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        1. 如圖甲所示,質(zhì)量均為m的、可視為質(zhì)點(diǎn)的兩個帶電小球A,B被固定在彎成90°角的絕緣輕桿兩端,OA和OB的長度均為L,可繞過O點(diǎn)的、與紙面垂直的水平軸無摩擦的轉(zhuǎn)動,空氣的作用力不計(jì)。已知A球帶電量qA=+q,B球帶電量qB=+3q,絕緣輕桿、A和B組成的系統(tǒng)在豎直向下的勻強(qiáng)電場中處于平衡狀態(tài),桿OA與豎直方向的夾角θ=53°,靜電力常量用K表示,sin53°=0.8,cos53°=0.6。試求:
          (1)豎直向下的勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E;
          (2)將帶正電的、也可視為質(zhì)點(diǎn)的小球C從無限遠(yuǎn)處緩慢地移入,使絕緣輕桿緩慢地轉(zhuǎn)動,在小球C到軸O的正下方L處時(shí)。恰好使桿OA(與豎直方向的夾角θ=45°)處于平衡狀態(tài),如圖乙所示,小球C帶電量qC
          (3)在(2)的條件下,若已知小球C從無限遠(yuǎn)處緩慢地移到軸O的正下方L處的過程中,小球C克服勻強(qiáng)電場的電場力做功為W1,小球A,B,C之間的庫侖力做功為W2,則在這個過程中勻強(qiáng)電場和小球A,B,C組成的整個系統(tǒng)的電勢能變化量△W為多少?
          解:(1)系統(tǒng)在電場中力矩平衡,則(mg+Eq)Lsin53°=(mg+3Eq)Lsin37°
          解得:E=mg/5q
          (2)當(dāng)A,B系統(tǒng)再次平衡的,由力矩平衡條件得

          得:
          (3)
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是:
          AE
          AE

          A、在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,計(jì)算重力勢能的減少,一定要用當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />B、在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,必須要用秒表測出平拋物體的運(yùn)動時(shí)間
          C、在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,彈簧必須水平使用,以克服彈簧所受重力對實(shí)驗(yàn)的影響
          D、在“用油膜法測分子直徑的大小”的實(shí)驗(yàn)中,需要用天平測油滴的質(zhì)量
          E、在“用單擺測定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,如果擺長測量無誤.測得的g值偏小,其原因可能是將全振動的次數(shù)N誤計(jì)為N-1
          F、在“用電流場模擬靜電場描繪電場等勢線”的實(shí)驗(yàn)中,要在塑料板上自上而下依次鋪放白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙
          (2)在“驗(yàn)證動量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,請回答下列問題:

          ①實(shí)驗(yàn)記錄如圖甲所示,則A球碰前做平拋運(yùn)動的水平位移是圖中的
          OP
          OP
          ,B球被碰后做平拋運(yùn)動的水平位移是圖中的
          ON
          ON
          .(兩空均選填“OM”、“OP”或“ON”)
          ②小球A下滑過程中與斜槽軌道間存在摩擦力,這對實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          不會
          不會
          產(chǎn)生誤差(選填“會”或“不會”).
          ③實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,A球?yàn)槿肷湫∏,B球?yàn)楸慌鲂∏,以下所列舉的在實(shí)驗(yàn)過程中必須滿足的條件.正確的是
          D
          D

          A.入射小球的質(zhì)量ma,可以小于被碰小球的質(zhì)量mb
          B.實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測量斜槽末端到水平地面的高度
          C.入射小球每次不必從斜槽上的同一位置由靜止釋放
          D.斜槽末端的切線必須水平,小球放在斜槽末端處,應(yīng)能靜止
          ④在“驗(yàn)證動量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中.某同學(xué)用如圖乙所示的裝置進(jìn)行了如下的操作:
          Ⅰ.先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙,并將該術(shù)板豎直立于靠近槽口處,使小球a從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;
          Ⅱ.將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x,再使小球a從原固定點(diǎn)由靜止釋放,撞在木板上并在白紙上留下痕跡上B;
          Ⅲ.把半徑相同的小球b靜止放在斜槽軌道水平段的最右端,讓小球a仍從原固定點(diǎn)由靜止釋放,和小球b相碰后,兩球撞在木板上并在白紙上留下痕跡A和C;
          Ⅳ.用天平測量a、b兩小球的質(zhì)量分別為ma、mb,用刻度尺測量白紙O點(diǎn)到A、B、C三點(diǎn)的距離分別為y1、y2和y3
          用本實(shí)驗(yàn)中所測得的量來驗(yàn)證兩球碰撞過程動量守恒,其表達(dá)式為
          ma
          y2
          =
          ma
          y3
          +
          mb
          y1
          ma
          y2
          =
          ma
          y3
          +
          mb
          y1

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖3所示,質(zhì)量均為m的甲、乙兩同學(xué),分別靜止于水平地面的臺秤P、Q上,他們用手分別豎直牽拉一只彈簧秤的兩端,穩(wěn)定后彈簧秤的示數(shù)為F,若彈簧秤的質(zhì)量不計(jì),下列說法正確的是(  )

          圖3

          A.甲受到的拉力大于F,乙受到的拉力小于F

          B.臺秤P的讀數(shù)等于mgF

          C.臺秤Q的讀數(shù)為mgF

          D.兩臺秤的讀數(shù)之和為2mg

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖2所示,質(zhì)量均為m的甲、乙兩同學(xué),分別靜止于水平地面 的臺秤P、Q上,他們用手分別豎直牽拉一只彈簧秤的兩端,穩(wěn)定后彈簧秤的示數(shù)為F,若彈簧秤的質(zhì)量不計(jì),下列說法正確的是 (  )

          A.甲同學(xué)處于超重狀態(tài),乙同學(xué)處于失重狀態(tài)

          B.臺秤P的讀數(shù)等于mg-F

          C.臺秤Q的讀數(shù)為mg-2F

          D.兩臺秤的讀數(shù)之和為2mg

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖2所示,質(zhì)量均為m的甲、乙兩同學(xué),分別靜止于水平地面的臺秤P、Q上,他們用手分別豎直牽拉一只彈簧秤的兩端,穩(wěn)定后彈簧秤的示數(shù)為F,若彈簧秤的質(zhì)量不計(jì),下列說法正確的是

          A、甲同學(xué)處于超重狀態(tài),乙同學(xué)處于失重狀態(tài)

          B、臺秤P的讀數(shù)等于mg-F

          C、兩臺秤的讀數(shù)之和為2mg

          D、臺秤Q的讀數(shù)為mg-2F

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