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        1. 如圖題所示,有一傾角為θ的斜面,輕彈簧一端固定在斜面底端的擋板上。質(zhì)量為m的物體以初速度v0沿斜面向下開(kāi)始運(yùn)動(dòng),起點(diǎn)A與輕彈簧自由端O距離為s,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,物體與彈簧相碰后,彈簧的最大壓縮量為x,則彈簧被壓縮最短時(shí),彈簧具有的彈性勢(shì)能為
          A.-μmgS
          B.-μmg(s+x)
          C.-μmg(s+x)+mg(x+s) sinθ
          D.-μmg(s+x)-mg(x+s) sinθ
          C
          從物塊下滑到最低點(diǎn)時(shí),由動(dòng)能定理
          ,彈性勢(shì)能為-μmg(s+x)+mg(x+s) sinθ
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          蕩秋千是一項(xiàng)古老的運(yùn)動(dòng),秋千是一塊板用兩根繩系在兩個(gè)固定的懸點(diǎn)組成,設(shè)某人的質(zhì)量為m,身高為H,站立時(shí)重心離腳底H/2,蹲下時(shí)重心離腳底H/4,繩子懸掛點(diǎn)到踏板的繩長(zhǎng)為6H,繩子足夠柔軟且不可伸長(zhǎng),繩子和踏板的質(zhì)量不計(jì),人身體始終與繩子保持平行,重力加速度為g。
          小題1:若該人在踏板上保持站式,由伙伴將其推至擺角θ0(單位:rad),由靜止釋放,忽略空氣阻力,求擺至最低點(diǎn)時(shí)每根繩的拉力大小;
          小題2:若該人在踏板上保持站式,由伙伴將其推至擺角θ1(單位:rad),由靜止釋放,擺至另一側(cè)最大擺角為θ2(單位:rad),設(shè)空氣阻力大小恒定,作用點(diǎn)距離腳底為H/3,求空氣阻力的大小。
          小題3:若該人在踏板上采取如下步驟:當(dāng)蕩至最高處時(shí),突然由蹲式迅速站起,而后緩緩蹲下,擺至另一側(cè)最高處時(shí)已是蹲式,在該處又迅速站起,之后不斷往復(fù),可以蕩起很高。用此法可以蕩起的最大擺角為θm 弧度,假設(shè)人的“緩緩蹲下”這個(gè)動(dòng)作不會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)機(jī)械能的損耗,而且空氣阻力大小和作用點(diǎn)與第(2)問(wèn)相同,試證明:。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          (09·廣東物理·19)如圖19所示,水平地面上靜止放置著物塊B和C,相距="1.0m" 。物塊A以速度=10m/s沿水平方向與B正碰。碰撞后A和B牢固地粘在一起向右運(yùn)動(dòng),并再與C發(fā)生正碰,碰后瞬間C的速度="2.0m/s" 。已知A和B的質(zhì)量均為m,C的質(zhì)量為A質(zhì)量的k倍,物塊與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.45.(設(shè)碰撞時(shí)間很短,g取10m/s2)
          (1)計(jì)算與C碰撞前瞬間AB的速度;
          (2)根據(jù)AB與C的碰撞過(guò)程分析k的取值范圍,并討論與C碰撞后AB的可能運(yùn)動(dòng)方向。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某人用手將質(zhì)量為1kg的物體由靜止向上以a=2m/s2的加速度提升1m,(g取),則說(shuō)法正確的是
          A.手對(duì)物體做功2J
          B.合外力做功2J,
          C.合外力做功12J
          D.物體克服重力做功10J

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          如圖所示,軌道ABC的AB段是半徑R=0.8m的光滑的圓弧軌道,BC段為粗糙水平面,滑塊從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,在水平面上運(yùn)動(dòng)了1.6m后停止于C點(diǎn)。己知弧形軌道與水平軌道相切,空氣阻力不計(jì)。取g=10m/s2,

          求:(1)滑塊通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大。
          (2)滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          人用腳將足球踢出去時(shí),人體內(nèi)一部分         能轉(zhuǎn)化為足球的        能,此時(shí)能的轉(zhuǎn)化是通過(guò)              過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          我國(guó)未來(lái)的航母將采用自行研制的電磁彈射器。電磁彈射系統(tǒng)包括電源、強(qiáng)迫儲(chǔ)能裝置、導(dǎo)軌和脈沖發(fā)生器等等。其工作原理如圖所示,利用與飛機(jī)前輪連接的通電導(dǎo)體在兩平行金屬導(dǎo)軌的強(qiáng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)中受安培力作用下加速獲得動(dòng)能。設(shè)飛機(jī)質(zhì)量為m =1.8×104kg,起飛速度為v =70m/s,起飛過(guò)程所受平均阻力恒為機(jī)重的k =0.2倍,在沒(méi)有電磁彈射器的情況下,飛機(jī)從靜止開(kāi)始起飛距離為l=210m;在電磁彈射器與飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)(牽引力不變)同時(shí)工作的情況下,起飛距離減為。強(qiáng)迫儲(chǔ)能裝置提供瞬發(fā)能量,方案是利用電容器(電容量C極大)儲(chǔ)存電能:W=,如圖是電容器的帶電量q與極板間電壓U的關(guān)系曲線(xiàn),假設(shè)電容器釋放全部電能等于安培力做的功,取g=10m/s2,求:
          (1)飛機(jī)所受牽引力F的大小?                                         
          (2)試計(jì)算電磁彈射器安培力對(duì)飛機(jī)所做的功W為多少焦?   
          (3)電源對(duì)電容器充電電壓U約為多少伏?

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,a、b兩個(gè)帶電小球,質(zhì)量分別為ma、mb, 用絕緣細(xì)線(xiàn)懸掛,細(xì)線(xiàn)無(wú)彈性且不會(huì)被拉斷。兩球靜止時(shí),它們距水平地面的高度均為h(h足夠大),繩與豎直方向的夾角分別為α和β(α<β)。若剪斷細(xì)線(xiàn)OC,空氣阻力不計(jì),兩球電量不變,重力加速度為g。則
          A.a(chǎn)球先落地,b球后落地
          B.落地時(shí),a、b水平速度大小相等,且方向相反
          C.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,a、b系統(tǒng)的機(jī)械能守恒
          D.落地時(shí),a、b兩球的動(dòng)能和為 (ma+ mb)gh

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          一個(gè)質(zhì)量為m的小球用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩懸于O點(diǎn),球在水平拉力F作用下,從平衡位置緩慢移動(dòng)到細(xì)繩與豎直成角的位置,如圖所示,此過(guò)程中,力F做的功為          (   )
          A.
          B.
          C.
          D.

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