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          【題目】關(guān)于加速度的物理意義，下列說法正確的是（ ）
          A.加速度是描述運動快慢的物理量
          B.加速度是描述位置變化快慢的物理量
          C.加速度是描述速度變化快慢的物理量
          D.加速度是描述時間變化快慢的物理量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：根據(jù)加速度的定義式a=  可知物體加速度的大小等于物體速度的變化率．
          A、描述物體運動快慢的物理量是速度而不是加速度，故A錯誤．
          B、描述物體位置變化快慢的物理量是速度而不是加速度，故B錯誤．
          C、加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，不是描述時間變化快慢的物理量，故C正確．D錯誤．
          故選：C
          【考點精析】關(guān)于本題考查的加速度，需要了解加速度與速度無關(guān).只要速度在變化，無論速度大小，都有加速度;只要速度不變化（勻速），無論速度多大，加速度總是零;只要速度變化快，無論速度是大、是小或是零，物體加速度就大；方向與速度變化Δv的方向一致，但不一定與v的方向一致才能得出正確答案．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在x軸上有兩個點電荷q1、q2 ， 其靜電場的電勢φ在x軸上分布如圖所示．下列說法正確有（　　）

          A.q1和q2帶有異種電荷
          B.x1處的電場強度為零
          C.負電荷從x1移到x2 ， 電勢能減小
          D.負電荷從x1移到x2 ， 受到的電場力增大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，一質(zhì)量為m，長度為l的均勻柔軟細繩PQ豎直懸掛．用外力將繩的下端Q緩慢地豎直向上拉起至M點，M點與繩的上端P相距  l．重力加速度大小為g．在此過程中，外力做的功為（　　）

          A.
          mgl
          B.
          mgl
          C.
          mgl
          D.
          mgl
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列單位屬于導(dǎo)出單位的是（　�。�
          A.NB.kgC.kmD.s
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于質(zhì)點的說法，正確的是（　�。�
          A.質(zhì)點就是質(zhì)量很小的物體
          B.質(zhì)點就是體積很小的物體
          C.質(zhì)點就是靜止的物體
          D.如果物體的大小和形狀對所研究的問題是無關(guān)緊要的因素時，即可把物體看成質(zhì)點
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，速度﹣﹣時間圖象中的三條直線描述了A、B、C三個物體的運動情況．則（ ）

          A.A和B的速度方向相同
          B.A和C的加速度方向相同
          C.B的加速度最大
          D.C的加速度最小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某彈簧振子沿x軸的簡諧振動圖象如圖所示，下列描述正確的是（　　）

          A.t=1s時，振子的速度為零，加速度為負的最大值
          B.t=2s時，振子的速度為負，加速度為正的最大值
          C.t=3s時，振子的速度為負的最大值，加速度為零
          D.t=4s時，振子的速度為正，加速度為負的最大值
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在距水平地面高均為0.4m處的P、Q兩處分別固定兩光滑小定滑輪，細繩跨過滑輪，一端系一質(zhì)量為mA=2.75kg的小物塊A ， 另一端系一質(zhì)量為mB=1kg的小球B ． 半徑R=0.3m的光滑半圓形軌道豎直地固定在地面上，其圓心O在P點的正下方，且與兩滑輪在同一豎直平面內(nèi)，小球B套在軌道上，靜止起釋放該系統(tǒng)，則小球B被拉到離地m高時滑塊A與小球B的速度大小相等，小球B從地面運動到半圓形軌道最高點時的速度大小為m/s．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中．
          （1）某同學(xué)的實驗操作主要步驟如下：
          A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
          B．用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點，在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；
          C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋伸長，結(jié)點到達某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；
          D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
          E．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮筋使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按照同一標度作出這個力F′的圖示；
          F．比較力F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
          上述步驟中，有重要遺漏的步驟的序號是 ．
          （2）如圖為利用實驗記錄的結(jié)果作出的圖，則圖中的是力F1和F2的合力理論值，是力F1和F2的等效合力的實際測量值．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案