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        1. 如圖(a)為某同學設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板.在實驗中用細線對小車拉力F等于砝碼和小桶的總重力,小車運動加速度a可用紙帶上的點求得.

          (1)關(guān)于該實驗,下列說法中正確的是
          ABD
          ABD

          A.用砝碼和小桶的總重力來表示F,對實驗結(jié)果會產(chǎn)生誤差
          B.為消除摩擦力對實驗的影響,可以把木板D的左端適當墊高
          C.使用電火花計時器時先使紙帶運動,再接通電源
          D.木板D的左端被墊高后,圖中細線應(yīng)保持與木板表面平行
          (2)圖(b)是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示,由紙帶求出小車的加速度a=
          0.50
          0.50
           m/s2  (加速度a的計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
          (3)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別測得小車的加速度a與對應(yīng)的質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表:
          次數(shù) 1 2 3 4 5
          小車的加速度a/( m?s-2 1.25 1.00 0.80 0.50 0.40
          小車的質(zhì)量m/kg 0.400 0.500 0.625 1.000 1.250
          小車質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-1 2.50 2.00 1.60 1.00 0.80
          利用上表數(shù)據(jù),在(c)圖坐標紙中選擇合適物理量為坐標軸建立坐標系,作出直觀反映a與m關(guān)系的圖象.從圖線可得到的結(jié)論是
          在合外力一定的情況下,物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比
          在合外力一定的情況下,物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比
          分析:(1)探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系實驗中為了減小實驗的系統(tǒng)誤差,要注意兩點:①要平衡摩擦力;②要使小車的質(zhì)量遠大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量;
          (2)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。
          (3)根據(jù)牛頓第二定律,拉力一定時,物體的加速度與質(zhì)量成反比,故作a-
          1
          m
          圖線,描點作圖即可.
          解答:解:(1)A、由于砝碼和小桶加速下滑,根據(jù)牛頓第二定律得拉力和重力的合力向下,
          所以拉力小于重力,所以用砝碼和小桶的總重力來表示F,對實驗結(jié)果會產(chǎn)生誤差.故A正確;
          B、為消除摩擦力對實驗的影響,可以把木板D的左端適當墊高來平衡摩擦力,故B正確;
          C、使用電火花計時器時應(yīng)該先接通電源后使紙帶運動,故C錯誤;
          D、木板D的左端被墊高后,圖中細線應(yīng)保持與木板表面平行,故D正確;
          故選:ABD;
          (2)每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出),所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,
          設(shè)0到1之間的距離為x1,以后各段分別為x2、x3、x4
          根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
          得:x3-x1=2a1T2 
          x4-x2=2a2T2 
          為了更加準確的求解加速度,我們對兩個加速度取平均值
          得:a=
          1
          2
          (a1+a2+a3);
          即小車運動的加速度計算表達式為:a=
           x24-x02
          4T2
          =
          (0.0288+0.0240)-(0.0140+0.0189)
          4×(0.1)2
          m/s2=0.50m/s2;
          (3)為研究a與m的關(guān)系,利用描點法作a與
          1
          m
          的關(guān)系圖線如下所示:

          從圖線可得到的結(jié)論是在合外力一定的情況下,物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比.
          故答案為:(1)ABD; 
          (2)0.50;  
          (3)如圖,在合外力一定的情況下,物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比.
          點評:本題第一問關(guān)鍵是明確減小系統(tǒng)誤差的方法;
          第二問關(guān)鍵要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
          第三問關(guān)鍵是要做直線圖,直線形象、直觀,便于說明規(guī)律.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)在測定金屬絲電阻率的實驗中,如圖甲所示,用螺旋測微器測得金屬絲的直徑d=
          0.730
          0.730
          mm.如圖乙所示,用多用電表的“×1”歐姆擋,調(diào)零后測得金屬絲阻值R=
          8.0
          8.0
          Ω,若實驗中測出金屬絲的長度為L,則該金屬絲電阻率的表達式ρ=
          πRd2
          4L
          πRd2
          4L
          (用符號表示).

