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          （2012年2月深圳第一次調(diào)研）某同學(xué)利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．
          ①在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持　　狀態(tài)．
          ②他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的彈力大小Ｆ與彈簧長度x的關(guān)系圖線．由此圖線可得該彈簧的原長x0=　　cm，勁度系數(shù)k=    N/m．
          ③他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時，該彈簧的長度x=　　cm．
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ①豎直②4.00   50  ③10
          解析:圖線在橫軸上的截距等于彈簧的原長x0=4.00cm，圖線斜率等于彈簧的勁度系數(shù)k=50N/m．把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)為3.0N時，彈簧伸長△x=6cm。該彈簧的長度x= x0+△x=10cm．
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012年2月深圳第一次調(diào)研）如圖（a）所示，“┙”型木塊放在光滑水平地面上，木塊水平表面AB粗糙，光滑表面BC且與水平面夾角為θ=37°．木塊右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器，當(dāng)力傳感器受壓時，其示數(shù)為正值；當(dāng)力傳感器被拉時，其示數(shù)為負(fù)值．一個可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊從C點(diǎn)由靜止開始下滑，運(yùn)動過程中，傳感器記錄到的力和時間的關(guān)系如圖（b）所示．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．求：
          (1) 斜面BC的長度；
          (2) 滑塊的質(zhì)量；
          (3) 運(yùn)動過程中滑塊克服摩擦力做的功．
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2012年高考模擬優(yōu)化重組專題（二）物理卷（帶解析）
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          （2012年2月深圳第一次調(diào)研）如圖（a）所示，“┙”型木塊放在光滑水平地面上，木塊水平表面AB粗糙，光滑表面BC且與水平面夾角為θ=37°．木塊右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器，當(dāng)力傳感器受壓時，其示數(shù)為正值；當(dāng)力傳感器被拉時，其示數(shù)為負(fù)值．一個可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊從C點(diǎn)由靜止開始下滑，運(yùn)動過程中，傳感器記錄到的力和時間的關(guān)系如圖（b）所示．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．求：

          (1) 斜面BC的長度；
          (2) 滑塊的質(zhì)量；
          (3) 運(yùn)動過程中滑塊克服摩擦力做的功．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2012年高考模擬優(yōu)化重組專題（二）物理卷（帶解析）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （2012年2月深圳第一次調(diào)研）某同學(xué)利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．
          ①在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持　　狀態(tài)．
          ②他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的彈力大�。婆c彈簧長度x的關(guān)系圖線．由此圖線可得該彈簧的原長x0=　　cm，勁度系數(shù)k=   N/m．

          ③他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時，該彈簧的長度x=　　cm．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2012年高考模擬優(yōu)化重組專題（二）物理卷（解析版）
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          （2012年2月深圳第一次調(diào)研）如圖（a）所示，“┙”型木塊放在光滑水平地面上，木塊水平表面AB粗糙，光滑表面BC且與水平面夾角為θ=37°．木塊右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器，當(dāng)力傳感器受壓時，其示數(shù)為正值；當(dāng)力傳感器被拉時，其示數(shù)為負(fù)值．一個可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊從C點(diǎn)由靜止開始下滑，運(yùn)動過程中，傳感器記錄到的力和時間的關(guān)系如圖（b）所示．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．求：
          


          


          (1) 斜面BC的長度；
          


          (2) 滑塊的質(zhì)量；
          


          (3) 運(yùn)動過程中滑塊克服摩擦力做的功．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2012年高考模擬優(yōu)化重組專題（二）物理卷（解析版）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （2012年2月深圳第一次調(diào)研）某同學(xué)利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．
          


          ①在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持　　狀態(tài)．
          


          ②他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的彈力大�。婆c彈簧長度x的關(guān)系圖線．由此圖線可得該彈簧的原長x0=　　cm，勁度系數(shù)k=    N/m．
          


          


          ③他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時，該彈簧的長度x=　　cm．
          


           
          

			
          

			
          
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