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        1. 【題目】如圖,傾角為θ的光滑斜面底端固定一個垂直斜面的擋板D斜面上有AB、C三個質(zhì)量均為m的物塊(均可視為質(zhì)點),其中BC通過輕彈簧相連且均處于靜止?fàn)顟B(tài),B與擋板D接觸。將A從與C相距為d處由靜止釋放,A運(yùn)動到C處時與C發(fā)生碰撞并粘在一起。當(dāng)AC上升至最高點時B恰好離開D但不再繼續(xù)上升。已知AC碰撞的時間極短,重力加速度g。求:

          (1)AC碰撞后速度的大;

          (2)彈簧的勁度系數(shù)。

          【答案】(1);(2)

          【解析】

          (1)設(shè)A運(yùn)動到C處時速度的大小為v0,根據(jù)機(jī)械能守恒定律有

          設(shè)CA碰撞后速度的大小v1,碰撞過程根據(jù)動量守恒定律有

          聯(lián)立解得

          (2)設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為k,彈簧初始的壓縮量為x1,則有

          B恰好離開D但不再繼續(xù)上升時,彈簧的伸長量為x2此時有

          解得x1x2,初末狀態(tài)彈性勢能相等。對ABC組成系統(tǒng),由機(jī)械能守恒定律有

          解得

          答:(1)AC碰撞后速度的大小;

          (2)彈簧的勁度系數(shù)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一簡諧橫渡在某區(qū)域沿x軸傳播,實線at = 0時刻的波形圖線,虛線 bt = 0.5s時刻的波形圖線,虛線bx軸交點P的坐標(biāo)為x= 1m .下列說法正確的是 .

          A.t = 0時刻P質(zhì)點的位移為5cm

          B.這列波的傳播速度大小可能為32m/s

          C.這列波的波源振動頻率可能為2.25Hz

          D.t =1.5s時刻P點可能處于波谷位置

          E.若該波遇到寬度為7m的障礙物能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷如圖所示的AB、BCCA三個變化過程,若BC過程中氣體做功數(shù)值約是CA過程中氣體做功數(shù)值的1.6倍,氣體在狀態(tài)B時壓強(qiáng)為4.5×105Pa,求:

          (i)氣體在狀態(tài)AC的壓強(qiáng)。

          (ii)整個過程中氣體與外界交換的熱量。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,帶等量異種電荷的平行金屬板A、B水平正對放置間距為d,A板中心有一小孔(小孔對電場的影響可忽略不計)。將一帶電微粒從小孔正下方靠近B板的M點由靜止釋放微粒穿過A板上的小孔后,剛好能到達(dá)A板上方的N點,N點與A的距離也為d。若將A板向上平移,再讓微粒從M點由靜止釋放,不考慮空氣阻力,將兩板間電場視為勻強(qiáng)電場,則( 。

          A.微粒恰好能到達(dá)N

          B.微粒能到達(dá)B板上方1.5d

          C.微粒能到達(dá)B板上方2.5d

          D.微粒能到達(dá)B板上方3d

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】圖(a)是測量木塊與木板間動摩擦因數(shù)的實驗裝置。接通電源,開啟打點計時器,從斜面上某點釋放木塊,木塊沿木板滑下,多次重復(fù)后選擇點跡清晰的一條紙帶如圖(b)所示。圖中0~5是選取的六個計數(shù)點,各計數(shù)點間距如圖所示。已知打點計時器打下相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為T,重力加速度為g,完成下列填空:(用已知和測得物理量的符號表示)

          (1)打下計數(shù)點3時,木塊的速度大小為_____。

          (2)木塊下滑的加速度大小為_____

          (3)下列物理量中,還需測量的是_____。

          A.木塊的質(zhì)量m

          B.木板的質(zhì)量M

          C.木塊下滑的時間t

          D.木板的傾角θ

          (4)木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為_____

          (5)實驗中發(fā)現(xiàn)動摩擦因數(shù)的測量值大于理論值,可能的一條原因是_____

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩車在一平直公路上從同一地點沿同一方向沿直線運(yùn)動,它們的v-t圖象如圖所示。下列判斷正確的是(

          A.乙車啟動時,甲車在其前方100mB.運(yùn)動過程中,乙車落后甲車的最大距離為50m

          C.乙車啟動后兩車的間距不斷減小直到兩車相遇D.乙車啟動后10s內(nèi),兩車不會相遇

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在勻強(qiáng)磁場中,一個 100 匝的閉合矩形金屬線圈,繞與磁感線垂直的固定軸勻速轉(zhuǎn)動, 穿過該線圈的磁通量隨時間按圖示正弦規(guī)律變化。則( )

          A. t0 時,線圈位于中性面位置

          B. t1 s 時,線圈中磁通量變化率最大

          C. t1.5s 時,線圈中的磁通量最大

          D. t1.2s 時,線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢處于增加的過程中

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示利用氣墊導(dǎo)軌“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗裝置。主要實驗步驟如下:

          A.將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,并調(diào)至水平

          B.測出遮光條的寬度d

          C.將滑塊移至圖示的位置,測出遮光條到光電門的距離l

          D.釋放滑塊,讀出遮光條通過光電門的遮光時間t

          E.用天平稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m

          F.………

          請回答下列問題(重力加速度取g):

          (1)滑塊經(jīng)過光電門的速度可以表示為____(用物理量符號表示)。

          (2)為驗證機(jī)械能守恒定律,還需要測的物理量是____。

          (3)滑塊從靜止釋放,運(yùn)動到光電門的過程中,系統(tǒng)的重力勢能減少_____(用物理量符號表示)。

          (4)選用不同的l,測出對應(yīng)的t。能直觀反應(yīng)系統(tǒng)機(jī)械能守恒的圖像是_____。

          A.tl B.t2l C.l D.l

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,半徑 R=1.6m 光滑圓弧軌道位于豎直平面內(nèi),與長 L=3m 的絕緣水平傳送帶平滑連接,傳送帶以=3m/s 的速度順時針轉(zhuǎn)動,傳送帶右側(cè)空間存在互相垂 直的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場,電場強(qiáng)度 E=20N/C,磁感應(yīng)強(qiáng)度 B=3.0T,方向垂直紙面向外。兩 個質(zhì)量均為 的物塊 a b,物塊 a 不帶電,b 的正電并靜止于圓 弧軌道最低點,將 a 物塊從圓弧軌道頂端由靜止釋放,運(yùn)動到最低點與 b 發(fā)生正碰,碰撞時間極短,碰后粘合在一起,離開傳送帶后一起飛入復(fù)合場 中,最后以與水平成角落在地面上的 P 點(如圖), 已知兩物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.1,取 g=10,a、b 均可看做質(zhì)點。求:

          1)物塊 a 運(yùn)動到圓弧軌道最低點時對軌道的壓力;

          2)傳送帶距離水平地面的高度;

          3)兩物塊碰撞后到落地前瞬間的運(yùn)動過程中,ab系統(tǒng)機(jī)械能的變化量。

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          同步練習(xí)冊答案