          (2)如圖丙所示,某同學用插針法測定一半圓形玻璃磚的折射率.在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針P1、P2確定入射光線,并讓人射光線過圓心O,在玻璃磚(圖中實線部分)另一側(cè)垂直紙面插大頭針P3,使P3擋住P1、P2的像,連接OP3.圖中MN為分界面,虛線半圓與玻璃磚對稱,B、C分別是入射光線、折射光線與圓的交點,AB、CD均垂直于法線并分別交法線于A、D點.設(shè)AB的長度為l1、AO的長度為l2,CD的長度為l3,出玻璃磚的折射率,需用刻度尺測量
          l1和l3
          l1和l3
          (用上述所給物理量的字母表示),則玻璃磚的折射率可表示為
          l1
          l3
          l1
          l3

          (3)某同學用如圖丁所示的裝置測定重力加速度.
          ①打出的紙帶如圖戊所示,實驗時紙帶的
          端通過夾子和重物相連接.(選填“甲”或“乙”)
          ②紙帶上1至9各點為計時點,由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的重力加速度為
          9.4
          9.4
          m/s2
          ③若當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2,請列出測量當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋原因
          紙帶和打點計時器間的摩擦阻力、空氣阻力
          紙帶和打點計時器間的摩擦阻力、空氣阻力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖甲所示是某同學設(shè)計的“探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”的實驗裝置圖,實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重力,小車運動加速度.可由紙帶求得.

          (1)該同學對于該實驗的認識,下列說法中正確的是
          BC
          BC

          A.該實驗應(yīng)用了等效替代的思想方法
          B.該實驗應(yīng)用了控制變量的思想方法
          C.實驗時必須先接通電源后釋放小車
          D.實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重力,其前提必須保證砂和砂桶總質(zhì)量遠遠大于小車的質(zhì)量
          (2)如圖乙所示是該同學在某次實驗中利用打點計時器打出的一條紙帶,A、B、C、D、E、F是該同學在紙帶上選取的六個計數(shù)點,其中計數(shù)點間還有若干個點未標出,設(shè)相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為T.該同學用刻度尺測出AC間的距離為S1,BD間的距離為S2,則打B點時小車運動的速度vB=
          S1
          2T
          S1
          2T
          ,小車運動的加速度a=
          S2-S1
          2T2
          S2-S1
          2T2

          (3)某實驗小組在實驗時保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的
          1
          m
          數(shù)據(jù)如表中所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙坐標紙中作出F不變時a與
          1
          m
          的圖象.
          次數(shù) 1 2 3 4 5 6
          小車加速度a/m?s-2
          1.72

          1.49

          1.25

          1.00

          0.75

          0.50
          小車質(zhì)量m/kg
          0.29

          0.33

          0.40

          0.50

          0.71

          1.00
          1
          m
          /kg-1

          3.50

          3.00

          2.50

          2.00

          1.40

          1.00

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          如圖甲所示的光電門傳感器是測定瞬時速度大小的儀器,其原理是發(fā)射端發(fā)出一束很細的紅外線到接收端,當固定在運動物體上的一個已知寬度為d的擋光板通過光電門擋住紅外線時,和它連接的數(shù)字計時器可記下?lián)豕獾臅r間△t,則可以求出運動物體通過光電門時的瞬時速度大。精英家教網(wǎng)
          (1)為了減小測量瞬時速度的誤差,應(yīng)該選擇寬度比較
           
          (選填“寬”或“窄”)的擋光板.
          (2)如圖乙所示是某同學利用光電門傳感器探究小車加速度與力之間關(guān)系的實驗裝置,他將該光電門固定在水平軌道上的B點,用不同重物通過細線拉同一小車,小車每次都從同一位置A點由靜止釋放.精英家教網(wǎng)
          ①如圖丙所示,用游標卡尺測出擋光板的寬度d=
           
          mm,實驗時將小車從圖乙中的A點由靜止釋放,由數(shù)字計時器記下?lián)豕獍逋ㄟ^光電門時擋光的時問間隔△t=0.02s,則小車通過光電門時的瞬時速度大小為
           
          m/s;
          ②實驗中設(shè)小車的質(zhì)量為m1,重物的質(zhì)量為m2,則在m1與m2滿足關(guān)系
           
          時可近似認為細線對小車的拉力大小與重物的重力大小相等;
          ③測出多組重物的質(zhì)量m2和對應(yīng)擋光板通過光電門的時間血,并算出小車經(jīng)過光電門時的速度△t,通過描點作出線性圖象,研究小車的加速度與力之間的關(guān)系.處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出
           
