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          【題目】2011年7月23日，發(fā)生在溫州的動車追尾事故造成重大的人員傷亡和經(jīng)濟損失，有報道稱，在緊急關(guān)頭，D301次列車司機放棄逃生，緊急制動使列車盡量減速，使得列車相撞的沖擊力度大大降低，他用生命挽救了許多人和許多家庭，距資料記載進行估算得知，經(jīng)過0．7s的反應時間后，司機立即以的最大加速度進行勻減速，最終以180km/h的速度與靜止的前車相撞，通過以上數(shù)據(jù)計算可知減速段該列車的平均速度為198km/h，請結(jié)合上面的數(shù)據(jù)及減速段的平均速度判斷下列計算正確的是
          A. 若規(guī)定動車運動的方向為正方向，動車減速過程中速度變化量為10m/s
          B. 此列車的減速時間為10．7s
          C. 此列車減速段的位移為550m
          D. 此列車司機在距離事故地點592m發(fā)現(xiàn)了前方靜止的動車
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】CD
          【解析】試題分析：根據(jù)勻變速直線運動平均速度推論可得，過程中列車的初速度為，故若規(guī)定動車運動的方向為正方向動車減速過程中速度變化量為，經(jīng)歷的時間為，減速位移為，司機反應時間內(nèi)，列車仍以原速度勻速運動，故列車司機是在距相撞地點處發(fā)現(xiàn)前方靜止的列車，故CD正確；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)存在水平向右的勻強電場，場強大小E=10N／c，在y≥0的區(qū)域內(nèi)還存在垂直于坐標平面向里的勻強磁場，磁感應強度大小B=0．5T一帶電量、質(zhì)量的小球由長的細線懸掛于點小球可視為質(zhì)點，現(xiàn)將小球拉至水平位置A無初速釋放，小球運動到懸點正下方的坐標原點時，懸線突然斷裂，此后小球又恰好能通過點正下方的N點．（g=10m／s），求：
          （1）小球運動到點時的速度大小；
          （2）懸線斷裂前瞬間拉力的大��；
          （3）間的距離
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】建立經(jīng)典力學基本體系的科學家是
          A. 托勒密 B. 哥白尼 C. 牛頓 D. 愛因斯坦
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】德國科學家普朗克在1918年榮獲諾貝爾物理學獎，其理由可能是
          A. 創(chuàng)立了經(jīng)典力學體系
          B. 創(chuàng)立了量子論
          C. 創(chuàng)立了相對論
          D. 創(chuàng)立了進化論
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在粗糙絕緣的水平碗上有一物體A帶正電，另一帶正電的點電荷B沿著以A為圓心的圓弧由P到Q緩慢地從A的上方經(jīng)過，若此過程中A始終保持靜止，A、B兩物體可視為質(zhì)點且只考慮它們之間的庫侖力作用．則下列說法正確的是（ ）
          A. 物體A受到地面的支持力先增大后減小
          B. 物體A受到地面的支持力保持不變
          C. 物體A受到地面的摩擦力先減小后增大
          D. 庫侖力對點電荷占先做正功后做負功
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，點電荷A和B，分別帶正電和負電，電量分別為4Q和Q，在AB連線上，電場強度為零的地方在（ ）
          A. A和B之間
          B. A右側(cè)
          C. B左側(cè)
          D. A的右側(cè)及B的左側(cè)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】質(zhì)量m=2．0×10-4kg、電荷量q=1．0×10-6C的帶正電微粒靜止在空間范圍足夠大的勻強電場中，電場強度大小為E1．在t=0時刻，電場強度突然增加到E2=4．0×103N/C，場強方向保持不變．到t=0．20s時刻再把電場方向改為水平向右，場強大小保持不變．取g=10m/s2．求：
          （1）原來電場強度E1的大��？
          （2）t=0．20s時刻帶電微粒的速度大��？
          （3）帶電微粒運動速度水平向右時刻的動能？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，空間內(nèi)有方向垂直紙面（豎直面）向里的界勻強磁場區(qū)域Ⅰ、Ⅱ，磁感應強度大小未知，區(qū)域Ⅰ內(nèi)有豎直向上的勻強電場，區(qū)域Ⅱ內(nèi)有水平向右的勻強電場，兩區(qū)城內(nèi)的電場強度大小相等，現(xiàn)有一質(zhì)量、電荷量的帶正電滑塊從區(qū)域Ⅰ左側(cè)與邊界相距的點以的初速度沿粗糙、絕緣的水平面向右運動，進入?yún)^(qū)域Ⅰ后，滑塊立即在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，在區(qū)域Ⅰ內(nèi)運動一段時間后離開磁場落回點。已知滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)，重力加速度。
          （1）求勻強電場的電場強度大小和區(qū)域Ⅰ中磁場的磁感應強度大小;
          （2）求滑塊從點出發(fā)到再次落回點所經(jīng)歷的時間（可用分數(shù)表示，圓周率用字母表示）；
          （3）若滑塊在點以的初速度沿水平面向右運動，當滑塊進入?yún)^(qū)域Ⅱ后恰好能做勻速直線運動，求有界磁場區(qū)域Ⅰ的寬度及區(qū)域Ⅱ內(nèi)磁場的磁感應強度大小。（可用分數(shù)表示）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家拉格朗日把《自然哲學的數(shù)學原理》譽為人類心靈的最高產(chǎn)物，并說：“因為宇宙只有一個，而在世界歷史上也只有一個人能做它的定律的解釋者�！崩窭嗜账u的這個人是
          A. 伽利略
          B. 牛頓
          C. 達爾文
          D. 普朗克
          

			
          

			
          
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