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          在“研究平拋物體的運動”的實驗中，為了描出物體的運動軌跡，實驗應(yīng)有下列各個步驟：
          A．以O(shè)為原點，畫出與y軸相垂直的水平軸x軸；
          B．把事先做的有缺口的紙片用手按在豎直木板上，使由斜槽上滾下拋出的小球正好從紙片的缺口中通過，用鉛筆在白紙上描下小球穿過這個缺口的位置；
          C．每次都使小球由斜槽上固定的標(biāo)卡位置開始滾下，用同樣的方法描出小球經(jīng)過的一系列位置，并用平滑的曲線把它們連接起來，這樣就描出了小球做平拋運動的軌跡；
          D．用圖釘把白紙釘在豎直木板上，并在木板的左上角固定好斜槽；
          E．在斜槽末端抬高一個小球半徑處定為O點，在白紙上把O點描下來，利用重垂線在白紙上畫出過O點向下的豎直直線，定為y軸．
          在上述實驗中，缺少的步驟F是
          調(diào)整斜槽使放在斜槽末端的小球可停留在任何位置以說明斜槽末端切線已水平
          調(diào)整斜槽使放在斜槽末端的小球可停留在任何位置以說明斜槽末端切線已水平
          ，
          正確的實驗步驟順序是
          DFEABC
          DFEABC
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：保證小球做平拋運動必須通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平，因為要畫同一運動的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面，避免因摩擦而使運動軌跡改變，最后軌跡應(yīng)連成平滑的曲線．
          解答：解：保證小球做平拋運動必須通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平，所以在上述實驗中缺少調(diào)整斜槽使放在斜槽末端的小球可停留在任何位置以說明斜槽末端切線已水平這一步，實驗順序是：先安裝實驗器材，讓小球做平拋運動，最后去下白紙進行數(shù)據(jù)處理，故實驗步驟合理的順序為DFEABC
          故答案為：調(diào)整斜槽使放在斜槽末端的小球可停留在任何位置以說明斜槽末端切線已水平；DFEABC
          點評：解決平拋實驗問題時，要特別注意實驗的注意事項．在平拋運動的規(guī)律探究活動中不一定局限于課本實驗的原理，要注重學(xué)生對探究原理的理解．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）在“研究平拋物體運動”的實驗中，可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度。實驗簡要步驟如下：
              
          A．讓小球多次從              位置上滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；
              
          B．安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點和過O點的豎直線，檢測斜槽末端水平的方法是                                     。
              
          C．測出曲線上某點的坐標(biāo)x 、y ，用v0 =              算出該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點求v0的值，然后求它們的平均值。
              
          D．取下白紙，以O(shè)為原點，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡。上述實驗步驟的合理順序是______    _____（只排列序號即可）。
              
          （2）如圖6所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有  小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長l=1.25cm。若小球在平拋運 動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為vo=　　　　　　（用l、g表示），其值是　　　　　 
              
          （取g=9.8m/s2），小球在b點的速率是　　　　　　。
                      
                                      
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻所通過的位置，實驗時用如圖所示的裝置，先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平木板表面釘上復(fù)寫紙和白紙，并將該木板豎直立于緊靠槽口處.使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向運離糟口平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠離槽口平移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放；再得到痕跡C.若測得木板每次移動距離x=10.00 cm，A，B間距離y1=4.89 cm，B、C間距離y2=14.69 cm.(g取9.80 m／s2)
          (1)根據(jù)以上直接測量的物理量得小球初速度為v0=_________(用題中所給字母表示)；
          (2)小球初速度的測量值為_________m／s.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖a所示是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。
            
             （1）圖b是正確實驗后的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為__________m/s。（g=9．8m/s2）
            
             （2）在另一次實驗中將白紙換成方格紙，方格邊長L=5 cm，通過實驗，記錄了小球在運
            
          動途中的三個位置，如圖c所示，則該小球做平拋運動的初速度為_________m/s；
            
          B點的豎直分速度為___________m/s。
            
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖a所示是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。
            
             （1）圖b是正確實驗后的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為__________m/s。（g=9．8m/s2）
            
             （2）在另一次實驗中將白紙換成方格紙，方格邊長L=5 cm，通過實驗，記錄了小球在運
            
          動途中的三個位置，如圖c所示，則該小球做平拋運動的初速度為_________m/s；
            
          B點的豎直分速度為___________m/s。
            
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：江西省上高二中09-10學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考
				題型：填空題
			
          

						
           在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙
          


          記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm，若小球在平拋運
          


          動途中的幾個位置如圖3中的a、b、c、d所示，則小
          


          球平拋的初速度的計算式為V0=_____ _（用L、g表示），
          


          其值是______（取g=10m/s2）。
          


           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案