          (選填“v-m2”或“v2-m2,”)圖象;
          ④某同學在③中作出的線性圖象不過坐標原點,其可能的原因是
           

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          本題包括A、B、C三小題,請選定其中兩題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答.若三題都做,則按A、B兩題評分.
          A、(選修模塊3-3)
          (1)有以下說法:其中正確的是
           

          A、“用油膜法估測分子的大小”實驗中,油酸分子直徑等于純油酸體積除以相應(yīng)油酸膜的面積;
          B、氣體分子的平均動能越大,氣體的壓強就越大;
          C、物理性質(zhì)各向同性的一定是非晶體;
          D、液體的表面張力是由于液體分子間的相互作用引起的.
          (2)如圖所示,是某同學利用DIS實驗系統(tǒng)研究一定質(zhì)量的理想氣體的狀態(tài)變化,得到的p-T圖象.氣體狀態(tài)由A變化至B的過程中,氣體的體積將
           
          (填“變大”或“變小”),這是
           
          (填“吸熱”或“放熱”)過程.
          精英家教網(wǎng)
          (3)如圖所示,p-V圖中,一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)過程I變至狀態(tài)B時,從外界吸收熱量420J,同時膨脹對外做功 300J.當氣體從狀態(tài)B經(jīng)過程II回到狀態(tài)A時,外界壓縮氣體做功200J,求此過程中氣體吸收或放出的熱量是多少?
          精英家教網(wǎng)
          B、(選修模塊3-5)
          (1)下列四幅圖涉及到不同的物理知識,其中說法正確的是
           

          精英家教網(wǎng)
          A、圖甲:普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學的奠基人之一
          B、圖乙:玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的
          C、圖丙:盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子
          D、圖。焊鶕(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣,可以說明電子具有粒子性
          (2)90234Th是不穩(wěn)定的,能自發(fā)的發(fā)生衰變.
          ①完成90234Th衰變反應(yīng)方程  90234Th→91234Pa+
           

          90234Th衰變?yōu)?SUB>86222Rn,經(jīng)過
           
          次α衰變,
           
          次β衰變.
          (3)1919年,盧瑟福用α粒子轟擊氮核發(fā)現(xiàn)質(zhì)子.科學研究表明其核反應(yīng)過程是:α粒子轟擊靜止的氮核后形成了不穩(wěn)定的復核,復核發(fā)生衰變放出質(zhì)子,變成氧.設(shè)α粒子質(zhì)量為m1,初速度為v0,氮核質(zhì)量為m2,質(zhì)子質(zhì)量為m0,氧核的質(zhì)量為m3,不考慮相對論效應(yīng).
          ①α粒子轟擊氮核形成不穩(wěn)定復核的瞬間,復核的速度為多大?
          ②求此過程中釋放的核能.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)(1)判斷以下說法的正誤,在相應(yīng)的括號內(nèi)打“√”或“×”
          A.光速不變原理是狹義相對論的兩個基本假設(shè)之一
           

          B.拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,往往在鏡頭前加一個偏振片以增加透射光的強度
           

          C.光在介質(zhì)中的速度大于光在真空中的速度
           

          D.變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場;變化的磁場一定產(chǎn)生變化的電場
           

          (2)如圖1所示,某同學用插針法測定一半圓形玻璃磚的折射率.在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針P1、P2確定入射光線,并讓入射光線過圓心O,在玻璃磚(圖中實線部分)另一側(cè)垂直紙面插大頭針P3,使P3擋住P1、P2的像,連接O P3.圖中MN為分界面,虛線半圓與玻璃磚對稱,B、C分別是入射光線、折射光線與圓的交點,AB、CD均垂直于法線并分別交法線于A、D點. 設(shè)AB的長度為l1,AO的長度為l2,CD的長度為l3,DO的長度為l4,為較方便地表示出玻璃磚的折射率,需用刻度尺測量
           
          (用上述給出量的字母表示),則玻璃磚的折射率可表示為
           

          (3)如圖2所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,已知波的傳播速度v=2m/s.試回答下列問題:
          ①寫出x=1.0m處質(zhì)點的振動函數(shù)表達式;
          ②求出x=2.5m處質(zhì)點在0~4.5s內(nèi)通過的路程及t=4.5s時的位移.

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