法正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖所示，輕繩的一端系在地上，另一端系著氫氣球，氫氣球重20N，空氣對它的浮力恒為30N，由于受恒定水平風力作用，使系氫氣球的輕繩和地面成53°角，（g取10m/s2）則：
          （1）輕繩所受拉力為多少？水平風力為多少？
          （2）若將輕繩剪斷，氫氣球的加速度為多大？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖所示，輕繩的一端系一小球，另一端固定于O點，在O點的正下方P點釘顆一釘子，使懸線拉緊與豎直方向成一角度θ，然后由靜止釋放小球，當懸線碰到釘子時（　�。�
          A、小球的瞬時速度突然變大B、小球的角速度突然變大C、繩上拉力突然變小D、球的加速度突然變小
          

			
          

			
          
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