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        1. 【題目】十九世紀末發(fā)現(xiàn)電子以后,物理學家密立根通過實驗比較準確地測定了電子的電荷量。如圖所示為密立根實驗的示意圖,兩塊金屬板水平放置,板間存在勻強電場,方向豎直向下。用一個噴霧器把許多油滴從上極板中間的小孔噴入電場,油滴由于摩擦而帶電,當一些微小的帶電油滴受到的電場力和重力恰好平衡時,油滴處于懸浮狀態(tài)。當極板間的電壓為 U、距離為d 時,一質(zhì)量為 m 的油滴恰好懸浮于電場中,重力加速度為 g,則該油滴 ( )

          A.帶負電,電荷量為

          B.帶負電,電荷量為

          C.帶正電,電荷量為

          D.帶正電,電荷量為

          【答案】B

          【解析】

          帶電荷量為q的油滴靜止不動,則油滴受到向上的電場力;題圖中平行板電容器上極板帶正電,下極板帶負電,故板間場強方向豎直向下,則油滴帶負電;根據(jù)平衡條件,有:

          ;

          A.帶負電,電荷量為,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;

          B.帶負電,電荷量為,與結(jié)論相符,選項B正確;

          C.帶正電,電荷量為,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;

          D.帶正電,電荷量為,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,AOB為夾角固定的V行槽,開始時槽板OB位于豎直平面內(nèi),光滑小球靜置槽中,槽板OA受到的壓力為,槽板OB受到的壓力為,在V形槽沿順時針方向緩慢旋轉(zhuǎn)至OB水平的過程中( )

          A. 逐漸減小,逐漸增大

          B. 先增大后減小,逐漸增大

          C. 逐漸減小,先增大后減小

          D. 先增大后減小,先增大后減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,物體A、B用細繩連接后跨過滑輪,A靜止在傾角為45°的斜面上,B懸掛著,已知質(zhì)量mA=2mB,不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到15°,但物體仍保持靜止,那么下列說法中正確的是( )

          A. 繩中的張力將增大

          B. 物體A對斜面的壓力將增大

          C. 繩中的張力及A受到的靜摩擦力都不變

          D. 物體A受到的靜摩擦力先減小后增大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】汽車從靜止啟動做勻加速直線運動,加速度大小恒為2 m/s2,在加速運動時間內(nèi),下列說法正確的是

          A. 1 s速度增加2 m/s

          B. 3 s末速度與第4 s末速度之比為34

          C. 2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的位移之比為23

          D. 3 s內(nèi)的位移與第2 s內(nèi)的位移之差為5 m

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,長為2、質(zhì)量為的長木板放在光滑的水平地面上,一質(zhì)量為的鐵塊(可視為質(zhì)點)以初速度從木板的左端向右滑動,結(jié)果鐵塊恰好不能脫離木板,F(xiàn)將木板從中間分成、兩部分后并排放在水平地面上,仍讓鐵塊以初速度從木板的左端向右滑動,如圖乙所示,則(

          A.鐵塊將滑離木板

          B.鐵塊仍將停在木板的最右端

          C.鐵塊將停在木板上,但不在木板的最右端

          D.在木板上的滑動時間變小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】將一正電荷從無窮遠處移入電場中M點,電勢能減少了8.0×109J,若將另一等量的負電荷從無窮遠處移入電場中的N點,電勢能增加了9.0×10-9J,則下列判斷中正確的是( )

          A. φMφN<0 B. φNφM>0

          C. φNφM<0 D. φMφN>0

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在“測定玻璃的折射率”的實驗中,實驗小組在白紙上放好玻璃磚MNPQ,畫出玻璃磚與空氣的兩個界面aa'bb'(如圖),在玻璃磚的一側(cè)插上大頭針Pl。

          1)接下來他們要完成的步驟可以是_______

          A. 在玻璃磚的另一側(cè)插上大頭針P2,使P2擋住P1的像,撤去玻璃磚,拔出大頭針,描繪出光路圖

          B. 在玻璃磚的另一側(cè)插上大頭針P2P3,使P2、P3均能擋住P1的像,撤去玻璃磚,拔出大頭針,描繪出光路圖

          C. P1的同側(cè)插上大頭針P2,在玻璃磚的另一側(cè)插上大頭針P3,使P3能同時擋住P1P2的像,撤去玻璃磚,拔出大頭針,描繪出光路圖

          D. P1的同側(cè)插上大頭針P2,在玻璃磚的另一側(cè)插上大頭針P3P4,使P3能同時擋住P1P2的像,使P4能同時擋住P3以及P1P2的像,撤去玻璃磚,拔出大頭針,描繪出光路圖

          2)某次實驗中,實驗小組一直無法透過玻璃磚看到另一側(cè)的兩枚大頭針重疊在一起,這可能是因為_________

          A. 沿兩枚大頭針的光線沒能射入玻璃磚

          B. 沿兩枚大頭針的光線在進入玻璃磚之后直接從MPNQ側(cè)面射出了

          C. 沿兩枚大頭針的光線在玻璃磚aa'bb'界面發(fā)生了全反射

          3)實驗小組內(nèi)的三位學生在實驗中

          ①第一位學生在紙上正確畫出了玻璃磚的兩個折射面aabb。因不慎碰動了玻璃磚,使它向aa方向平移了一點(如圖1所示),以后的操作都正確無誤,并仍以aabb為折射面畫出了光路圖,這樣測出的折射率n的值將_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

          ②第二位學生為了避免筆尖觸劃玻璃磚的折射面,畫出的aabb都比實際的折射面向外側(cè)平移了一些(如圖2所示)以后的操作都正確無誤,并仍以aabb為折射面畫出了光路圖,這樣測出的折射率n的值將_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

          ③第三位學生的操作和所畫的光路圖都正確無誤,只是所用的玻璃磚的兩個折射面不平行(如圖3所示)。用這塊玻璃磚測出的折射率n的值將_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

          4)另一實驗小組的甲、乙、丙、丁四位同學實驗中得到如圖所示的插針結(jié)果,由圖可知

          ①從圖上看,肯定把針插錯了的同學是_____。

          ②從圖上看,測量結(jié)果準確度最高的同學是_____。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球用細線拴住放在光滑斜面上,斜面足夠長,傾角為α的斜面體置于光滑水平面上,用水平力F推斜面體使斜面體緩慢地向左移動,小球沿斜面緩慢升高。當線拉力最小時,推力F等于

          A. mgsin α B. mgsin α

          C. mgsin 2α D. mgsin 2α

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示電路中,電源的內(nèi)電阻為r,R1R3、R4均為定值電阻,電表均為理想電表.閉合電鍵S,當滑動變阻器R2的滑動觸頭P向右滑動時,電表的示數(shù)都發(fā)生變化,下列說法錯誤的是( )

          A.電壓表示數(shù)變大B.電流表示數(shù)變小

          C.外電路等效電阻變大D.內(nèi)電路消耗的功率變大

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